九年級(jí)歷史與社會(huì) 第六單元 第二課《感受競(jìng)爭(zhēng) 追求創(chuàng)新》課件 人教新課標(biāo)版

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《九年級(jí)歷史與社會(huì) 第六單元 第二課《感受競(jìng)爭(zhēng) 追求創(chuàng)新》課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)歷史與社會(huì) 第六單元 第二課《感受競(jìng)爭(zhēng) 追求創(chuàng)新》課件 人教新課標(biāo)版(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1、現(xiàn)代社會(huì)人們扮演的角色和交往方式發(fā)生什么變化?、現(xiàn)代社會(huì)人們扮演的角色和交往方式發(fā)生什么變化?2、我們應(yīng)該以什么態(tài)度迎接生活?、我們應(yīng)該以什么態(tài)度迎接生活?3、什么是價(jià)值觀?、什么是價(jià)值觀?4、價(jià)值觀多元化的原因:、價(jià)值觀多元化的原因:5、現(xiàn)代社會(huì)中頻繁的價(jià)值沖突有哪些?、現(xiàn)代社會(huì)中頻繁的價(jià)值沖突有哪些?6、責(zé)任感應(yīng)該包括什么?、責(zé)任感應(yīng)該包括什么? 成長(zhǎng)著的我成長(zhǎng)著的我成功與挫折同在成功與挫折同在1 1、如何正確對(duì)待成功?、如何正確對(duì)待成功?成功要保持清醒的頭腦,不能驕傲自滿;同時(shí)成功要保持清醒的頭腦,不能驕傲自滿;同時(shí),成功要注意對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),它是一次次的超,成功要注意對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),

2、它是一次次的超越自我。越自我。2 2、如何正確對(duì)待挫折?、如何正確對(duì)待挫折?(1 1)正視挫折,分析挫折產(chǎn)生的原因)正視挫折,分析挫折產(chǎn)生的原因(2 2)分散挫折的壓力,可以與老師、同學(xué)與)分散挫折的壓力,可以與老師、同學(xué)與親友傾訴,爭(zhēng)取別人的諒解,同情與幫助。親友傾訴,爭(zhēng)取別人的諒解,同情與幫助。(3 3)轉(zhuǎn)移自己的視線,拓寬思路,增強(qiáng)自信心。)轉(zhuǎn)移自己的視線,拓寬思路,增強(qiáng)自信心。3 3、成功與挫折的關(guān)系,成功與機(jī)遇挑戰(zhàn)的關(guān)系。、成功與挫折的關(guān)系,成功與機(jī)遇挑戰(zhàn)的關(guān)系。 P178P178最后一段最后一段小結(jié)小結(jié) 直面現(xiàn)代化激流直面現(xiàn)代化激流現(xiàn)代社會(huì)正在發(fā)生著巨大的變化,每個(gè)人都現(xiàn)代社會(huì)正在

3、發(fā)生著巨大的變化,每個(gè)人都應(yīng)做好心理準(zhǔn)備以適應(yīng)急劇變化的社會(huì)。應(yīng)做好心理準(zhǔn)備以適應(yīng)急劇變化的社會(huì)。 校正生活的航標(biāo)校正生活的航標(biāo)現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)多元化、價(jià)值沖突頻繁,現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)多元化、價(jià)值沖突頻繁,面對(duì)這些,我們要樹立責(zé)任感。面對(duì)這些,我們要樹立責(zé)任感。 成長(zhǎng)著的我成長(zhǎng)著的我成功與挫折是相輔相成,誰(shuí)都可能會(huì)遭遇挫折,成功與挫折是相輔相成,誰(shuí)都可能會(huì)遭遇挫折,所以我們要正確的態(tài)度對(duì)待它們,只有這樣,我們才能更好抓住所以我們要正確的態(tài)度對(duì)待它們,只有這樣,我們才能更好抓住機(jī)遇,機(jī)遇, 迎接挑戰(zhàn)。迎接挑戰(zhàn)。1.1.競(jìng)爭(zhēng)是一種普遍存在的現(xiàn)象:競(jìng)爭(zhēng)是一種普遍存在的現(xiàn)象:存在于自然界中,經(jīng)濟(jì)活存在于

4、自然界中,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,日常生活中。存在于個(gè)人與個(gè)人之間,團(tuán)體與團(tuán)體動(dòng)中,日常生活中。存在于個(gè)人與個(gè)人之間,團(tuán)體與團(tuán)體之間,國(guó)家與國(guó)家之間。之間,國(guó)家與國(guó)家之間。 2 2、競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果:、競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果: 優(yōu)勝劣汰優(yōu)勝劣汰3 3、如何看待競(jìng)爭(zhēng)?、如何看待競(jìng)爭(zhēng)?利:對(duì)于個(gè)人,可以促使競(jìng)爭(zhēng)雙方都努力完善和提高自己,可利:對(duì)于個(gè)人,可以促使競(jìng)爭(zhēng)雙方都努力完善和提高自己,可以在競(jìng)爭(zhēng)中調(diào)動(dòng)人的潛能,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展;對(duì)于社會(huì),使以在競(jìng)爭(zhēng)中調(diào)動(dòng)人的潛能,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展;對(duì)于社會(huì),使新產(chǎn)品,新工藝,新技術(shù),新方法不斷產(chǎn)生,推動(dòng)生產(chǎn)生活不新產(chǎn)品,新工藝,新技術(shù),新方法不斷產(chǎn)生,推動(dòng)生產(chǎn)生活不斷向更高的階段邁進(jìn)。總之

5、,競(jìng)爭(zhēng)有助于個(gè)人成長(zhǎng),能夠推動(dòng)斷向更高的階段邁進(jìn)??傊?,競(jìng)爭(zhēng)有助于個(gè)人成長(zhǎng),能夠推動(dòng)社會(huì)發(fā)展社會(huì)發(fā)展 弊:增加競(jìng)爭(zhēng)壓力、增加就業(yè)壓力;一些企業(yè)只顧經(jīng)濟(jì)利弊:增加競(jìng)爭(zhēng)壓力、增加就業(yè)壓力;一些企業(yè)只顧經(jīng)濟(jì)利益不擇手段損害他人利益公眾利益、破壞自然環(huán)境;競(jìng)爭(zhēng)益不擇手段損害他人利益公眾利益、破壞自然環(huán)境;競(jìng)爭(zhēng)會(huì)加大貧富差距。需要國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人一起來(lái)解決。會(huì)加大貧富差距。需要國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人一起來(lái)解決。 4 4、如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)?、如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)?以良好的精神狀態(tài),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),參加競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),才能以良好的精神狀態(tài),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),參加競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),才能成為生活的強(qiáng)者。成為生活的強(qiáng)者。 5 5、國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)主

6、要指什么?、國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)主要指什么?以科技和經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)以科技和經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)6 6、競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果:、競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果:雙贏或多贏雙贏或多贏學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng) 閱讀書本閱讀書本183183頁(yè)頁(yè)競(jìng)爭(zhēng)的能力競(jìng)爭(zhēng)的能力1 1、你認(rèn)為誰(shuí)更具有競(jìng)爭(zhēng)力?為什么?、你認(rèn)為誰(shuí)更具有競(jìng)爭(zhēng)力?為什么?2 2、結(jié)合中學(xué)生的實(shí)際,想想該如何培養(yǎng)、結(jié)合中學(xué)生的實(shí)際,想想該如何培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力?自己的競(jìng)爭(zhēng)能力?刻苦學(xué)習(xí),把書本知識(shí)學(xué)扎實(shí),還要關(guān)注學(xué)習(xí)以外的刻苦學(xué)習(xí),把書本知識(shí)學(xué)扎實(shí),還要關(guān)注學(xué)習(xí)以外的社會(huì),把個(gè)人的學(xué)習(xí)與社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái),不要埋社會(huì)

7、,把個(gè)人的學(xué)習(xí)與社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái),不要埋頭死讀書,在有條件的情況下,可多參加社會(huì)實(shí)踐,頭死讀書,在有條件的情況下,可多參加社會(huì)實(shí)踐,初步了解社會(huì)。初步了解社會(huì)。遵循規(guī)則,尋求雙贏遵循規(guī)則,尋求雙贏 1 1、遵循規(guī)則的原因:、遵循規(guī)則的原因: 保證公平公正,真正達(dá)到保證公平公正,真正達(dá)到“優(yōu)勝劣汰優(yōu)勝劣汰”的目的。的目的。 2 2、競(jìng)爭(zhēng)的主要規(guī)則:、競(jìng)爭(zhēng)的主要規(guī)則: 法律,道德,行業(yè)規(guī)則,風(fēng)俗習(xí)慣等法律,道德,行業(yè)規(guī)則,風(fēng)俗習(xí)慣等 3.3.注重合作的原因:注重合作的原因: 每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn) 4 4、注重合作的作用:、注重合作的作用: 取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共享

8、資源,共擔(dān)風(fēng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共享資源,共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),分享勝利的歡樂(lè),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,險(xiǎn),分享勝利的歡樂(lè),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,從而大大提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。從而大大提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。 5.5.什么是雙贏?什么是雙贏? 參與競(jìng)爭(zhēng)的各方,共同制定并遵循合作的規(guī)則,在一種優(yōu)參與競(jìng)爭(zhēng)的各方,共同制定并遵循合作的規(guī)則,在一種優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互利互惠的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引導(dǎo)下,謀求共同發(fā)展。勢(shì)互補(bǔ),互利互惠的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引導(dǎo)下,謀求共同發(fā)展。 6 6、競(jìng)爭(zhēng),規(guī)則與合作的關(guān)系:、競(jìng)爭(zhēng),規(guī)則與合作的關(guān)系: 哪里存在競(jìng)爭(zhēng),哪里就有規(guī)則;競(jìng)爭(zhēng)越是激烈,越要哪里存在競(jìng)爭(zhēng),哪里就有規(guī)則;競(jìng)爭(zhēng)越是激烈,越要提倡合作。生活在現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的勇

9、氣提倡合作。生活在現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的勇氣 7 7、正當(dāng)合理的競(jìng)爭(zhēng)遵循的原則:、正當(dāng)合理的競(jìng)爭(zhēng)遵循的原則:平等、公平、自愿、誠(chéng)實(shí)信用。平等、公平、自愿、誠(chéng)實(shí)信用。9 9、在所有為競(jìng)爭(zhēng)而制定的規(guī)則中,最具、在所有為競(jìng)爭(zhēng)而制定的規(guī)則中,最具權(quán)威的規(guī)則是權(quán)威的規(guī)則是8 8、我國(guó)制定、我國(guó)制定中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法,充分表明,充分表明競(jìng)爭(zhēng)必須遵循規(guī)則。競(jìng)爭(zhēng)必須遵循規(guī)則。法律法律不竭的動(dòng)力不竭的動(dòng)力創(chuàng)新創(chuàng)新 1 1、什么是創(chuàng)新?、什么是創(chuàng)新? . . 創(chuàng)造新事物、創(chuàng)造新事物、推陳出新、推陳出新、產(chǎn)生新事物。產(chǎn)生新事物。 2 2、如何去創(chuàng)新?、如何去創(chuàng)新? (1 1)樹立

10、敢于創(chuàng)新的精神:()樹立敢于創(chuàng)新的精神:(2 2)善于創(chuàng)新:()善于創(chuàng)新:(3 3)要有)要有自信心,堅(jiān)強(qiáng)意志,勇于面對(duì)失敗的精神:自信心,堅(jiān)強(qiáng)意志,勇于面對(duì)失敗的精神:3 3、創(chuàng)新思維的特點(diǎn):、創(chuàng)新思維的特點(diǎn):P188P188(1)敢于向權(quán)威挑戰(zhàn))敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)(2)善于發(fā)現(xiàn)、思考問(wèn)題,并努力尋求解決辦法)善于發(fā)現(xiàn)、思考問(wèn)題,并努力尋求解決辦法(3)關(guān)注生活中的細(xì)微之處,勤于實(shí)踐。)關(guān)注生活中的細(xì)微之處,勤于實(shí)踐。4 4、創(chuàng)新的意義、創(chuàng)新的意義 (1 1)贏得競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵)贏得競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵(2 2)個(gè)人,不斷進(jìn)步、全面發(fā)展的不竭動(dòng)力)個(gè)人,不斷進(jìn)步、全面發(fā)展的不竭動(dòng)力(3 3)民族,進(jìn)步的靈魂)

11、民族,進(jìn)步的靈魂(4 4)國(guó)家,興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力)國(guó)家,興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 5 5、創(chuàng)新也是中華民族美德的重要內(nèi)容。、創(chuàng)新也是中華民族美德的重要內(nèi)容。P189如:如: “ “君子之學(xué)必日新,日新者日進(jìn)也。不日新君子之學(xué)必日新,日新者日進(jìn)也。不日新者必日退,未有不進(jìn)而不退者者必日退,未有不進(jìn)而不退者” ” 意思是意思是君子在學(xué)習(xí)君子在學(xué)習(xí)上必定會(huì)日日更新,日日更新的人才會(huì)每天都有進(jìn)上必定會(huì)日日更新,日日更新的人才會(huì)每天都有進(jìn)步。不能日日更新的人就會(huì)日日退步,從來(lái)沒(méi)有不步。不能日日更新的人就會(huì)日日退步,從來(lái)沒(méi)有不進(jìn)也不退的人。進(jìn)也不退的人?!捌埲招?,日日新,又日新意思是茍日新,日日新,又日新意思

12、是如果能每天除如果能每天除舊更新,就要天天除舊更新,不間斷地更新又更新舊更新,就要天天除舊更新,不間斷地更新又更新傳統(tǒng)美德與民族精神傳統(tǒng)美德與民族精神 1 1、傳統(tǒng)美德與民族精神的重要價(jià)值:、傳統(tǒng)美德與民族精神的重要價(jià)值: (1 1)使中華文明連綿不斷)使中華文明連綿不斷(2 2)使中華民族歷久彌堅(jiān))使中華民族歷久彌堅(jiān)(3 3)不斷奮進(jìn)的精神動(dòng)力。)不斷奮進(jìn)的精神動(dòng)力。2 2、傳統(tǒng)美德與民族精神的主要內(nèi)容:、傳統(tǒng)美德與民族精神的主要內(nèi)容: 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的中華傳團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的中華傳統(tǒng)美德和以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。統(tǒng)美德和以愛(ài)國(guó)主義為核心

13、的偉大民族精神。3 3、直接體現(xiàn)中華民族精神核心的詩(shī)句有:、直接體現(xiàn)中華民族精神核心的詩(shī)句有:天下興亡,匹夫有責(zé)天下興亡,匹夫有責(zé) 位卑未敢忘憂國(guó)位卑未敢忘憂國(guó)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)茍利國(guó)家,不求富貴茍利國(guó)家,不求富貴 茍利國(guó)家生死以,豈因禍福茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之等避趨之等現(xiàn)代化的今天,傳統(tǒng)格言中有已經(jīng)過(guò)時(shí)的有:現(xiàn)代化的今天,傳統(tǒng)格言中有已經(jīng)過(guò)時(shí)的有: 無(wú)為天下先;無(wú)為天下先;不孝有三,無(wú)后為大等不孝有三,無(wú)后為大等 4 4、在長(zhǎng)期的革命歷程中,豐富和發(fā)展了民族精神的有:、在長(zhǎng)期的革命歷程中,豐富和發(fā)展了民族精神的有: 井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神在新中國(guó)建設(shè)中,豐富和發(fā)展民族精神的有:在新中國(guó)建設(shè)中,豐富和發(fā)展民族精神的有:“兩彈一星兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神。精神、抗洪精神、載人航天精神。 5 5、傳承中華美德、弘揚(yáng)民族精神必須、傳承中華美德、弘揚(yáng)民族精神必須 (1 1)既要保持中華文明的特色,又要借鑒人類文明的共同成果)既要保持中華文明的特色,又要借鑒人類文明的共同成果(2 2)既要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,又要在實(shí)踐中不斷為其注)既要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,又要在實(shí)踐中不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)容。入新的時(shí)代內(nèi)容。

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