《高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略 《歸去來(lái)兮辭 并序》《滕王閣序》課件 新人教版必修5（湖南專用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略 《歸去來(lái)兮辭 并序》《滕王閣序》課件 新人教版必修5（湖南專用）（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、六、句段翻譯六、句段翻譯1.1.悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。而昨非。 翻譯：翻譯：_答案：答案：認(rèn)識(shí)到過(guò)去的錯(cuò)誤已經(jīng)不可挽回，知道未來(lái)的事還認(rèn)識(shí)到過(guò)去的錯(cuò)誤已經(jīng)不可挽回，知道未來(lái)的事還來(lái)得及補(bǔ)救。確實(shí)走入了迷途大概還不太遠(yuǎn)，（已經(jīng)）覺(jué)來(lái)得及補(bǔ)救。確實(shí)走入了迷途大概還不太遠(yuǎn)，（已經(jīng)）覺(jué)悟到今天對(duì)了而昨天錯(cuò)了。（翻譯時(shí)注意悟到今天對(duì)了而昨天錯(cuò)了。（翻譯時(shí)注意“諫諫”“”“追追”兩兩個(gè)實(shí)詞）個(gè)實(shí)詞） 2.2.引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，
2、門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，之易安。園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀。云無(wú)心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以時(shí)矯首而遐觀。云無(wú)心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。將入，撫孤松而盤桓。 翻譯：翻譯：_答案：答案：拿過(guò)酒壺酒杯來(lái)自斟自飲，看看庭院里的樹枝覺(jué)得拿過(guò)酒壺酒杯來(lái)自斟自飲，看看庭院里的樹枝覺(jué)得很愉快?？恐洗凹耐校ㄎ业模┌潦狼閼?，覺(jué)得身居陋室很愉快?？恐洗凹耐校ㄎ业模┌潦狼閼?，覺(jué)得身居陋室反而容易心安。天天在園子里散步自成樂(lè)趣，盡管設(shè)有園反而容易心安。天天在園子里散步自成樂(lè)趣，盡管設(shè)有園門卻常常閉關(guān)。拄著拐杖出去，到處走走，隨時(shí)隨地休息，門卻常常閉關(guān)。
3、拄著拐杖出去，到處走走，隨時(shí)隨地休息，不時(shí)地抬起頭來(lái)向遠(yuǎn)處望望。云氣自然而然地從山洞飄出，不時(shí)地抬起頭來(lái)向遠(yuǎn)處望望。云氣自然而然地從山洞飄出，鳥兒飛倦了也知道回還。日光漸暗，太陽(yáng)快要下山，我撫鳥兒飛倦了也知道回還。日光漸暗，太陽(yáng)快要下山，我撫摸著孤松而徘徊（不愿歸去）。（翻譯時(shí)注意摸著孤松而徘徊（不愿歸去）。（翻譯時(shí)注意“引、眄、引、眄、怡、審、策、景怡、審、策、景”等）等）3.3.悅親戚之情話，樂(lè)琴書以消憂。悅親戚之情話，樂(lè)琴書以消憂。翻譯：翻譯：_答案：答案：親戚間說(shuō)說(shuō)知心話兒叫人心情歡悅，撫琴讀書可借親戚間說(shuō)說(shuō)知心話兒叫人心情歡悅，撫琴讀書可借以解悶消愁。（翻譯時(shí)注意以解悶消愁。（翻譯時(shí)
4、注意“悅悅”“”“樂(lè)樂(lè)”的活用）的活用） 4.4.襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。翻譯：翻譯：_答案：答案：以三江為衣襟，以五湖為衣帶，控制著楚地，連接以三江為衣襟，以五湖為衣帶，控制著楚地，連接著甌越。物類的精華，是上天的珍寶，寶劍的光芒直射著甌越。物類的精華，是上天的珍寶，寶劍的光芒直射（天上）牛、斗二星所在的區(qū)域。人有俊杰是因?yàn)榈赜徐`（天上）牛、斗二星
5、所在的區(qū)域。人有俊杰是因?yàn)榈赜徐`秀（之氣），徐孺子（竟然能夠）在太守陳蕃家中下榻。秀（之氣），徐孺子（竟然能夠）在太守陳蕃家中下榻。雄偉的洪州城，（房屋）像霧一樣涌起，杰出的人才，像雄偉的洪州城，（房屋）像霧一樣涌起，杰出的人才，像繁星一樣的活躍。南昌城處在甌越與中原接壤的要害之地，繁星一樣的活躍。南昌城處在甌越與中原接壤的要害之地，主人與賓客，都是東南地區(qū)的俊杰。（翻譯時(shí)注意主人與賓客，都是東南地區(qū)的俊杰。（翻譯時(shí)注意“襟、襟、帶、霧、星、美帶、霧、星、美”等詞的活用）等詞的活用）5.5.披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘
6、鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。 翻譯：翻譯：_答案：答案：打開精美的閣門，俯視雕飾的屋脊，山峰平原盡收打開精美的閣門，俯視雕飾的屋脊，山峰平原盡收眼底，湖川曲折令人驚訝。遍地是里巷宅舍，許多鐘鳴鼎眼底，湖川曲折令人驚訝。遍地是里巷宅舍，許多鐘鳴鼎食的富貴人家；舸艦塞滿了渡口，盡是雕上了青雀黃龍花食的富貴人家；舸艦塞滿了渡口，盡是雕上了青雀黃龍花紋的
7、大船。正值雨過(guò)天晴，虹消云散，陽(yáng)光朗煦。落霞與紋的大船。正值雨過(guò)天晴，虹消云散，陽(yáng)光朗煦。落霞與孤鴨一起飛翔，秋水和長(zhǎng)天連成一片。傍晚漁舟中傳出的孤鴨一起飛翔，秋水和長(zhǎng)天連成一片。傍晚漁舟中傳出的歌聲，響徹彭蠡湖濱；雁群感到寒意而發(fā)出驚叫，鳴聲到歌聲，響徹彭蠡湖濱；雁群感到寒意而發(fā)出驚叫，鳴聲到衡陽(yáng)之浦而止。衡陽(yáng)之浦而止。6.6.窮睇眄于中天，極娛游于暇日。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。翻譯：翻譯：_ _ 答案：答案：向天空中極目遠(yuǎn)眺，在假日里盡情歡娛。（翻譯時(shí)向天空中極目遠(yuǎn)眺，在假日里盡情歡娛。（翻譯時(shí)注意注意“窮、極窮、極”等重點(diǎn)實(shí)詞和狀語(yǔ)后置句式）等重點(diǎn)實(shí)詞和狀語(yǔ)后置句式）7.7.屈賈誼于
8、長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心? ?窮且窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。益堅(jiān)，不墜青云之志。翻譯：翻譯：_答案：答案：使賈誼遭受委屈，貶于長(zhǎng)沙，并不是沒(méi)有圣明的君使賈誼遭受委屈，貶于長(zhǎng)沙，并不是沒(méi)有圣明的君主；使梁鴻逃匿到齊魯海濱，難道不是在政治昌明的時(shí)代？主；使梁鴻逃匿到齊魯海濱，難道不是在政治昌明的時(shí)代？能夠依賴的是君子察覺(jué)事物細(xì)微的先兆，通達(dá)的人知道自能夠依賴的是君子察覺(jué)事物細(xì)微的先兆，通達(dá)的人知道自己的命運(yùn)罷了。年紀(jì)雖然老了，但志氣應(yīng)當(dāng)更加旺盛，哪己的命運(yùn)罷了。年紀(jì)雖然老了，但志氣應(yīng)當(dāng)更加旺盛，哪能在白頭時(shí)改變心志？境遇雖然困苦，但節(jié)操應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)能在白頭時(shí)改變心志？境遇雖然困苦，但節(jié)操應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定，決不能拋棄自己的凌云壯志。（翻譯時(shí)注意定，決不能拋棄自己的凌云壯志。（翻譯時(shí)注意“屈、竄屈、竄”兩個(gè)詞的活用和兩個(gè)詞的活用和“移、窮移、窮”兩個(gè)重點(diǎn)實(shí)詞的意義）兩個(gè)重點(diǎn)實(shí)詞的意義）
高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略 《歸去來(lái)兮辭 并序》《滕王閣序》課件 新人教版必修5（湖南專用）
