2014屆蘇錫常鎮(zhèn)高三二模試題幻燈片

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1、2021/8/612021/8/62 1 1D D 一、一、語言文字運用語言文字運用2021/8/63 2 2C C不絕如縷不絕如縷：像細線一樣連著，差點兒就要斷了，：像細線一樣連著，差點兒就要斷了，多用來多用來形容局勢危急或聲音細微悠長形容局勢危急或聲音細微悠長，這里的，這里的語境是說語境是說“非常熱鬧非常熱鬧”，矛盾。，矛盾。不絕于耳不絕于耳：聲音在耳邊不斷鳴響。：聲音在耳邊不斷鳴響。一蹴而就一蹴而就：踏一步就成功，形容事情輕而易舉，：踏一步就成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。一下子就能完成。一揮而就一揮而就：形容才思敏捷，一動筆就寫成形容才思敏捷，一動筆就寫成。走馬觀花走馬觀花：比

2、喻粗略地觀察事物。：比喻粗略地觀察事物。浮光掠影浮光掠影：比喻印象不深刻比喻印象不深刻，好像水面的光和掠，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝。過的影子一樣，一晃就消逝。2021/8/643 3 用正確思想充實學生心靈用正確思想充實學生心靈（2 2分），分），能避免錯誤思想的滋生能避免錯誤思想的滋生（2 2分）。分）。 2021/8/65 4 4 超過設計壽命后成功自主喚醒超過設計壽命后成功自主喚醒，搭載的儀器能正常工作搭載的儀器能正常工作。 （一點（一點2 2分，答出兩點給分，答出兩點給5 5分）分） 2021/8/66二、文言文閱讀二、文言文閱讀2021/8/67 （1 1）李之才，字

3、挺之，青社人，天圣八年同李之才，字挺之，青社人，天圣八年同進士出身，為人樸直率，自信，無少矯厲。師河進士出身，為人樸直率，自信，無少矯厲。師河南穆伯長。伯長性莊嚴寡合，雖挺之亦頻在訶怒南穆伯長。伯長性莊嚴寡合，雖挺之亦頻在訶怒中。挺之事先生益謹。嘗與參校柳文者累月，卒中。挺之事先生益謹。嘗與參校柳文者累月，卒能能受受易易。 （2 2）挺之初為衛(wèi)州獲嘉縣主簿，權共城令。挺之初為衛(wèi)州獲嘉縣主簿，權共城令。所謂康節(jié)先生邵堯夫者，時居母憂于蘇門山百源所謂康節(jié)先生邵堯夫者，時居母憂于蘇門山百源之上，布裘菜食，且躬爨以養(yǎng)其父。挺之叩門上之上，布裘菜食，且躬爨以養(yǎng)其父。挺之叩門上謁勸其習性命之學?？倒?jié)謹再拜

4、，悉受業(yè)。世所謁勸其習性命之學?？倒?jié)謹再拜，悉受業(yè)。世所謂康節(jié)先生之謂康節(jié)先生之易易者，實受之挺之。者，實受之挺之。 （3 3）挺之器大，難乎識者，棲遲久不調挺之器大，難乎識者，棲遲久不調?；?。或惜之，則曰：惜之，則曰：“宜少貶之榮進。宜少貶之榮進?！庇讶耸洫氂讶耸洫氃唬涸唬骸皶r不足以容君，君盍不棄之隱去時不足以容君，君盍不棄之隱去”再調孟再調孟州司法州司法2021/8/68參軍。時范忠獻公守孟，亦莫之知也。忠獻初建參軍。時范忠獻公守孟，亦莫之知也。忠獻初建節(jié)鉞守延安，送者不用故事，出境外。挺之獨別節(jié)鉞守延安，送者不用故事，出境外。挺之獨別近郊。近郊?；虿≈x曰：或病之，謝曰：“故事

5、也。故事也?！本禹曋揖禹曋?，忠獻謫安陸，獨挺之見之洛陽。前日遠境之客，無獻謫安陸，獨挺之見之洛陽。前日遠境之客，無一人來者。忠獻于是乎恨知挺之之晚。一人來者。忠獻于是乎恨知挺之之晚。 （4 4）友人尹師魯以書薦挺之于葉舍人道卿，友人尹師魯以書薦挺之于葉舍人道卿，因因石曼卿致之曰：石曼卿致之曰：“孟州司法參軍李之才，年三孟州司法參軍李之才，年三十九，能為古文章，語直意邃，不肆不窘，固足十九，能為古文章，語直意邃，不肆不窘，固足以蹈及前輩，非吾所敢品目。而安于卑位，頗無以蹈及前輩，非吾所敢品目。而安于卑位，頗無仕進意，人罕能知之。其才又達世務，使少用于仕進意，人罕能知之。其才又達世務，使少用于

6、世，必過人遠甚。世，必過人遠甚。幸其貧無貲，不能決其歸心，幸其貧無貲，不能決其歸心，知之者當共成之知之者當共成之?！甭渎鋱髨髱燈斣唬簬燈斣唬骸敖裰畼I(yè)文今之業(yè)文好古之士至鮮，且不張，茍遺若人，其學益衰矣，好古之士至鮮，且不張，茍遺若人，其學益衰矣，2021/8/69是師魯當盡心以成之者也。吾素不喜屈謁貴仕，是師魯當盡心以成之者也。吾素不喜屈謁貴仕，以挺之書，凡四五至道卿之門，通焉而后已。道以挺之書，凡四五至道卿之門，通焉而后已。道卿且樂薦之，以是不悔。卿且樂薦之，以是不悔?！蓖χ斓脩屝赂?，挺之遂得應銓新格，有保任五人，改大理寺丞。會曼卿與龍圖閣直吳有保任五人，改大理寺丞。會曼卿與龍圖閣直

7、吳學士遵路調兵河東，辟挺之澤州僉署判官。于是學士遵路調兵河東，辟挺之澤州僉署判官。于是澤人劉仲更從挺之受歷法，世稱劉仲更之歷。遠澤人劉仲更從挺之受歷法，世稱劉仲更之歷。遠出古今。在澤，轉殿中丞，出古今。在澤，轉殿中丞，丁丁母憂，甫除喪，暴母憂，甫除喪，暴卒于懷州守舍。時友人尹子漸守懷也，子漸哭挺卒于懷州守舍。時友人尹子漸守懷也，子漸哭挺之過哀感疾，不逾月亦卒。挺之葬青社。之過哀感疾，不逾月亦卒。挺之葬青社。 （選自趙與時（選自趙與時賓退錄賓退錄，有刪改），有刪改） 2021/8/610 5.5.C C （報：（報：回復，答復回復，答復 ） 6. 6.B B （邵堯夫邵堯夫被被李挺之李挺之成功勸

8、說成功勸說） 7. 7.才華超眾才華超眾（有學問，有才干有學問，有才干）；）；人品好人品好（安于卑位，不張安于卑位，不張）；）；人罕能人罕能知之知之。 一點一點1 1分。分。2021/8/6118. （1 1）李挺之的器量很大，世上很難有懂他李挺之的器量很大，世上很難有懂他的人，（他）漂泊失意，很久都不能升職。的人，（他）漂泊失意，很久都不能升職。（“難乎識者難乎識者”的主語，的主語，1 1分，分，“棲遲棲遲”漂泊漂泊失意，失意，1 1分。語意通順分。語意通順1 1分。）分。） （2 2）有人詬病非議他，李挺之告訴他們說：有人詬病非議他，李挺之告訴他們說：“這是舊例。這是舊例?！保ā安〔　痹嵅?/p>

9、，詬病，1 1分；分；“謝謝”告訴，告訴，1 1分；分；“故事故事”，舊例，舊例，1 1分。）分。） （3 3）幸虧他貧窮沒有錢，不能使他的歸隱幸虧他貧窮沒有錢，不能使他的歸隱之心決絕，了解他的人應當共同來成就他。之心決絕，了解他的人應當共同來成就他。（“貲貲”資財，資財，1 1分；分；“決其歸心決其歸心”，1 1分；分；“知知”，了解，了解，1 1分，分，“成成”，成就，成就，1 1分。）分。）2021/8/612三、古詩詞鑒賞三、古詩詞鑒賞2021/8/613 9 9（1 1） 全家參與全家參與（1 1分），分）， 冒雨進行冒雨進行（1 1分），分）， 顧不上吃早飯和休息顧不上吃早飯和休息

10、（1 1分）。分）。 2021/8/614 9. 9.（2 2） 比喻比喻（1 1分）。分）。 說明插秧就是一場搶天時的戰(zhàn)斗說明插秧就是一場搶天時的戰(zhàn)斗（1 1分），分），突出了勞動的艱辛突出了勞動的艱辛（1 1分）。分）。 2021/8/615 9.9.（3 3） “只不答只不答”是說田夫沒有答應是說田夫沒有答應“朝餐朝餐”“”“歇半霎歇半霎”（2 2分）；分）； 第四聯(lián)是提醒田婦看管好家里的第四聯(lián)是提醒田婦看管好家里的鵝鴨，提防它們到田里作踐鵝鴨，提防它們到田里作踐。（。（2 2分）分） 2021/8/61610.10. 其其利利斷金斷金 舉一隅不以三隅反舉一隅不以三隅反 萬鐘則不萬鐘則不

11、辨辨禮禮義義而受之而受之 良多趣味良多趣味 化為狼與化為狼與豺豺 奈何取之盡錙銖奈何取之盡錙銖 秋月春風等閑度秋月春風等閑度 雕雕闌闌玉砌應猶在玉砌應猶在 四、名句名篇默寫四、名句名篇默寫2021/8/617五、文學類文本閱讀五、文學類文本閱讀2021/8/618 11 11 上海地鐵開行豐子愷文化專列，在上海地鐵開行豐子愷文化專列，在拉手和車壁上印上了先生的漫畫和哲語拉手和車壁上印上了先生的漫畫和哲語（1 1分，答出前后分句即得分，答出前后分句即得1 1分）；分）； 豐子愷畫作被用作豐子愷畫作被用作“講文明樹新風講文明樹新風”公益廣告公益廣告； 網絡世界中豐子愷廣受追捧網絡世界中豐子愷廣受追

12、捧； 他的畫在拍賣市場上已是天價他的畫在拍賣市場上已是天價； 豐氏溫厚家風代代遞傳豐氏溫厚家風代代遞傳。（4 4分，答出一點分，答出一點1 1分，答出四點給滿分）分，答出四點給滿分） 2021/8/619 1212 文題暗示文題暗示“楊柳楊柳”與豐子愷關系密切，與豐子愷關系密切，豐子愷曾經寫有名篇車廂社會，所以豐子愷曾經寫有名篇車廂社會，所以把他的漫畫和哲語印在拉手和車壁上顯得把他的漫畫和哲語印在拉手和車壁上顯得比較合適；比較合適； 車廂是社會的縮影；車廂是社會的縮影； 先生的畫對人們的精神或心靈有潛移先生的畫對人們的精神或心靈有潛移默化的作用；默化的作用； 表達作者對轉變戾氣橫生、信任缺失表

13、達作者對轉變戾氣橫生、信任缺失時風的期許。時風的期許。 （4 4分，每點分，每點1 1分）分） 2021/8/620 1313 高度肯定豐畫的藝術價值；高度肯定豐畫的藝術價值； 用葉圣陶的話說明豐子愷秉持賤用葉圣陶的話說明豐子愷秉持賤賣原則服務大眾精神的可貴；賣原則服務大眾精神的可貴； 為下文畫作受到讀者喜歡代代相為下文畫作受到讀者喜歡代代相傳作鋪墊。傳作鋪墊。（6 6分，每點分，每點2 2分）分） 2021/8/621 1414 豐子愷最喜歡畫楊柳，還專門寫了一篇豐子愷最喜歡畫楊柳，還專門寫了一篇散文散文楊柳楊柳； 垂向大地的楊柳比喻先生的畫，影響深垂向大地的楊柳比喻先生的畫，影響深遠，深入

14、人心，畫能穿越時空，溫暖后人遠，深入人心，畫能穿越時空，溫暖后人心田，洗滌后人心靈；心田，洗滌后人心靈； 用垂向大地的楊柳比喻豐子愷高而能下用垂向大地的楊柳比喻豐子愷高而能下不忘本的品質，表達對作者的敬仰和懷念；不忘本的品質，表達對作者的敬仰和懷念； 楊柳是能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的元素，希楊柳是能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的元素，希望中國文化永葆旺盛的生命力，代代相傳。望中國文化永葆旺盛的生命力，代代相傳。 （答出一點給（答出一點給2 2分，答出三點得分，答出三點得6 6分）分） 2021/8/622六、六、論述類文本閱讀論述類文本閱讀2021/8/623 15 15 在于推動科學發(fā)展在于推動科學發(fā)展； 提

15、升科學家及其科學成就的知提升科學家及其科學成就的知名度名度； 幫助公眾認識科學之重要性幫助公眾認識科學之重要性。 （6 6分，一點分，一點3 3分）分） 2021/8/624 16 16 以實驗為準以實驗為準（實證實證）（）（2 2分）。分）。 基本物理學獎曾把獎項授予未經基本物理學獎曾把獎項授予未經實驗證明的假說和預言實驗證明的假說和預言（2 2分），分）， 坦普頓獎的宗旨是借科學之名坦普頓獎的宗旨是借科學之名“提倡宗教進步提倡宗教進步”，獲獎者有神職，獲獎者有神職人員人員（2 2分）。分）。 2021/8/625 17 17 科學研究的目的是探索未知領科學研究的目的是探索未知領域域（真正的

16、科學家神游于宇宙之大、真正的科學家神游于宇宙之大、生命之妙生命之妙）；）； 科學家應把精力放在科學研究科學家應把精力放在科學研究上，若將獲獎放在心上對科學研究有上，若將獲獎放在心上對科學研究有傷害傷害； 一個國家發(fā)展科學以獲獎為目一個國家發(fā)展科學以獲獎為目的是本末倒置的是本末倒置。 （6 6分，一點分，一點2 2分）分） 2021/8/626文科附加題文科附加題2021/8/627 19 19若不出于自然而有意于繁簡若不出于自然而有意于繁簡/ /則失之矣則失之矣/ /當日當日進進 表表云云/ /其事則增于前其事則增于前/ /其文則省于舊其文則省于舊/ /新唐新唐書書所以不及古人者所以不及古人者

17、/ /其病正在此兩其病正在此兩句也句也 20 20歐陽修歐陽修、宋祁宋祁 21 21追求文辭簡略，導致記事繁追求文辭簡略，導致記事繁多而不清楚多而不清楚。2021/8/628 22 22A A D D A A項項參加八路的是參加八路的是康大力康大力； D D項項察覺、認為、決定的是察覺、認為、決定的是克克勞狄斯勞狄斯 2021/8/6292323（1 1） 敗歸途中，三次大笑敗歸途中，三次大笑（1 1分），分），笑瑜、亮無能，不設伏兵笑瑜、亮無能，不設伏兵（1 1分），分），卻先后引出趙云、張飛、關羽截殺卻先后引出趙云、張飛、關羽截殺（1 1分）；分）； 敗歸南郡，卻為郭嘉已死致使赤敗歸南郡，

18、卻為郭嘉已死致使赤壁慘敗而痛哭壁慘敗而痛哭（1 1分）。分）。2021/8/630 23.23.（2 2） 覺新覺新：雖不相信雖不相信“血光之災血光之災”的的鬼話，但又怕?lián)鸩恍⒆訉O的罪名，鬼話，但又怕?lián)鸩恍⒆訉O的罪名，因此含淚依從因此含淚依從；（；（2 2分）分） 覺民覺民：同意覺慧要反抗的說法，同意覺慧要反抗的說法，但希望覺新能去與他們講道理，對長但希望覺新能去與他們講道理，對長輩還有所期待輩還有所期待；（；（2 2分）分） 覺慧覺慧：態(tài)度堅決，主張反抗態(tài)度堅決，主張反抗。（2 2分）分） 2021/8/631 24. 24. 司馬遷司馬遷“增益增益”戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策中記中記荊軻刺秦事的文字

19、寫成荊軻刺秦事的文字寫成荊軻傳荊軻傳。 （5 5分，分，“司馬遷司馬遷”“”“增增益益”“”“戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策”“”“荊軻刺秦荊軻刺秦事事”“”“荊軻傳荊軻傳”每點每點1 1分）分）2021/8/632 25. 25. 二十一卷本二十一卷本（2 2分）。分）。 二十一卷本有東漢高誘的注，東二十一卷本有東漢高誘的注，東漢時代更接近漢時代更接近戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策的成書時間的成書時間。（2 2分）（從另外的角度說明，言之分）（從另外的角度說明，言之成理亦可。）成理亦可。）2021/8/633 26. 26. 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策劉向古本不載荊軻刺劉向古本不載荊軻刺秦事秦事； 三十二卷本三十二卷本戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策的的“燕太燕太子丹質于秦子丹質于秦”章出自晉孔衍的章出自晉孔衍的春秋后春秋后語語，孔衍撰寫荊軻刺秦事主要采自司，孔衍撰寫荊軻刺秦事主要采自司馬遷的馬遷的史記史記。 （6 6分，每點分，每點3 3分）分）部分資料從網絡收集整理而來，供大家參考，感謝您的關注！