九年級歷史下冊 第四單元 第16課《主要資本主義國家的發(fā)展變化》課件2 華東師大版

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1、一、美國經(jīng)濟的發(fā)展與演變1、背景：、背景：（1）二戰(zhàn)使美國經(jīng)濟遙遙領(lǐng)先，成為第一強）二戰(zhàn)使美國經(jīng)濟遙遙領(lǐng)先，成為第一強國。國。（2）吸取羅斯福新政中干預經(jīng)濟的成功經(jīng)驗。）吸取羅斯福新政中干預經(jīng)濟的成功經(jīng)驗。2、概況：、概況：五六十年代：經(jīng)濟高速發(fā)展五六十年代：經(jīng)濟高速發(fā)展 70年代：年代：“生產(chǎn)停滯生產(chǎn)停滯”和和“通貨膨脹通貨膨脹”并并存，即存，即 出現(xiàn)出現(xiàn)“滯脹滯脹”現(xiàn)象現(xiàn)象 80年代：經(jīng)濟復興計劃，走出年代：經(jīng)濟復興計劃，走出“滯脹滯脹”（1）產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)重大變化：）產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)重大變化： 農(nóng)業(yè)工業(yè)服務業(yè)農(nóng)業(yè)工業(yè)服務業(yè) 服務業(yè)工業(yè)農(nóng)服務業(yè)工業(yè)農(nóng)業(yè)業(yè)（2）企業(yè)第三次合并：混合合并、經(jīng)營多樣化

2、）企業(yè)第三次合并：混合合并、經(jīng)營多樣化發(fā)展發(fā)展（3）生產(chǎn)集中與分散兩種趨勢并存：大企業(yè)和）生產(chǎn)集中與分散兩種趨勢并存：大企業(yè)和小企業(yè)小企業(yè)（4）與世界市場關(guān)系密切：跨國公司飛速發(fā)展）與世界市場關(guān)系密切：跨國公司飛速發(fā)展二、歐洲聯(lián)盟的建立與發(fā)展1、背景：、背景：（1）二戰(zhàn)后西歐大傷元氣（軍事、經(jīng)濟），）二戰(zhàn)后西歐大傷元氣（軍事、經(jīng)濟），國際地位顯著下降國際地位顯著下降（2）美蘇冷戰(zhàn)背景下，西歐為振興經(jīng)濟，）美蘇冷戰(zhàn)背景下，西歐為振興經(jīng)濟，抗衡蘇聯(lián)、東歐，擺脫美國控制，走上聯(lián)抗衡蘇聯(lián)、東歐，擺脫美國控制，走上聯(lián)合自強的道路。合自強的道路。2、步 驟1951年年 西歐六國組建西歐六國組建“歐洲煤鋼聯(lián)

3、營歐洲煤鋼聯(lián)營”1958年年 歐洲六國組建歐洲六國組建“歐洲經(jīng)濟共同體歐洲經(jīng)濟共同體” “歐洲原子能聯(lián)營歐洲原子能聯(lián)營”1967年年 三個機構(gòu)合并成三個機構(gòu)合并成“歐洲共同體歐洲共同體”1993年年 歐洲聯(lián)盟（歐洲經(jīng)濟政治聯(lián)盟）歐洲聯(lián)盟（歐洲經(jīng)濟政治聯(lián)盟） 1999年年 歐洲單一貨幣歐洲單一貨幣歐元正式啟動歐元正式啟動3、發(fā)、發(fā) 展：展：（1）組織規(guī)模逐步擴大：）組織規(guī)模逐步擴大：1951年（年（6個）；個）；1973年年（12個）；個）；1995年（年（15個）；個）；2004年（年（25個）個）（2）、一體化程度日益提高：關(guān)稅同盟發(fā)展為經(jīng)濟、）、一體化程度日益提高：關(guān)稅同盟發(fā)展為經(jīng)濟、貨幣

4、同盟。貨幣同盟。4、地、地 位：目前世界上最大的經(jīng)濟實體、合作水平最位：目前世界上最大的經(jīng)濟實體、合作水平最 高的區(qū)域性經(jīng)濟組織。（總部：布魯塞爾）高的區(qū)域性經(jīng)濟組織。（總部：布魯塞爾）5、作、作 用用:促進西歐經(jīng)濟發(fā)展，加強西歐對國際事務的促進西歐經(jīng)濟發(fā)展，加強西歐對國際事務的影響，推動國際格局向多極化趨勢發(fā)展。影響，推動國際格局向多極化趨勢發(fā)展。新歐盟總部大廈新歐盟總部大廈 三、戰(zhàn)后日本的變化與發(fā)展1、政、政 治：治：（1）二戰(zhàn)后，美國獨占日本，進行民主改革，）二戰(zhàn)后，美國獨占日本，進行民主改革，削弱日本軍國主義和封建主義殘余；削弱日本軍國主義和封建主義殘余；（2）1950年，美國對日積極

5、扶植，對抗社會主年，美國對日積極扶植，對抗社會主義陣營。義陣營。2、經(jīng)濟：、經(jīng)濟： 50年代中后期，高速增長年代中后期，高速增長 80年代后半期，國民生產(chǎn)總值居世界第二位年代后半期，國民生產(chǎn)總值居世界第二位3、原因、原因外因外因美國推動下的民主改造美國推動下的民主改造 戰(zhàn)后科學技術(shù)浪潮的興起戰(zhàn)后科學技術(shù)浪潮的興起 冷戰(zhàn)下的扶植（經(jīng)濟援助和軍事保護）冷戰(zhàn)下的扶植（經(jīng)濟援助和軍事保護）內(nèi)因內(nèi)因日本政府與人民的努力日本政府與人民的努力 經(jīng)營管理的不斷改善經(jīng)營管理的不斷改善 提倡提倡“教育立國教育立國”、“科技立國科技立國”、“貿(mào)易立國貿(mào)易立國”等等美國、歐盟和日本經(jīng)濟發(fā)展的原因美國、歐盟和日本經(jīng)濟發(fā)

6、展的原因第二次世界大戰(zhàn)使美國經(jīng)濟遙第二次世界大戰(zhàn)使美國經(jīng)濟遙遙領(lǐng)先，成為世界第一強國遙領(lǐng)先，成為世界第一強國美蘇冷戰(zhàn)；為振興經(jīng)濟，抗衡美蘇冷戰(zhàn)；為振興經(jīng)濟，抗衡蘇聯(lián)、東歐，擺脫美國，走上蘇聯(lián)、東歐，擺脫美國，走上聯(lián)合自強道路聯(lián)合自強道路美國的經(jīng)濟扶植和日本政府與美國的經(jīng)濟扶植和日本政府與人民的努力人民的努力和平的和平的環(huán)境；環(huán)境；科技的科技的推動；推動；羅斯福羅斯福新政成新政成功經(jīng)驗功經(jīng)驗小結(jié)小結(jié)想一想： 從戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟強國從戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟強國的史實中，人們能夠得到什么啟示？的史實中，人們能夠得到什么啟示？兄弟，你是否聽見那嘹亮的軍號？兄弟，你是否聽見那嘹亮的軍號？兄弟，你是否看見這莊嚴的軍禮？兄弟，你是否看見這莊嚴的軍禮？兄弟，你是否知道我多么想念你？兄弟，你是否知道我多么想念你？