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1、NO.1NO.1NO.2NO.2NO.3NO.3自主學習自主學習對知識面的輻射要對知識面的輻射要寬寬師生共研師生共研對知識線的歸納要清對知識線的歸納要清課堂評價課堂評價對知識點的掌握要對知識點的掌握要實實背原句背原句記句式記句式會仿用會仿用1.We re using a new textbook and Ms Shen s method of teaching is nothing like that of the teachers at my Junior High school. 我們用上了新課本,沈老師我們用上了新課本,沈老師 的教學方法與我初中老師的的教學方法與我初中老師的 完全不同。
2、完全不同。that 作為替代作為替代詞代替前面提詞代替前面提到的內容。到的內容。日本的氣候不如日本的氣候不如臺灣的溫和。臺灣的溫和。The climate of Japan is not so mild as _of Taiwan.背原句背原句記句式記句式會仿用會仿用2. .I don t think I will be bored in Ms Shen s class! 我認為上沈老師的課我我認為上沈老師的課我 是不會感到厭倦的!是不會感到厭倦的!I don t think .是否是否定前移結構。定前移結構。我認為沒有必要我認為沒有必要這么早走。這么早走。_ it is necessary
3、to leave so early.背原句背原句記句式記句式會仿用會仿用3.In other words, there are three times as many girls as boys. 換句話說,女生人數(shù)換句話說,女生人數(shù) 是男生的三倍。是男生的三倍。“three times as .as”結結構是倍數(shù)表構是倍數(shù)表達法。達法。這本詞典的價錢是這本詞典的價錢是那本的整整五倍。那本的整整五倍。The dictionary is exactly _that one.背原句背原句記句式記句式會仿用會仿用4.Oh really? So have I 噢,真的嗎?噢,真的嗎? 我也是。我也是。
4、so have I是倒是倒裝結構,表示裝結構,表示前面所說的肯前面所說的肯定情況也適合定情況也適合于另一個人或于另一個人或事物。事物。愛麗絲一回到家就對這愛麗絲一回到家就對這個消息興奮不已,我也個消息興奮不已,我也是如此。是如此。Upon her return home, Alice was filled with joy at the news. _ . (2015重慶高考改編重慶高考改編) take part in指參加群眾性活動、會議等,參加者持積極態(tài)指參加群眾性活動、會議等,參加者持積極態(tài)度,在活動中起作用度,在活動中起作用 join指加入某個團體、組織等,并成為其中一員指加入某個團體、組織等,并成為其中一員 join in指參加某些小型的活動或比賽等,也可以用于指參加某些小型的活動或比賽等,也可以用于join sb. in sth. attend主要指參加會議、儀式、婚禮、葬禮、典禮或主要指參加會議、儀式、婚禮、葬禮、典禮或上課、上學、做禮拜、聽報告等,強調的是上課、上學、做禮拜、聽報告等,強調的是“參加參加”這一動作本身,不強調參加者的作用這一動作本身,不強調參加者的作用