《高考化學(xué)總復(fù)習(xí)“點(diǎn)、面、線”備考全攻略 第一節(jié) 化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)課件 新人教版選修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)總復(fù)習(xí)“點(diǎn)、面、線”備考全攻略 第一節(jié) 化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)課件 新人教版選修2（72頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、考綱定標(biāo)考綱定標(biāo)1.了解化學(xué)在水處理中的應(yīng)用。了解化學(xué)在水處理中的應(yīng)用。2.了解合成氨的主要原理、原料、重要設(shè)備、流程和意義，了解合成氨的主要原理、原料、重要設(shè)備、流程和意義， 認(rèn)識(shí)催化劑的研制對(duì)促進(jìn)化學(xué)工業(yè)發(fā)展的重大意義。認(rèn)識(shí)催化劑的研制對(duì)促進(jìn)化學(xué)工業(yè)發(fā)展的重大意義。3.了解精細(xì)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)特點(diǎn)、精細(xì)化工在社會(huì)發(fā)展中了解精細(xì)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)特點(diǎn)、精細(xì)化工在社會(huì)發(fā)展中 的作用。的作用。4.了解化學(xué)肥料、農(nóng)藥等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。了解化學(xué)肥料、農(nóng)藥等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。熱點(diǎn)定位熱點(diǎn)定位1.天然水的凈化及污水處理的化學(xué)方法。天然水的凈化及污水處理的化學(xué)方法。2.工業(yè)合成氨，生產(chǎn)純堿的反應(yīng)原理、原料
2、、主要設(shè)備、工業(yè)合成氨，生產(chǎn)純堿的反應(yīng)原理、原料、主要設(shè)備、 工藝流程及尾氣處理。工藝流程及尾氣處理。3.化學(xué)反應(yīng)速率及平衡移動(dòng)原理在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用?；瘜W(xué)反應(yīng)速率及平衡移動(dòng)原理在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用。4.化學(xué)肥料、農(nóng)藥在生產(chǎn)生活中的作用及對(duì)環(huán)境的影響?；瘜W(xué)肥料、農(nóng)藥在生產(chǎn)生活中的作用及對(duì)環(huán)境的影響。選修2第一節(jié)析考點(diǎn)提能力1 1水的凈化水的凈化(1)基本流程：基本流程：2硬水的軟化硬水的軟化(1)硬水和軟水：硬水和軟水：(2)硬度的類型：硬度的類型：暫時(shí)硬度暫時(shí)硬度由鈣、鎂的碳酸氫鹽引起的硬度由鈣、鎂的碳酸氫鹽引起的硬度永久硬度永久硬度由鈣、鎂的硫酸鹽或氯化物引起的硬度由鈣、鎂的硫酸鹽或氯化物引
3、起的硬度3污水處理污水處理(1)基本流程：基本流程：(2)污水處理的常用方法：污水處理的常用方法：污水處污水處理方法理方法原理原理方法方法物理法物理法利用物理原理和利用物理原理和機(jī)械作用對(duì)廢水機(jī)械作用對(duì)廢水進(jìn)行處理進(jìn)行處理沉淀、均衡調(diào)節(jié)、過(guò)濾、離心分離沉淀、均衡調(diào)節(jié)、過(guò)濾、離心分離化學(xué)法化學(xué)法使用化學(xué)試劑或使用化學(xué)試劑或其他化學(xué)手段處其他化學(xué)手段處理廢水理廢水(1)中和法：處理酸性廢水和堿性廢水中和法：處理酸性廢水和堿性廢水(2)沉淀法：處理含有重金屬離子的廢水沉淀法：處理含有重金屬離子的廢水(3)氧化還原法：除去油類、氮化物、硫氧化還原法：除去油類、氮化物、硫化物等物質(zhì)化物等物質(zhì)生物法生物法
4、利用微生物的作利用微生物的作用除去廢水中溶用除去廢水中溶膠物質(zhì)及有機(jī)物膠物質(zhì)及有機(jī)物活性污泥法、生物濾池法、厭氣處理法活性污泥法、生物濾池法、厭氣處理法例例1水處理技術(shù)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。水處理技術(shù)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。(1)含有較多含有較多_離子的水稱為硬水。硬水加熱后產(chǎn)生碳離子的水稱為硬水。硬水加熱后產(chǎn)生碳 酸鹽沉淀的離子方程式為酸鹽沉淀的離子方程式為_(kāi)(寫(xiě)出一個(gè)即可寫(xiě)出一個(gè)即可)。(2)將將RH型陽(yáng)離子交換樹(shù)脂和型陽(yáng)離子交換樹(shù)脂和ROH型陰離子交換樹(shù)脂串接來(lái)型陰離子交換樹(shù)脂串接來(lái) 軟化天然硬水，應(yīng)先使硬水通過(guò)軟化天然硬水，應(yīng)先使硬水通過(guò)_(填填“RH”或或“ROH”) 型離子交換樹(shù)
5、脂，原因是型離子交換樹(shù)脂，原因是_。(3)通過(guò)施加一定壓力使水分子通過(guò)半透膜而將大分子或離子通過(guò)施加一定壓力使水分子通過(guò)半透膜而將大分子或離子 截留，從而獲得純凈水的方法稱為截留，從而獲得純凈水的方法稱為_(kāi)。電滲析法。電滲析法 凈化水時(shí)，使離子通過(guò)半透膜的推動(dòng)力是凈化水時(shí)，使離子通過(guò)半透膜的推動(dòng)力是_。 (4)檢驗(yàn)蒸餾水的純度時(shí)，最簡(jiǎn)單易行的方法是測(cè)定水的檢驗(yàn)蒸餾水的純度時(shí)，最簡(jiǎn)單易行的方法是測(cè)定水的_。1自來(lái)水加工處理流程如下，下列有關(guān)說(shuō)自來(lái)水加工處理流程如下，下列有關(guān)說(shuō) 法不正確的是法不正確的是().答案：答案：A2我國(guó)規(guī)定飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須符合下列要求：我國(guó)規(guī)定飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須符合下列
6、要求：pH6.58.5Ca2、Mg2總濃度總濃度0.004 5 molL1細(xì)菌總數(shù)細(xì)菌總數(shù)100個(gè)個(gè)/mL以下是源水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖：以下是源水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖：(5)洪水泛濫后，水中含有大量的細(xì)菌和雜質(zhì)，災(zāi)民喝了洪水泛濫后，水中含有大量的細(xì)菌和雜質(zhì)，災(zāi)民喝了這樣的水后很容易患腸道傳染病。如果你是支援災(zāi)區(qū)的這樣的水后很容易患腸道傳染病。如果你是支援災(zāi)區(qū)的志愿者，請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案使用最廉價(jià)的化學(xué)試劑，將被污志愿者，請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案使用最廉價(jià)的化學(xué)試劑，將被污染的水處理成飲用水染的水處理成飲用水_。解析：解析：(1)碳酸氫鈣與堿反應(yīng)能夠生成碳酸鈣沉淀，由于氫碳酸氫鈣與堿反應(yīng)能夠生成
7、碳酸鈣沉淀，由于氫氧化鎂的溶解度小，故堿會(huì)將鎂離子沉淀下來(lái)而不轉(zhuǎn)化為氧化鎂的溶解度小，故堿會(huì)將鎂離子沉淀下來(lái)而不轉(zhuǎn)化為碳酸鎂沉淀。碳酸鎂沉淀。(2)二氧化碳溶解于水顯酸性，故可以調(diào)節(jié)溶液的二氧化碳溶解于水顯酸性，故可以調(diào)節(jié)溶液的pH。(3)明礬常用于凈水。明礬常用于凈水。(4)NH2Cl 中氮元素為中氮元素為3價(jià)，氯元素為價(jià)，氯元素為1價(jià)，價(jià)，NH2Cl 與水與水作用，化合價(jià)不變。作用，化合價(jià)不變。(5)可先凈水再殺菌消毒?？上葍羲贇⒕?。答案：答案： (1)Mg(OH)2、CaCO3(2)調(diào)節(jié)酸度調(diào)節(jié)酸度(3)鋁鹽鋁鹽Al33H2O Al(OH)33H(4)B(5)先用明礬通過(guò)混凝沉淀，
8、然后過(guò)濾，再用漂白粉殺菌消先用明礬通過(guò)混凝沉淀，然后過(guò)濾，再用漂白粉殺菌消毒，可使被污染的水變成飲用水毒，可使被污染的水變成飲用水1工業(yè)合成氨工業(yè)合成氨(1)反應(yīng)原理：反應(yīng)原理：(2)基本生產(chǎn)過(guò)程：基本生產(chǎn)過(guò)程： 造氣：造氣：凈化：凈化：a原料氣中的主要雜質(zhì)：原料氣中的主要雜質(zhì)：H2S、CO、CO2、O2等。等。b主要危害：某些雜質(zhì)會(huì)導(dǎo)致催化劑中毒。主要危害：某些雜質(zhì)會(huì)導(dǎo)致催化劑中毒。c凈化方法：凈化方法：2純堿的生產(chǎn)純堿的生產(chǎn)氨堿法氨堿法(索爾維索爾維)聯(lián)合制堿法聯(lián)合制堿法(侯德榜侯德榜)生產(chǎn)生產(chǎn)流程流程優(yōu)、優(yōu)、缺點(diǎn)缺點(diǎn)原料便宜，步驟簡(jiǎn)單，原料便宜，步驟簡(jiǎn)單，但是產(chǎn)生大量但是產(chǎn)生大量CaCl
9、2，食，食鹽利用率低鹽利用率低產(chǎn)品純度高，原料利用產(chǎn)品純度高，原料利用率高，同時(shí)得到氮肥率高，同時(shí)得到氮肥NH4Cl例例2工業(yè)上可用食鹽和石灰石為主要原料，工業(yè)上可用食鹽和石灰石為主要原料，經(jīng)不同的方法生產(chǎn)純堿。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：經(jīng)不同的方法生產(chǎn)純堿。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)路布蘭法是以食鹽、石灰石、濃硫酸、焦炭為原料，在高路布蘭法是以食鹽、石灰石、濃硫酸、焦炭為原料，在高溫下進(jìn)行煅燒，再浸取、結(jié)晶而制得純堿。溫下進(jìn)行煅燒，再浸取、結(jié)晶而制得純堿。食鹽和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為食鹽和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)； 硫酸鈉和焦炭、石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式為硫酸鈉和焦炭、石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _(已知
10、產(chǎn)物之一為已知產(chǎn)物之一為CaS)；(2)氨堿法的工藝如下圖所示，得到的碳酸氫鈉經(jīng)煅燒生氨堿法的工藝如下圖所示，得到的碳酸氫鈉經(jīng)煅燒生 成純堿。成純堿。圖中的中間產(chǎn)物圖中的中間產(chǎn)物C是是_，D是是_(寫(xiě)化學(xué)式寫(xiě)化學(xué)式)；裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；(3)聯(lián)合制堿法是對(duì)氨堿法的改進(jìn)，其優(yōu)點(diǎn)是聯(lián)合制堿法是對(duì)氨堿法的改進(jìn)，其優(yōu)點(diǎn)是_；(4)有人認(rèn)為碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似，故也有人認(rèn)為碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似，故也可用氨堿法以氯化鉀和石灰石等為原料制碳酸鉀。請(qǐng)結(jié)可用氨堿法以氯化鉀和石灰石等為原料制碳酸鉀。請(qǐng)結(jié)合下圖的溶解度合下圖的溶解度(S)隨溫度變
11、化曲線，分析說(shuō)明是否可行？隨溫度變化曲線，分析說(shuō)明是否可行？ _。3如下圖所示是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的流程圖如下圖所示是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的流程圖(空空氣中氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為的體積分?jǐn)?shù)為20%)，下列說(shuō)法或推斷不合理的是，下列說(shuō)法或推斷不合理的是()A反應(yīng)反應(yīng)A、B、C都是氧化還原反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)B吸收塔中通入的空氣不必過(guò)量吸收塔中通入的空氣不必過(guò)量C假設(shè)標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)入吸收塔的假設(shè)標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)入吸收塔的NO和空氣為和空氣為4 480 L， 則最多可得則最多可得HNO3約為約為2 653.56 gD工業(yè)上還可以聯(lián)合生產(chǎn)硝酸銨工業(yè)上還可以聯(lián)合生產(chǎn)硝酸銨解析：解析：選項(xiàng)選項(xiàng)A，反應(yīng)，反應(yīng)A為為N2、H2合成
12、合成NH3，反應(yīng)，反應(yīng)B為為NH3的催化的催化氧化生成氧化生成NO，反應(yīng)，反應(yīng)C為為NO、O2和和H2O反應(yīng)生成反應(yīng)生成HNO3，三個(gè)，三個(gè)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。選項(xiàng)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。選項(xiàng)B，工業(yè)上常通過(guò)通入過(guò)量空氣，工業(yè)上常通過(guò)通入過(guò)量空氣的方法使的方法使NO被充分氧化而生成更多被充分氧化而生成更多HNO3。由反應(yīng)知恰好反。由反應(yīng)知恰好反應(yīng)生成應(yīng)生成HNO3時(shí)，時(shí)，NO與與O2的體積比為的體積比為4 3，設(shè)標(biāo)準(zhǔn)狀況下，設(shè)標(biāo)準(zhǔn)狀況下4 480 L中，含有中，含有4a mol NO，則含有，則含有15a mol空氣，則有：空氣，則有：4a15a200，則，則a10.53，故最多可得，故最多可
13、得HNO3的質(zhì)量為的質(zhì)量為410.53 mol63 gmol12 653.56 g。選項(xiàng)。選項(xiàng)D，合成的，合成的NH3與與HNO3反反應(yīng)可生產(chǎn)應(yīng)可生產(chǎn)NH4NO3。 答案：答案：B4合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破。下圖是工業(yè)上合成氨氣的主要步驟部分破。下圖是工業(yè)上合成氨氣的主要步驟部分(部分轉(zhuǎn)化步部分轉(zhuǎn)化步驟及生成物圖中已省略驟及生成物圖中已省略)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)上圖制備氫氣的方法是上圖制備氫氣的方法是(用化學(xué)方程式表示用化學(xué)方程式表示)_；(2)實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，為了使生成的氨從混合氣體中分離出來(lái)，實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，為了使生成的氨從
14、混合氣體中分離出來(lái)，常采用的方法是常采用的方法是_；(3)原料氣進(jìn)入合成塔之前必須進(jìn)行凈化，目的是原料氣進(jìn)入合成塔之前必須進(jìn)行凈化，目的是_。上述流程中除去上述流程中除去H2S雜質(zhì)所用的試劑是雜質(zhì)所用的試劑是_(填化學(xué)式填化學(xué)式)，轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化CO的化學(xué)方程式是的化學(xué)方程式是_；(4)合成氨工業(yè)中能體現(xiàn)節(jié)能的操作是合成氨工業(yè)中能體現(xiàn)節(jié)能的操作是_(填一種填一種)；(5)設(shè)設(shè)CH4同時(shí)和同時(shí)和H2O(g)及及O2(g)反應(yīng)，若反應(yīng)，若CH4和和H2O(g)及及 富氧空氣富氧空氣(O2含量較高，不同富氧空氣氧氣含量不同含量較高，不同富氧空氣氧氣含量不同)混混合反應(yīng)，產(chǎn)物氣體組成如下表：合反應(yīng)，產(chǎn)物氣體
15、組成如下表：氣體氣體COH2N2O2體積體積(L)2560152.5該富氧空氣中該富氧空氣中O2和和N2的體積比為的體積比為_(kāi)。(4)合成氨是放熱反應(yīng)，可利用其放出的熱量加熱原料氣合成氨是放熱反應(yīng)，可利用其放出的熱量加熱原料氣而節(jié)約能量。而節(jié)約能量。(5)根據(jù)題意可知：甲烷與水蒸氣反應(yīng)和甲烷與根據(jù)題意可知：甲烷與水蒸氣反應(yīng)和甲烷與O2反應(yīng)的反應(yīng)的產(chǎn)物僅有產(chǎn)物僅有CO和和H2，寫(xiě)出兩個(gè)反應(yīng)方程式，列方程組計(jì)，寫(xiě)出兩個(gè)反應(yīng)方程式，列方程組計(jì)算出算出O2的量，即可求出富氧空氣中的量，即可求出富氧空氣中O2和和N2的體積比。的體積比。1常見(jiàn)化肥的種類、用途和使用注意事項(xiàng)常見(jiàn)化肥的種類、用途和使用注意事
16、項(xiàng)實(shí)例實(shí)例作用作用使用注意事項(xiàng)使用注意事項(xiàng)氮氮肥肥尿素尿素CO(NH2)2、碳酸氫、碳酸氫銨銨(NH4HCO3)、氨水、氨水(NH3H2O)、硝酸銨等、硝酸銨等氮是合成蛋白質(zhì)、氮是合成蛋白質(zhì)、核酸、葉綠素的核酸、葉綠素的重要元素，可使重要元素，可使植物枝繁葉茂植物枝繁葉茂銨態(tài)氮肥不宜銨態(tài)氮肥不宜與草木灰等堿與草木灰等堿性肥料混合施性肥料混合施用用實(shí)例實(shí)例作用作用使用注意事使用注意事項(xiàng)項(xiàng)磷磷肥肥重過(guò)磷酸鈣重過(guò)磷酸鈣Ca(H2PO4)2、普通過(guò)磷酸鈣普通過(guò)磷酸鈣主要成分是主要成分是Ca(H2PO4)2H2O和和CaSO4、鈣鎂磷肥鈣鎂磷肥主要成分是主要成分是Ca3(PO4)2和和Mg3(PO4)2
17、等等可使作物根可使作物根系發(fā)達(dá)，增系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)耐寒抗旱強(qiáng)耐寒抗旱能力，穗粒能力，穗粒增多，籽粒增多，籽粒飽滿飽滿不宜與堿性不宜與堿性肥料混合使肥料混合使用，最好與用，最好與農(nóng)家雜肥配農(nóng)家雜肥配合施用合施用實(shí)例實(shí)例作用作用使用注意事項(xiàng)使用注意事項(xiàng)鉀鉀肥肥KCl、K2SO4、K2CO3促進(jìn)作物生長(zhǎng)，促進(jìn)作物生長(zhǎng)，增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害和增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力抗倒伏能力易溶于水，不宜在易溶于水，不宜在多雨季節(jié)施用多雨季節(jié)施用復(fù)復(fù)合合肥肥KNO3、(NH4)2HPO4、NH4H2PO4協(xié)同作用，使作協(xié)同作用，使作物生長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)均衡，物生長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)均衡，提高效能提高效能K2SO4、(NH4)2SO4的大量長(zhǎng)期施用會(huì)的大
18、量長(zhǎng)期施用會(huì)造成土壤板結(jié)、土造成土壤板結(jié)、土質(zhì)酸化質(zhì)酸化2農(nóng)藥農(nóng)藥農(nóng)作物的保護(hù)神農(nóng)作物的保護(hù)神(2)農(nóng)藥對(duì)土壤和環(huán)境造成的不良影響：農(nóng)藥對(duì)土壤和環(huán)境造成的不良影響：對(duì)農(nóng)產(chǎn)品造成污染，危及食品安全；對(duì)農(nóng)產(chǎn)品造成污染，危及食品安全；對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染，危及人類身體健康和生命安全；對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染，危及人類身體健康和生命安全；破壞生物鏈，影響生態(tài)平衡。破壞生物鏈，影響生態(tài)平衡。3精細(xì)化學(xué)品精細(xì)化學(xué)品(1)精細(xì)化學(xué)品：精細(xì)化學(xué)品：農(nóng)藥、表面活性劑農(nóng)藥、表面活性劑(肥皂、合成洗滌劑肥皂、合成洗滌劑)、醫(yī)藥、染料和、醫(yī)藥、染料和 顏料、涂料、黏合劑、催化劑、食品和飼料添加劑、塑顏料、涂料、黏合劑、催化劑
19、、食品和飼料添加劑、塑料、合成纖維和橡膠用添加劑等都是精細(xì)化學(xué)品。料、合成纖維和橡膠用添加劑等都是精細(xì)化學(xué)品。(2)精細(xì)化學(xué)品的生產(chǎn)特點(diǎn)：精細(xì)化學(xué)品的生產(chǎn)特點(diǎn)：精細(xì)化學(xué)品具有品種多、批量小、產(chǎn)值高等特點(diǎn)；精細(xì)化學(xué)品具有品種多、批量小、產(chǎn)值高等特點(diǎn)；精細(xì)化工具有技術(shù)密集、附加值高等特點(diǎn)。精細(xì)化工具有技術(shù)密集、附加值高等特點(diǎn)。例例3氮、磷、鉀號(hào)稱肥料的氮、磷、鉀號(hào)稱肥料的“三要素三要素”，化學(xué)肥料的，化學(xué)肥料的施用，使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收，經(jīng)濟(jì)效益顯著。但是，化學(xué)肥施用，使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收，經(jīng)濟(jì)效益顯著。但是，化學(xué)肥料的濫施亂用也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了許多不良影響。請(qǐng)根據(jù)相料的濫施亂用也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了許多不良影響。請(qǐng)根據(jù)
20、相關(guān)知識(shí)和信息回答下列問(wèn)題：關(guān)知識(shí)和信息回答下列問(wèn)題：(1)下圖是某品牌化肥包裝袋中的部分文字下圖是某品牌化肥包裝袋中的部分文字寫(xiě)出以氨為原料制取該化肥的各步化學(xué)方程式寫(xiě)出以氨為原料制取該化肥的各步化學(xué)方程式_。關(guān)于該氮肥的處置和施用正確的方法是關(guān)于該氮肥的處置和施用正確的方法是_。A與草木灰混合施用與草木灰混合施用B如果結(jié)塊，可用鐵錘敲擊如果結(jié)塊，可用鐵錘敲擊C與鈣鎂磷肥混合施用與鈣鎂磷肥混合施用D在經(jīng)常排灌水的稻田中施用肥效最高在經(jīng)常排灌水的稻田中施用肥效最高若該化肥的雜質(zhì)中不含氮元素，則該化肥的純度是若該化肥的雜質(zhì)中不含氮元素，則該化肥的純度是 _。(2)甲、乙、丙三個(gè)化肥廠生產(chǎn)尿素所用
21、的原料不同，但甲、乙、丙三個(gè)化肥廠生產(chǎn)尿素所用的原料不同，但生產(chǎn)流程相同：生產(chǎn)流程相同：甲廠以焦炭和水為原料；甲廠以焦炭和水為原料；乙廠以天然氣和水為原料；乙廠以天然氣和水為原料；丙廠以石腦油丙廠以石腦油(主要成分為主要成分為C5H12)和水為原料。和水為原料。按工業(yè)有關(guān)規(guī)定，利用原料所制得的原料氣按工業(yè)有關(guān)規(guī)定，利用原料所制得的原料氣H2和和CO2的物的物質(zhì)的量之比，若最接近合成尿素的原料氣質(zhì)的量之比，若最接近合成尿素的原料氣NH3(換算成換算成H2的的物質(zhì)的量物質(zhì)的量)和和CO2的物質(zhì)的量之比，則對(duì)原料的利用率最高。的物質(zhì)的量之比，則對(duì)原料的利用率最高。據(jù)此判斷甲、乙、丙三個(gè)工廠哪個(gè)工廠對(duì)
22、原料的利用率最據(jù)此判斷甲、乙、丙三個(gè)工廠哪個(gè)工廠對(duì)原料的利用率最高？高？_。(3)近年來(lái)近年來(lái)“水華水華”和和“赤潮赤潮”時(shí)有發(fā)生，據(jù)專家分析，是時(shí)有發(fā)生，據(jù)專家分析，是因水體富營(yíng)養(yǎng)化造成的，試分析水體富營(yíng)養(yǎng)化的原因。因水體富營(yíng)養(yǎng)化造成的，試分析水體富營(yíng)養(yǎng)化的原因。 _。5、隨著世界糧食需求量的增加，農(nóng)業(yè)對(duì)化、隨著世界糧食需求量的增加，農(nóng)業(yè)對(duì)化學(xué)肥料的需求越來(lái)越大。氮肥是需求最大的一種化肥。學(xué)肥料的需求越來(lái)越大。氮肥是需求最大的一種化肥。氮肥的生產(chǎn)和合理施用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重大作用。氮肥的生產(chǎn)和合理施用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重大作用。 合成氨及化肥生產(chǎn)流程示意圖如下：合成氨及化肥生產(chǎn)流程示意圖如下：
23、(1)目前，工業(yè)上用鐵觸媒作催化劑，在目前，工業(yè)上用鐵觸媒作催化劑，在2050 MPa、450 左右用氮、氫混合氣體在左右用氮、氫混合氣體在_中進(jìn)行合成氨。則沿中進(jìn)行合成氨。則沿X方向方向回去的物質(zhì)是回去的物質(zhì)是_。(2)目前生產(chǎn)尿素是以氨氣與目前生產(chǎn)尿素是以氨氣與CO2為原料，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方為原料，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是程式是_、_。尿素適用于各種土壤，在土壤中尿素發(fā)生水解，其水解的化尿素適用于各種土壤，在土壤中尿素發(fā)生水解，其水解的化學(xué)方程式是學(xué)方程式是_。(3)沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(4)上述生產(chǎn)中的副產(chǎn)品氯化銨長(zhǎng)期使用會(huì)造成土壤酸化，變上述生
24、產(chǎn)中的副產(chǎn)品氯化銨長(zhǎng)期使用會(huì)造成土壤酸化，變硬甚至板結(jié)。對(duì)土壤的酸堿性進(jìn)行測(cè)定與改良是保護(hù)硬甚至板結(jié)。對(duì)土壤的酸堿性進(jìn)行測(cè)定與改良是保護(hù)_、提高土壤肥力的有效途徑。測(cè)定土壤的提高土壤肥力的有效途徑。測(cè)定土壤的pH的方法是的方法是_。解析：解析：(1)目前，工業(yè)上用鐵觸媒作催化劑，在目前，工業(yè)上用鐵觸媒作催化劑，在2050 MPa、450 左右用氮、氫混合氣體在合成塔中進(jìn)行合成氨，沿左右用氮、氫混合氣體在合成塔中進(jìn)行合成氨，沿X方方向回去的物質(zhì)是向回去的物質(zhì)是H2、N2，以循環(huán)利用。，以循環(huán)利用。(2)目前生產(chǎn)尿素是以氨氣與目前生產(chǎn)尿素是以氨氣與CO2為原料，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為原料，發(fā)生反應(yīng)的
25、化學(xué)方程式是式是2NH3CO2=NH2COONH4、NH2COONH4=CO(NH2)2H2O。在土壤中尿素發(fā)生水解，化學(xué)方程式是。在土壤中尿素發(fā)生水解，化學(xué)方程式是CO(NH2)2H2O=2NH3CO2。(3)沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH3CO2H2ONaCl=NH4ClNaHCO3。(4)對(duì)土壤的酸堿性進(jìn)行測(cè)定與改良是保護(hù)土壤資源、對(duì)土壤的酸堿性進(jìn)行測(cè)定與改良是保護(hù)土壤資源、提高土壤肥力的有效途徑。測(cè)定土壤提高土壤肥力的有效途徑。測(cè)定土壤pH的方法是：取的方法是：取土樣于試管中，加土樣于試管中，加5 mL蒸餾水振蕩，靜置后，取上層蒸餾水振蕩，靜置后，取上層清液，用精密清液，用精密pH試紙或試紙或pH計(jì)測(cè)上層清液的計(jì)測(cè)上層清液的pH。答案：答案：(1)合成塔合成塔H2、N2(2)2NH3CO2=NH2COONH4NH2COONH4=CO(NH2)2H2OCO(NH2)2H2O=2NH3CO2(3)NH3CO2H2ONaCl=NH4ClNaHCO3(4)土壤資源取土樣于試管中，加土壤資源取土樣于試管中，加5 mL蒸餾水振蕩，靜蒸餾水振蕩，靜置后，取上層清液，用精密置后，取上層清液，用精密pH試紙或試紙或pH計(jì)測(cè)上層清液計(jì)測(cè)上層清液的的pH
高考化學(xué)總復(fù)習(xí)“點(diǎn)、面、線”備考全攻略 第一節(jié) 化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)課件 新人教版選修2
