《云南省景洪市第三中學七年級歷史上冊《第7課 大變革的時代》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《云南省景洪市第三中學七年級歷史上冊《第7課 大變革的時代》課件 新人教版（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第7 7課課 大變革的時代大變革的時代學習目標1、掌握戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的推廣；知道聞名世界掌握戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的推廣；知道聞名世界的防洪灌溉工程都江堰。的防洪灌溉工程都江堰。 2、理解商鞅變法的歷史背景，列舉商鞅變法的主要內(nèi)、理解商鞅變法的歷史背景，列舉商鞅變法的主要內(nèi)容容 。 3、理解商鞅變法及戰(zhàn)國時期各國變法的歷史作用。、理解商鞅變法及戰(zhàn)國時期各國變法的歷史作用。 一一 鐵農(nóng)具和牛耕鐵農(nóng)具和牛耕“一變一變”的使用的使用1、鐵、鐵農(nóng)具農(nóng)具2、牛耕、牛耕石器石器骨耜骨耜青銅鏟青銅鏟耒耜耒耜春秋春秋鐵農(nóng)具鐵農(nóng)具戰(zhàn)國戰(zhàn)國石器石器銅器銅器如果給你一塊實驗田，讓你親手耕作，你如果給你一塊實驗
2、田，讓你親手耕作，你會選擇哪種工具？會選擇哪種工具？材料材料1 1: :孔子有個弟子叫冉耕，字伯牛；另一個學生名叫孔子有個弟子叫冉耕，字伯牛；另一個學生名叫司馬耕，字子牛。晉國有個大夫姓牛，字子耕。司馬耕，字子牛。晉國有個大夫姓牛，字子耕。請說出：請說出：這種現(xiàn)象說明什么問題？這種現(xiàn)象說明什么問題？牛耕的普遍使用牛耕的普遍使用想一想牛耕圖牛耕圖二、興修水利二、興修水利“二變二變”這是誰？他做了什么貢獻？始知李太守始知李太守,伯禹亦不如伯禹亦不如.地理位置：修建時間：主持修建者：秦國的李冰秦國的李冰戰(zhàn)國時期戰(zhàn)國時期岷江中游岷江中游 今四川都江堰市今四川都江堰市分水堰分分洪洪灌灌溉溉內(nèi)江岷江外江景
3、洪電站景洪電站勞動工具的改進耕作方法的改進鐵農(nóng)具鐵農(nóng)具牛牛 耕耕土地利用土地利用率和農(nóng)作率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯物產(chǎn)量顯著提高。著提高。都江堰都江堰基礎設施的建設大量的荒地被開墾出來。我是一個奴隸主我是一個奴隸主, , 受封受封300300畝。畝。役使奴隸役使奴隸500500個，個， 納貢上千斗。納貢上千斗。剩余不夠我揮霍，日子長悠悠。剩余不夠我揮霍，日子長悠悠。鐵器牛耕初推廣，正是好時候。鐵器牛耕初推廣，正是好時候。大家?guī)臀蚁胍幌?，如何更享受。大家?guī)臀蚁胍幌?，如何更享受。問題：我現(xiàn)在是越來問題：我現(xiàn)在是越來越富有了，私田面積越富有了，私田面積越來越大，奴隸們勞越來越大，奴隸們勞動強度更大了。他們動強
4、度更大了。他們怠工、逃跑、破壞工怠工、逃跑、破壞工具。這可大大影響了具。這可大大影響了我的收成，我該怎么我的收成，我該怎么辦呢？辦呢？這下我可省心了！奴隸們這下我可省心了！奴隸們很高興，他們一家一戶賣很高興，他們一家一戶賣力的干了起來，平均每畝力的干了起來，平均每畝地要多收個三五斗呢！除地要多收個三五斗呢！除去留給他們的，我的去留給他們的，我的嘛嘛保密！保密！我雖然已成為了大地主，我雖然已成為了大地主，但是我的所有土地都是但是我的所有土地都是非法的。我是吃不好睡非法的。我是吃不好睡不好，時刻擔心土地變不好，時刻擔心土地變沒了。我急切盼望著私?jīng)]了。我急切盼望著私田的合法化！田的合法化！三、變法運
5、動三、變法運動“三變?nèi)儭鞭r(nóng)業(yè)大變革農(nóng)業(yè)大變革鐵農(nóng)具鐵農(nóng)具 春秋出現(xiàn)，戰(zhàn)國推廣春秋出現(xiàn)，戰(zhàn)國推廣牛耕牛耕 春秋末年已使用，春秋末年已使用，戰(zhàn)國時推廣。戰(zhàn)國時推廣。興修水利興修水利戰(zhàn)國時期，秦蜀郡太守李冰戰(zhàn)國時期，秦蜀郡太守李冰在岷江中游修都江堰在岷江中游修都江堰土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高生產(chǎn)關系大變革生產(chǎn)關系大變革公田公田私田私田奴隸奴隸農(nóng)民農(nóng)民奴隸主奴隸主地主地主社會性質(zhì)大變革社會性質(zhì)大變革背背 景景竟相改革的時代風潮1、魏國、魏國李悝李悝2、楚國、楚國吳起吳起3、韓國、韓國申不害申不害4、齊國、齊國鄒忌鄒忌5、秦國秦國商鞅商鞅商鞅變法秦孝公秦孝公1、變法的
6、時間、變法的時間2、變法者、變法者3、支持者、支持者公元前公元前356年年商鞅商鞅秦孝公秦孝公1. 1.國家承認土地私有國家承認土地私有, , 允許自由買賣允許自由買賣. .建立土地私有制2. 2.獎勵耕戰(zhàn)獎勵耕戰(zhàn). .獎勵耕織獎勵耕織獎勵軍功獎勵軍功3.3.建立縣制建立縣制: :由國君派官吏治理由國君派官吏治理經(jīng)濟發(fā)展軍隊戰(zhàn)斗力增強國國富富兵兵強強加強中加強中央集權(quán)央集權(quán)確立確立封建封建制度制度, ,為統(tǒng)為統(tǒng)一全一全國奠國奠定了定了基礎基礎. .變法內(nèi)容生產(chǎn)力生產(chǎn)力提高提高私田私田出現(xiàn)出現(xiàn)封建封建剝削剝削方式方式出現(xiàn)出現(xiàn)變法變法封建封建制度制度確立確立議一議議一議商鞅變法是成功了還是失敗了，商鞅變法是成功了還是失敗了，為什么為什么？ 一場變革的成功或失敗的一場變革的成功或失敗的標準，不在于實施變法的人標準，不在于實施變法的人的生與死，而在于變法的目的生與死，而在于變法的目的是否達到。的是否達到。我的收獲：我的收獲： 這節(jié)課學習了哪些歷史這節(jié)課學習了哪些歷史知識？知識？課堂小結(jié)課堂小結(jié)：鐵農(nóng)具和牛耕的使用鐵農(nóng)具和牛耕的使用私田出現(xiàn)私田出現(xiàn)變法運動變法運動生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力發(fā)展新的生產(chǎn)關系和新的生產(chǎn)關系和階級關系形成階級關系形成政治改革確立政治改革確立新的社會制度新的社會制度戰(zhàn)國時期社會變革的根本原因戰(zhàn)國時期社會變革的根本原因. .
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