廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考?xì)v史專題復(fù)習(xí) 第四部分 主題二殖民擴(kuò)張、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課件

《廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考?xì)v史專題復(fù)習(xí) 第四部分 主題二殖民擴(kuò)張、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考?xì)v史專題復(fù)習(xí) 第四部分 主題二殖民擴(kuò)張、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課件（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四部分 世界近現(xiàn)代史主題二主題二 殖民擴(kuò)張、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)殖民擴(kuò)張、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大考點(diǎn)再現(xiàn) KAO DIAN ZAI XIAN1該專題在近三年廣東省中考試卷中分布一覽表：該專題在近三年廣東省中考試卷中分布一覽表： 年份2011年(6分)2012年(6分) 2013年(6分)試卷題號(hào)及考點(diǎn)內(nèi)容第20、21題明治維新的內(nèi)容美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)第19、20題三角貿(mào)易俄國(guó)農(nóng)奴制改革第21、27(1)題日本明治維新南北戰(zhàn)爭(zhēng)的作用 考情報(bào)告kao qing bao gao考情報(bào)告KAO QING BAO GAO 2考情分析3考情預(yù)測(cè) 和上一個(gè)主題一樣，該主題依

2、然是主干知識(shí)，是歷年中考必考點(diǎn)和高頻考點(diǎn)。近三年側(cè)重考查資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大(俄國(guó)農(nóng)奴制改革、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、日本明治維新)。鑒于目前敏感的中日關(guān)系、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)120周年和中俄日益密切的關(guān)系等現(xiàn)狀，建議2014年復(fù)習(xí)備考中應(yīng)注重對(duì)日本明治維新的內(nèi)容和影響以及俄國(guó)農(nóng)奴制改革歷史作用的關(guān)注。 從上表可知，該主題在連續(xù)三年的中考中均有兩個(gè)題目出現(xiàn)，分值為56分，是中考的主干知識(shí)和高頻知識(shí)點(diǎn)。近三年題目側(cè)重于考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解情況，除2013年第27(1)題外，均以選擇題出現(xiàn)，四個(gè)選項(xiàng)的區(qū)分度比較大，難度較小，容易得分。影響：使非洲喪失上億勞動(dòng)力，長(zhǎng)期貧窮落后；促進(jìn)了歐洲_的快速發(fā)展。

3、 考點(diǎn)分解 KAO DIAN FEN JIE考點(diǎn)一：考點(diǎn)一：“三角貿(mào)易三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容，資本原始積累的的基本內(nèi)容，資本原始積累的野蠻性與殘酷性野蠻性與殘酷性1616歐洲歐洲非洲非洲美洲美洲資本主義資本主義時(shí)間：從_世紀(jì)開(kāi)始持續(xù)了四百多年。 路線：【點(diǎn)石成金】本考點(diǎn)應(yīng)注意：三角貿(mào)易也叫黑奴貿(mào)易，最早進(jìn)行黑奴貿(mào)易的是葡萄牙和西班牙兩個(gè)國(guó)家，而最大的奴隸販子卻是英國(guó)。這也是英國(guó)能夠成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)的重要條件之一。 17世紀(jì)初，英國(guó)以_的名義入侵印度，它在印度瘋狂掠奪的代表人物是_。英國(guó)通過(guò)在印度的殖民掠奪，獲取了無(wú)數(shù)的財(cái)富，用于發(fā)展國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)，成為英國(guó)資本主義發(fā)展的重要資金來(lái)源。同時(shí)，英國(guó)還掠奪印度的

4、_如棉花)和勞動(dòng)力，向印度傾銷大量商品，這一切都大大促進(jìn)了英國(guó)_的發(fā)展?？键c(diǎn)二：英國(guó)殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實(shí)，考點(diǎn)二：英國(guó)殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實(shí)，認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張和掠奪是英國(guó)最早成為資本主義工業(yè)認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張和掠奪是英國(guó)最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)的重要條件之一強(qiáng)國(guó)的重要條件之一東印度公司東印度公司克萊武克萊武原料原料考點(diǎn)分解 KAO DIAN FEN JIE資本主義資本主義考點(diǎn)二：英國(guó)殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實(shí)，考點(diǎn)二：英國(guó)殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實(shí)，認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張和掠奪是英國(guó)最早成為資本主義工業(yè)認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張和掠奪是英國(guó)最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)的重要條件之一強(qiáng)國(guó)的重要條件之

5、一考點(diǎn)分解 KAO DIAN FEN JIE【點(diǎn)石成金】對(duì)殖民地的掠奪是英國(guó)最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)的重要條件之一。印度是英國(guó)最重要的殖民地之一，是英國(guó)的生命線，被譽(yù)為“英國(guó)女王頭上一顆璀璨的明珠”。該國(guó)殖民頭子曾炫耀“富足的城市已在我腳下，雄偉的國(guó)度已為我統(tǒng)轄，堆滿金銀和珍寶的寶庫(kù)為我打開(kāi)了大門”。考點(diǎn)分解 KAO DIAN FEN JIE【點(diǎn)石成金】共產(chǎn)黨宣言分析了階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)在人類社會(huì)歷史發(fā)展中的巨大作用，提出了資本主義必然滅亡、社會(huì)主義必然勝利的美好理想，號(hào)召全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)，共同推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。在其結(jié)尾寫道：“讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧！無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是

6、鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。全世界無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)?！笨键c(diǎn)三：考點(diǎn)三：共產(chǎn)黨宣言共產(chǎn)黨宣言的歷史意義的歷史意義發(fā)表：_年，馬克思和恩格斯發(fā)表了著名的共產(chǎn)黨宣言。意義：標(biāo)志著 _(也稱科學(xué)社會(huì)主義)的誕生，開(kāi)辟了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面，成為_(kāi)銳利的思想武器。18481848馬克思主義馬克思主義無(wú)產(chǎn)階級(jí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)原因：南北雙方在經(jīng)濟(jì)上存在著明顯的差別和矛盾。南方是_，北方為_(kāi)。南北雙方爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)是_的存廢問(wèn)題。經(jīng)過(guò)：1861年，_任美國(guó)總統(tǒng)，南方軍隊(duì)首先挑起內(nèi)戰(zhàn)。初期，北方接連失利。1862年，林肯政府頒布_和宅地法等法律，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。_年4月，戰(zhàn)爭(zhēng)以北方的勝利而結(jié)束?？键c(diǎn)四：南北戰(zhàn)爭(zhēng)

7、在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用，林肯考點(diǎn)四：南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用，林肯的主要?dú)v史貢獻(xiàn)的主要?dú)v史貢獻(xiàn)種植園經(jīng)濟(jì)種植園經(jīng)濟(jì)資本主義工商業(yè)資本主義工商業(yè)黑人奴隸制黑人奴隸制考點(diǎn)分解 kao dian fen jie林肯林肯解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言18651865【點(diǎn)石成金】這次戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史上也被稱為第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，它和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)共同的作用都是為美國(guó)資本主義的發(fā)展開(kāi)辟了道路，促進(jìn)美國(guó)資本主義的發(fā)展。作用：廢除了_制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，使美國(guó)資本主義更加快速地發(fā)展起來(lái)。維護(hù)了_，為美國(guó)成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 考點(diǎn)四：南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用

8、，林肯考點(diǎn)四：南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用，林肯的主要?dú)v史貢獻(xiàn)的主要?dú)v史貢獻(xiàn)考點(diǎn)分解 kao dian fen jie黑奴黑奴國(guó)家和民族的統(tǒng)一國(guó)家和民族的統(tǒng)一原因：封建農(nóng)奴制阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展；克里木戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗進(jìn)一步激化了社會(huì)矛盾。時(shí)間及人物：_年3月3日，_宣布廢除農(nóng)奴制法令。改革內(nèi)容：農(nóng)奴可以獲得 _(仍由村社管理)；農(nóng)民還能以贖買的方式得到一塊份地或宅旁園地的使用權(quán)。作用：廢除了_，走上了發(fā)展資本主義的道路,是俄國(guó)歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但改革很不徹底,留下了許多封建殘余,俄國(guó)近代化的發(fā)展依然沉重而緩慢。考點(diǎn)五：俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)農(nóng)奴考點(diǎn)五：俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)

9、容，認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制改革的歷史作用制改革的歷史作用18611861人身自由人身自由亞歷山大二世亞歷山大二世考點(diǎn)分解 kao dian fen jie農(nóng)奴制農(nóng)奴制考點(diǎn)五：俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)農(nóng)奴考點(diǎn)五：俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制改革的歷史作用制改革的歷史作用考點(diǎn)分解 kao dian fen jie【點(diǎn)石成金】改革的內(nèi)容可以概括為六個(gè)字，即“有自由，有土地”；改革的實(shí)質(zhì)是沙皇政府和地主勾結(jié)起來(lái)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪。列寧曾說(shuō)過(guò)：“農(nóng)民獲得自由的時(shí)候，已經(jīng)自由得一干二凈?！备母餅橘Y本主義的發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力、資金和市場(chǎng)等，使俄國(guó)走上了資本主義道路。原因：資產(chǎn)階級(jí)與封建統(tǒng)

10、治階級(jí)的矛盾日益激化；日本成為列強(qiáng)侵略的目標(biāo)。時(shí)間及人物：1689年，明治天皇發(fā)布詔書，實(shí)行改革。內(nèi)容：政治上： _，大力加強(qiáng)中央集權(quán)，天皇擁有無(wú)限的權(quán)力，取消武士特權(quán)；經(jīng)濟(jì)上：引進(jìn)西方先進(jìn)_，殖產(chǎn)興業(yè)，鼓勵(lì)發(fā)展_；允許土地私有和買賣；軍事上：實(shí)行征兵制，建立常備軍。同時(shí)，還建立警察制度，以維護(hù)社會(huì)治安；社會(huì)生活和文化教育上：提倡_，實(shí)行強(qiáng)制性 _(最有遠(yuǎn)見(jiàn))。考點(diǎn)分解 kao dian fen jie考點(diǎn)六：明治維新的主要內(nèi)容，明治維新在促進(jìn)日本考點(diǎn)六：明治維新的主要內(nèi)容，明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。1889年，頒布年，頒布大日本帝國(guó)憲法

11、大日本帝國(guó)憲法開(kāi)始了有限的憲政開(kāi)始了有限的憲政“廢藩置縣廢藩置縣”技術(shù)技術(shù)近代工業(yè)近代工業(yè)“文明開(kāi)化文明開(kāi)化”義務(wù)教育義務(wù)教育作用：擺脫了淪為半殖民地的民族危機(jī)，成為亞洲第一強(qiáng)國(guó)。日本由封建社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)社會(huì)，走上了發(fā)展資本主義的道路。但改革不徹底，走上了一條對(duì)外殖民擴(kuò)張的道路，如對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)等。1889年，頒布大日本帝國(guó)憲法開(kāi)始了有限的憲政?！军c(diǎn)石成金】日本是一個(gè)善于學(xué)習(xí)和模仿的民族。日本此次改革主要是向西方學(xué)習(xí)，被稱為“歐化”。大化改新是“漢化”。注意：明治維新和俄國(guó)農(nóng)奴制改革的共同點(diǎn)：都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，改革都促進(jìn)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，都走上了資本主義發(fā)展道路，但改革

12、都不徹底，保留了大量封建殘余，都走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路?？键c(diǎn)分解 kao dian fen jie資本主義資本主義經(jīng)典重溫JING DIAN CHONG WEN【解析】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。從國(guó)際上來(lái)說(shuō)，B屬于俄國(guó)的改革；D屬于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，與日本無(wú)關(guān)，先排除。而A是日本向中國(guó)隋唐學(xué)習(xí)的改革，是“漢化”政策，題目很明顯考查的是日本面對(duì)西方挑戰(zhàn)做出的反應(yīng)，故本題選C。答案：C。1(2013廣東)有學(xué)者認(rèn)為：“沒(méi)有一個(gè)國(guó)家能像日本那樣在西方經(jīng)濟(jì)和軍事技術(shù)優(yōu)勢(shì)的挑戰(zhàn)面前做出這樣迅速和成功的反應(yīng)?！?9世紀(jì)中期，日本面對(duì)西方挑戰(zhàn)做出的“反應(yīng)”是( )A實(shí)行大化改新 B廢除農(nóng)奴制 C實(shí)行明

13、治維新 D頒布權(quán)利法案經(jīng)典重溫JING DIAN CHONG WEN【解析】本題難度適中，考查讀圖能力，圖中展示的應(yīng)該是三角貿(mào)易的弊端。答案：A。2(2012廣東)下面是一組關(guān)于“三角貿(mào)易”的圖片。圖片反映了( )A三角貿(mào)易的血腥性 B歐洲對(duì)勞動(dòng)力的需求C三角貿(mào)易的全過(guò)程 D非洲人口過(guò)剩的狀況經(jīng)典重溫JING DIAN CHONG WEN【解析】本題難度適中，考查的是俄國(guó)農(nóng)奴制改革。1861年改革后，俄國(guó)農(nóng)奴可自由選擇職業(yè)，可以以贖買的方式獲得一塊份地和宅旁園地。他們所獲得了人身自由，但只是法律上的自由，并為此付出了沉重的代價(jià)。答案：C。3(2012廣東)1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除

14、農(nóng)奴制的法令。從此，獲得“解放”的農(nóng)奴( )A只能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B可接受免費(fèi)義務(wù)教育C成為法律上的“自由人D可免費(fèi)獲得一塊份地經(jīng)典重溫JING DIAN CHONG WEN【解析】本題考查的是南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用,此題難度不大,只要知道美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的作用是廢除了黑奴制度，為美國(guó)資本主義進(jìn)一步發(fā)展掃除了障礙這一史實(shí),此題可解。答案：B。4(2011廣東)戰(zhàn)爭(zhēng)中誕生的美國(guó)，又不斷通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)“受益”。有一次戰(zhàn)爭(zhēng)，掃清了資本主義進(jìn)一步發(fā)展的障礙，為其成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次戰(zhàn)爭(zhēng)是( )A美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) C第一次世界大戰(zhàn) D第二次世界大戰(zhàn)經(jīng)典重溫JING DIAN CHONG WEN【解析】本題考查的是日本大化改新、明治維新的內(nèi)容。此題為綜合性題,有一定難度,解題關(guān)鍵是要區(qū)分這兩次改革的內(nèi)容,很顯然天皇制度是大化改新的內(nèi)容,而日本大化改新學(xué)習(xí)的是中國(guó)的隋唐制度。而非向“西方各文明國(guó)家”學(xué)習(xí)的內(nèi)容,排除所有含的選項(xiàng)。答案：C。5(2011廣東)19世紀(jì)末,日本著名思想家福澤諭吉提出“我國(guó)不可猶疑,與其坐待鄰國(guó)之進(jìn)步而與之共同復(fù)興東亞，不如脫其行伍,而與西洋各文明國(guó)家共進(jìn)退”。在明治維新過(guò)程中,日本向“西洋各文明各國(guó)”學(xué)習(xí)的內(nèi)容是( ) 天皇制度 科學(xué)技術(shù) 生活方式 學(xué)校教育A B C D