《廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 第24課《月亮上的足跡》課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 第24課《月亮上的足跡》課件 （新版）新人教版（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.理清文章思路，了解人類登月理清文章思路，了解人類登月的知識(shí)。的知識(shí)。 2. 激發(fā)對(duì)科學(xué)探索的激發(fā)對(duì)科學(xué)探索的興趣。興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知整體感知 快速瀏覽課文，快速瀏覽課文，1、思考：、思考：本文寫了一件什么事本文寫了一件什么事? 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括（時(shí)、地、人、言概括（時(shí)、地、人、事）。事）。2、找出登月過程中表示時(shí)間的詞語。、找出登月過程中表示時(shí)間的詞語。整體感知整體感知2 2、登月全過程可以分為幾、登月全過程可以分為幾個(gè)階段？個(gè)階段？1 1、本文寫了一件什么事？請(qǐng)、本文寫了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。用簡(jiǎn)潔的語言概括。本文真實(shí)地記錄了美國宇航員阿姆斯特朗本文真
2、實(shí)地記錄了美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過程。、科林斯、奧爾德林登月的全過程。 四個(gè)階段四個(gè)階段飛船飛船升空前準(zhǔn)備升空前準(zhǔn)備飛船飛船飛向月亮飛向月亮登月艙登月艙登月成功登月成功飛船飛船返回地球返回地球準(zhǔn)備準(zhǔn)備時(shí)間：時(shí)間：地點(diǎn)：地點(diǎn)：人物：人物：將要發(fā)生的事件：將要發(fā)生的事件：19691969年年7 7月月1616日日美國佛羅里達(dá)半島中部的肯尼迪航天中心美國佛羅里達(dá)半島中部的肯尼迪航天中心阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林就要踏上探索月球的征程就要踏上探索月球的征程升空升空從觀禮臺(tái)上看火箭升空從觀禮臺(tái)上看火箭升空眺望火箭升空眺望火箭升空從發(fā)射架上看火箭升空從
3、發(fā)射架上看火箭升空一級(jí)、二級(jí)火箭脫落一級(jí)、二級(jí)火箭脫落登登 月月7月月20日上午日上午7點(diǎn)點(diǎn)32分，登月艙分，登月艙和飛船脫離和飛船脫離（這是（這是“阿波羅阿波羅”宇宙飛船的宇宙飛船的“鷹鷹”號(hào)號(hào)登月艙正向月球表面緩緩降落。天空中登月艙正向月球表面緩緩降落。天空中懸掛的是地球）懸掛的是地球） 7月月21日凌晨日凌晨5點(diǎn)點(diǎn)17分分40秒，秒，登月艙平穩(wěn)地降落在月球上登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。1111點(diǎn)點(diǎn)5151分，分，阿姆斯特朗走下阿姆斯特朗走下階梯，登上了月階梯，登上了月球球這是人類這是人類偉大的一步偉大的一步精確時(shí)間是精確時(shí)間是19691969年年7 7月月2121日日1111點(diǎn)點(diǎn)5656分
4、分2020秒秒一、宇航員踏上月球后做了幾件事？一、宇航員踏上月球后做了幾件事？1.1.檢查登月器的著陸情況檢查登月器的著陸情況2.2.采集月壤和月巖樣品。采集月壤和月巖樣品。為什么？為什么？3.3.樹立登月紀(jì)念碑樹立登月紀(jì)念碑為了科學(xué)研究、開為了科學(xué)研究、開發(fā)并利用月球。發(fā)并利用月球。研讀賞析研讀賞析 4.4.安裝各種儀器進(jìn)行科學(xué)探測(cè)安裝各種儀器進(jìn)行科學(xué)探測(cè)月面上的激光反射鏡，用以月面上的激光反射鏡，用以測(cè)量月球與地球間的精確距離測(cè)量月球與地球間的精確距離安裝在月面上的地震安裝在月面上的地震儀儀月球車天線將攝影機(jī)月球車天線將攝影機(jī)的影像訊號(hào)傳回地球的影像訊號(hào)傳回地球5.插上美國國旗插上美國國旗
5、6.與美國總統(tǒng)尼克松通電話與美國總統(tǒng)尼克松通電話返航22日上午日上午6點(diǎn)點(diǎn)35分，分，太空船與太空船與“阿波羅阿波羅11號(hào)號(hào)”對(duì)接成功。對(duì)接成功。（登月小艇正要與指揮艙結(jié)合，然后由指揮艙（登月小艇正要與指揮艙結(jié)合，然后由指揮艙載運(yùn)太空人返回地球）載運(yùn)太空人返回地球）“阿波羅阿波羅11號(hào)號(hào)”飛船濺飛船濺落在預(yù)定的海域落在預(yù)定的海域，被等候在那邊，被等候在那邊的海軍救起。的海軍救起。阿姆斯特朗說：阿姆斯特朗說：“這一小步，對(duì)這一小步，對(duì)于一個(gè)人來說，是小小的一步；對(duì)整于一個(gè)人來說，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍。個(gè)人類來說，是巨大的飛躍?！卑⒛匪固乩收f：阿姆斯特朗說：“這一小步，對(duì)于一
6、個(gè)人這一小步，對(duì)于一個(gè)人來說，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來說，是巨來說，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍。大的飛躍?！薄耙恍〔揭恍〔健笔侵赣詈絾T們從飛船跨到月是指宇航員們從飛船跨到月球表面的一小步，對(duì)一個(gè)人來講確實(shí)很容易球表面的一小步，對(duì)一個(gè)人來講確實(shí)很容易，毫不費(fèi)力。但是這一步是人類向太空領(lǐng)域，毫不費(fèi)力。但是這一步是人類向太空領(lǐng)域邁出的第一步，它顯示了人類卓越的聰明才邁出的第一步，它顯示了人類卓越的聰明才智，表明了人類高度發(fā)達(dá)的科技水平，開創(chuàng)智，表明了人類高度發(fā)達(dá)的科技水平，開創(chuàng)了人類對(duì)宇宙探索的新紀(jì)元，這意義就非同了人類對(duì)宇宙探索的新紀(jì)元，這意義就非同小可，因此說這是巨大的飛躍。小
7、可，因此說這是巨大的飛躍。三、作者在文中用了很多數(shù)字，這些數(shù)三、作者在文中用了很多數(shù)字，這些數(shù)字起什么作用？字起什么作用？因?yàn)檫@是一篇太空探索的文章，太因?yàn)檫@是一篇太空探索的文章，太空探索對(duì)數(shù)字的精確度要求非常高，這空探索對(duì)數(shù)字的精確度要求非常高，這些數(shù)字主要是為了體現(xiàn)本文的些數(shù)字主要是為了體現(xiàn)本文的準(zhǔn)確性準(zhǔn)確性、科學(xué)性、真實(shí)性、科學(xué)性、真實(shí)性，體現(xiàn)記實(shí)報(bào)道的，體現(xiàn)記實(shí)報(bào)道的特點(diǎn)。特點(diǎn)。小結(jié)：這篇報(bào)道這篇報(bào)道以平實(shí)的語言以平實(shí)的語言，真實(shí)地記錄，真實(shí)地記錄了人類首次登了人類首次登月的全過程，月的全過程，表達(dá)了作者對(duì)表達(dá)了作者對(duì)登月成功的無登月成功的無比喜悅之情以比喜悅之情以及對(duì)人類聰明及對(duì)人類
8、聰明才智的贊嘆。才智的贊嘆。知識(shí)競(jìng)賽知識(shí)競(jìng)賽太陽太陽地球地球月球月球 圖示是什么天文現(xiàn)象？圖示是什么天文現(xiàn)象？（月食）（月食）猜“月”謎 明天日全食明天日全食 打一字月（因?yàn)樵虑蛞π。ㄒ驗(yàn)樵虑蛞π。ㄈf里長城（萬里長城）（不是，它是地球的衛(wèi)星）（不是，它是地球的衛(wèi)星）月球是行星嗎？月球是行星嗎？在月球上能看見地球上的什么建筑？在月球上能看見地球上的什么建筑？人到了月球上為什么會(huì)這么輕？人到了月球上為什么會(huì)這么輕？你能背誦有關(guān)你能背誦有關(guān)“月月”的詩句嗎的詩句嗎?“舉頭望明月舉頭望明月, 低頭思故鄉(xiāng)低頭思故鄉(xiāng)” “海上生明月海上生明月, 天涯共此時(shí)天涯共此時(shí).”你能說出有關(guān)你能說出有關(guān)“月月”的成語嗎？的成語嗎？日月如梭日月如梭 月明星稀月明星稀 花好月圓花好月圓 月暈而風(fēng)月暈而風(fēng) 月明如水月明如水 月盈則食月盈則食 月滿則虧月滿則虧 月缺重圓月缺重圓 花前月下花前月下 月黑風(fēng)高月黑風(fēng)高 日積月累日積月累 春花秋月春花秋月 曉風(fēng)殘?jiān)聲燥L(fēng)殘?jiān)?閉月羞花閉月羞花 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 1、積累些寫月亮的詩詞、積累些寫月亮的詩詞5句句 2、完成練習(xí)冊(cè)、完成練習(xí)冊(cè)14題題
廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 第24課《月亮上的足跡》課件 （新版）新人教版
