《江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實驗學(xué)校七年級數(shù)學(xué)上冊 2.3 數(shù)軸課件2 （新版）蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實驗學(xué)校七年級數(shù)學(xué)上冊 2.3 數(shù)軸課件2 （新版）蘇科版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 2.3 數(shù)軸數(shù)軸(2)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí): 數(shù)軸的三要素數(shù)軸的三要素_、_、_。 原點原點 正方向正方向 單位長度單位長度 烏魯木齊冬天某一天四個時刻的溫度分別為0、5、-3、-2，你能在溫度計上找到這些溫度的位置嗎？請你根據(jù)溫度計上的位置，說出最低溫度和最高溫度，并將0、5、-3、-2按從低到高的順序排列。在數(shù)軸上畫出表示在數(shù)軸上畫出表示0，5，-3，-2的點，的點，你能模仿溫度計上判斷溫度高低的方法，你能模仿溫度計上判斷溫度高低的方法，比較這幾個數(shù)的大小嗎？比較這幾個數(shù)的大小嗎？試一試試一試 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5(1)任意給出幾個數(shù)，并在數(shù)軸上畫出表任意給出幾個數(shù)，并在數(shù)
2、軸上畫出表示這幾個數(shù)的點，你能比較這幾個數(shù)的示這幾個數(shù)的點，你能比較這幾個數(shù)的大小嗎？大小嗎？(2)數(shù)軸上點的位置與它們所表示的數(shù)的數(shù)軸上點的位置與它們所表示的數(shù)的大小有什么關(guān)系？大小有什么關(guān)系？結(jié)論：結(jié)論：在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)，右邊的在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大數(shù)總比左邊的數(shù)大探索規(guī)律探索規(guī)律做一做做一做利用數(shù)軸比較下列各組數(shù)的大?。豪脭?shù)軸比較下列各組數(shù)的大小：5 5和和0 0； 和和0 0；2 2和和-3-3； 和和 ； （5 5）-3-3、0 0、1.51.5通過此例，你有什么發(fā)現(xiàn)？通過此例，你有什么發(fā)現(xiàn)？總結(jié)：總結(jié)：正數(shù)都大于正數(shù)都大于0 0，負(fù)數(shù)都小于，負(fù)數(shù)都小于0
3、 0，正數(shù)大于負(fù)數(shù)正數(shù)大于負(fù)數(shù). .232123例1：比較-3.5和-0.5的大小.分析：在數(shù)軸上畫出表示-3.5和-0.5的點A、B，觀察點A、B的位置，確定-3.5和-0.5的大小。解：如圖，在數(shù)軸上分別畫出表示-3.5和-0.5的點A、B. -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5AB因為點B在點A的右邊，所以-0.5-3.5兩個負(fù)數(shù)比較大小兩個負(fù)數(shù)比較大小, ,離原點遠(yuǎn)的數(shù)較小離原點遠(yuǎn)的數(shù)較小. .例2：在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點，并用“”號將這些數(shù)按從小到大的順序連接起來： ，0，2，-3，5，-1.5.21例3：下表記錄的是某天我國8個城市的最低氣溫，請按氣溫從低到高的順序
4、，將這8個城市重新排列：北京 哈爾濱 南京 烏魯木齊 拉薩 廣州 臺北 ?？?3 -9 0 -6-4 4 2 5分析：在數(shù)軸上畫出表示8個城市的最低氣溫的點。觀察8個點的位置，按氣溫從低到高的順序排列。1.課本練一練課本練一練2.a、b、c三個有理數(shù)在數(shù)軸上表示的點三個有理數(shù)在數(shù)軸上表示的點如下圖所示如下圖所示,則則a、b、c按由小到大的順序按由小到大的順序排列為排列為_.0abcabc3.根據(jù)數(shù)軸回答根據(jù)數(shù)軸回答:在有理數(shù)的集合中，最在有理數(shù)的集合中，最大的負(fù)整數(shù)是大的負(fù)整數(shù)是_,最小的正整數(shù)是最小的正整數(shù)是_,最小的非負(fù)數(shù)是最小的非負(fù)數(shù)是_,-110思考：思考：在數(shù)軸上能否找到最大的正整數(shù)
5、和最在數(shù)軸上能否找到最大的正整數(shù)和最小的負(fù)整數(shù)？小的負(fù)整數(shù)？4.4.如果數(shù)軸上的點如果數(shù)軸上的點A A到原點的距離是到原點的距離是2 2，點，點B B到原點的距離是到原點的距離是5.55.5，那么，那么A A、B B兩點之間兩點之間的距離是的距離是 。3.53.5或或7.57.55.5.比較大小，用比較大小，用“”“”號連接：號連接：(1)1(1)1，-3-3，-1.2 -1.2 (2) (2) ， ，43213126.6.課本課本2222頁第頁第4 4題題7.小于小于3.01的正數(shù)有的正數(shù)有_,小于小于3.01的正整數(shù)有的正整數(shù)有_,小于小于3.01的負(fù)整數(shù)的負(fù)整數(shù)有有_個個.8.大于大于-2而小于而小于5 的整數(shù)有的整數(shù)有_.9.-1與與0之間還有負(fù)數(shù)嗎之間還有負(fù)數(shù)嗎? 有比有比-1大的負(fù)整數(shù)嗎大的負(fù)整數(shù)嗎? 這節(jié)課你學(xué)到了什么？與同學(xué)們這節(jié)課你學(xué)到了什么？與同學(xué)們分享一下。分享一下。
江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實驗學(xué)校七年級數(shù)學(xué)上冊 2.3 數(shù)軸課件2 （新版）蘇科版
