蘇教版三年級下冊《槐鄉(xiāng)五月》導(dǎo)學(xué)案

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1、蘇教版三年級下冊《槐鄉(xiāng)五月》導(dǎo)學(xué)案 槐鄉(xiāng)五月 課型：新課探求+拓展延伸 學(xué)習(xí)目的： 1 .會正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦課文。 2 .學(xué)會10個生字，看法9個生字。了解由生字組成的詞。 3 .我能借助詳細(xì)的言語資料，感受槐鄉(xiāng)五月的美麗風(fēng)景，感受槐鄉(xiāng)孩子的勤勞無能、熱情好客和質(zhì)樸心愛。并增強(qiáng)對生活的熱愛之情。 學(xué)習(xí)重難點： 目的1、3 教學(xué)流程： 一、自主學(xué)習(xí)： 1 .自在大聲朗誦課文三遍，畫出生字組成的詞，潺寫在下面。 2 .讀一讀，再照樣子寫幾個詞語。 甜絲絲、香噴噴、白茫茫、傻乎乎、白生生、喜盈盈 3 .這篇散文以優(yōu)美籠統(tǒng)的言語，生動地描畫了槐鄉(xiāng)五月是（）

2、的時節(jié)，是（）的時節(jié)。 4 .作者用生花妙筆描寫了五月槐花怒放的美景，在這美妙的文字中，你是從哪些句子體會到槐鄉(xiāng)的美的呢？找出句子用心讀一讀。 二、組內(nèi)反省自學(xué)狀況。 1 .對子互查。 2 .組內(nèi)交流。（小組交流中，要做到人人發(fā)言，充沛。）三、協(xié)作探求： 1 .重復(fù)讀課文，想想作者為什么說五月是槐花飄香的時節(jié)，也是槐鄉(xiāng)孩子的時節(jié)？聯(lián)絡(luò)課文內(nèi)容說一說。 2 .用你自己的話說說槐鄉(xiāng)孩子的特點，他們給你留下了什么樣的印象？（小小提示：在自己有感受的中央做復(fù)雜批注。） 四、課堂展現(xiàn)： 1 .課文朗誦。 2 .字、詞語。 3 .說說槐鄉(xiāng)孩子的特點。 4 .為什么說五月是槐花飄香的時節(jié)，也是槐鄉(xiāng)孩子的時節(jié)？ 五、總結(jié)拓展： 1 .我覺得自己這節(jié)課最大的收獲是： 2 .仔細(xì)觀察自己喜歡的一種花草，并學(xué)習(xí)課文的寫法寫一段話，包括運(yùn)用籠統(tǒng)的比喻，巧用疊詞、象聲詞等。