部編版三年級(jí)語文下冊(cè)期末專項(xiàng)試卷 體會(huì)句意 附答案

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1、部編版三年級(jí)語文下冊(cè)體會(huì)句意 時(shí)間：40分鐘滿分：100分 一、 按要求理解下列句子的意思。（12分） 1. 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 （邊讀邊想象畫面來理解詩句的意思） 2. 這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 （結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解） 二、 說話時(shí)重音不同，意思側(cè)重點(diǎn)也會(huì)不同。對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的 重音分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（6分） A. 專賣各式各樣的舒服的好帽子。（強(qiáng)調(diào)帽子的樣式多） ? ? ? ? B. 專賣各式各樣的舒服的好帽子。（強(qiáng)調(diào)戴帽子的感覺） ? ? C. 專賣各式各樣的舒服的好帽子。（強(qiáng)調(diào)帽子的質(zhì)量好） D. 專賣各式各樣的舒服

2、的好帽子。（強(qiáng)調(diào)帽子的名稱怪） ? ? 三、 讀一讀，完成練習(xí)。（22分） 白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。 有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒， 看起來飽脹得馬上要破裂似的。 作者描繪了荷花 、 、 （填寫荷花 的狀態(tài)）的樣子。可以想象到滿池的荷花 （填 寫一個(gè)四字詞語），芬芳迷人。 四、 判斷下列說法是否正確，正確的打“寸‘。（15分） 1. “我放蜜蜂的時(shí)候是將近兩點(diǎn)鐘，也就是說，在大約三刻鐘的時(shí)間 里，那兩只小蜜蜂飛了四公里路，這還包括了采花粉的時(shí)間。" 這句話寫出了蜜蜂飛行的速度很快，用上“大約”一詞，說明法布

3、 爾做實(shí)驗(yàn)時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。 （） 2. “兩只美麗的角差點(diǎn)兒讓我送了命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃 生！"這句話表明鹿明白了不能只憑外表去判斷事物的好壞。 （） 3. “落日的余暉不時(shí)變幻著顏色”“樹枝顫動(dòng)，樹葉飄落”“顏色各異的 羽毛"都出自《我們奇妙的世界》一文，說明了世界上有無窮的 奇妙的事物。 （） 五、 閱讀短文，完成練習(xí)。（45分） 諸葛亮喂雞求學(xué) 諸葛亮小的時(shí)候，跟著隱居在襄陽的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法。水鏡 先生養(yǎng)了一只公雞，公雞一到晌午就啼叫幾聲，水鏡先生就下課了。 諸葛亮聽課聽得很不過癮。 后來，諸葛亮想了一個(gè)辦法，每天上學(xué)的時(shí)候他就抓幾把小米 放在口袋里。當(dāng)

4、晌午快到時(shí)，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞看 見黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來。公雞剛剛啄完，諸葛 亮又撒一把，直到把口袋里的小米撒完。 等公雞吃完小米再叫時(shí)，水鏡先生已多講了一個(gè)時(shí)辰的課，這 可把師娘急壞了，時(shí)間長(zhǎng)了她不免抱怨幾句：“怎么搞到這么晚，晌 午都過了，也不知道餓！ ” “你沒聽見公雞才叫嗎？”水鏡先生說。 師娘是個(gè)聰明人，知道其中必有奧秘。 第二天快到晌午的時(shí)候，她悄悄地來到了院子里，只見那只花 頸公雞剛要伸長(zhǎng)脖子叫喚，就有人從書房窗口撒出一把小米。她走 上前，把事情看了個(gè)仔細(xì)，又悄悄地離開了。 這天水鏡先生回來，師娘笑著說：“你這個(gè)當(dāng)先生的還不如小

5、諸 葛亮?！庇谑撬焉挝缈吹降那闆r一五一^地告訴了水鏡先生。 水鏡先生聽了妻子的話后一愣，接著又哈哈大笑起來，心想諸 葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過人，將來必定是一位蓋世奇才。 諸葛亮經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，終于成為杰出的政治家和軍事家，帶助 劉備建立了蜀漢政權(quán)。 （有刪改） 1. 用“寸'標(biāo)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。（12分） 啼叫（日di） 撒米（s2 sa） ? ? 晌午（shang xiang） 奧秘（bi mi） ? ? 2. 諸葛亮在口袋里裝小米的原因是什么？（10分） 3.水鏡先生聽了妻子的話后為什么哈哈大笑？（ ）（3 分） A. 他笑自己忘了時(shí)間。 B

6、. 他笑妻子太著急了。 C. 他笑諸葛亮浪費(fèi)了小米。 D. 他因諸葛亮喂雞求學(xué)而大笑。 4. 短文中令你感觸最深的是哪一句話？在文中用“ ”畫出來, 說一說自己的感悟。（20分） 體會(huì)句意 一、 示例：1.綠色的竹林外掩映著幾朵粉紅色的桃花，江上春水蕩 漾，一群歡快的鴨子在水中嬉戲。它們最先察覺到初春江水己經(jīng) 變暖。 2.只要我們細(xì)心觀察，仔細(xì)尋找，并大膽想象，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界 上的一切事物都奇妙無窮，富有生機(jī)。 二、 D 三、 剛開時(shí)全開時(shí)未開時(shí) 示例：千姿百態(tài) 四、 2.-3.- ti sd shang mi 五、 \、7 7 V V 2. 諸葛亮用小米喂公雞，阻止公雞啼叫，想讓老師多講一會(huì)兒 課。 3. D 4. 示例：諸葛亮經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，終于成為杰出的政治家和軍事 家，幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。 只有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，才能取得成功，為祖國貢獻(xiàn)自己的力 量。