五年級(jí)奧數(shù)舉一反三 第4周長方形、正方形的面積

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):52334037 上傳時(shí)間:2022-02-08 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?1KB
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1、舉一反三——五年級(jí)分冊(cè) 第四周——長方形、正方形的面積 網(wǎng)址: 第4周 長方形、正方形的面積 專題簡析: 長方形的面積=長×寬,正方形的面積=邊長×邊長。掌握并能運(yùn)用這兩個(gè)面積公式,就能計(jì)算它們的面積。 但是,在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,我們常常會(huì)遇到一些已知條件比較隱蔽、圖形比較復(fù)雜、不能簡單地用公式直接求出面積的題目。這就需要我們切實(shí)掌握有關(guān)概念,利用“割補(bǔ)”、“平移”、“旋轉(zhuǎn)”等方法,使復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為普通的求長方形、正方形面積的問題,從而正確解答。 例1 已知

2、大正方形比小正方形邊長多2厘米,大正方形比小正方形的面積大40平方厘米。求大、小正方形的面積各是多少平方厘米? 分析 從圖中可以看出,大正方形的面積比小正方形的面積大出的40平方厘米,可以分成三部分,其中A和B的面積相等。因此,用40平方厘米減去陰影部分的面積,再除以2就能得到長方形A和B的面積,再用A或B的面積除以2就是小正方形的邊長。求到了小正方形的邊長,計(jì)算大、小正方形的面積就非常簡單了。 練 習(xí) 一 1,有一塊長方形草地,長20米,寬15米。在它的四周向外筑一條寬2米的小

3、路,求小路的面積。 2,正方形的一組對(duì)邊增加30厘米,另一組對(duì)邊減少18厘米,結(jié)果得到一個(gè)與原正方形面積相等的長方形。原正方形的面積是多少平方厘米? 3,把一個(gè)長方形的長增加5分米,寬增加8分米后,得到一個(gè)面積比原長方形多181平方分米的正方形。求這個(gè)正方形的邊長是多少分米? 例2 一個(gè)大長方形被兩條平行于它的兩條邊的線段分成四個(gè)較小的長方形,其中三個(gè)長方形的面積如下圖所求,求第四個(gè)長方形的面積。 分析 因?yàn)锳E

4、×CE=6,DE×EB=35,把兩個(gè)式子相乘AE×CE×DE×EB=35×6,而CE×EB=14,所以AE×DE=35×6÷14=15。 練 習(xí) 二 1,下圖一個(gè)長方形被分成四個(gè)小長方形,其中三個(gè)長方形的面積分別是24平方厘米、30平方厘米和32平方厘米,求陰影部分的面積。 2,下面一個(gè)長方形被分成六個(gè)小長方形,其中四個(gè)長方形的面積如圖所示(單位:平方厘米),求A和B的面積。 3,下圖中陰影部分是邊長5厘米的正方形,四塊完全一樣的長方形的寬是8厘米,求整個(gè)圖形的面積。 例3

5、 把20分米長的線段分成兩段,并且在每一段上作一正方形,已知兩個(gè)正方形的面積相差40平方分米,大正方形的面積是多少平方分米? 分析 我們可以把小正方形移至大正方形里面進(jìn)行分析。兩個(gè)正方形的面積差40平方分米就是圖中的A和B兩部分,如圖。如果把B移到原來小正方形的上面,不難看出,A和B正好組成一個(gè)長方形,此長方形的面積是40平方分米,長20分米,寬是40÷20=2(分米),即大、小兩個(gè)正方形的邊長相差2分米。因此,大正方形的邊長就是(20+2)÷2=11(分米),面積是11×11=121(平方分米) 練 習(xí) 三 1

6、,一塊正方形,一邊劃出1.5米,另一邊劃出10米搞綠化,剩下的面積比原來減少了1350平方米。這塊地原來的面積是多少平方米? 2,一個(gè)正方形,如果它的邊長增加5厘米,那么,面積就比原來增加95平方厘米。原來正方形的面積是多少平方厘米? 3,有一個(gè)正方形草坪,沿草坪四周向外修建一米寬的小路,路面面積是80平方米。求草坪的面積。 例4 有一個(gè)正方形ABCD如下圖,請(qǐng)把這個(gè)正方形的面積擴(kuò)大1倍,并畫出來。 分析 由于不知道正方形的邊長和面積,所以,也沒有辦法計(jì)算出所畫正方形的邊長或面

7、積。我們可以利用兩個(gè)正方形之間的關(guān)系進(jìn)行分析。以正方形的四條邊為準(zhǔn),分別作出4個(gè)等腰直角三角形,如圖中虛線部分,顯然,虛線表示的正方形的面積就是原正方形面積的2倍。 練 習(xí) 四 1,四個(gè)完全一樣的長方形和一個(gè)小正方形組成了一個(gè)大正方形,如果大、小正方形的面積分別是49平方米和4平方米,求其中一個(gè)長方形的寬。 2,正圖的每條邊都垂直于與它相鄰的邊,并且28條邊的長都相等。如果此圖的周長是56厘米,那么,這個(gè)圖形的面積是多少? 3,正圖中,正方形ABCD的邊長4厘米,求長方形EFGD的面積。 例5 有一個(gè)周長是72厘米的長方形,它是由三個(gè)大小相等的正方形拼成的。一個(gè)正

8、方形的面積是多少平方厘米? 分析 三個(gè)同樣大小的正方形拼成的長方形,它的周長是原正方形邊長的8倍,正方形的邊長為72÷8=9(厘米),一個(gè)正方形的面積就是9×9=81(平方厘米)。 練 習(xí) 五 1,五個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形,這個(gè)長方形的周長是36厘米,求每個(gè)正方形的面積是多少平方厘米? 2,有一張長方形紙,長12厘米,寬10厘米。從這張紙上剪下一個(gè)最大的正方形后,剩下部分的周長是多少厘米? 3,有一個(gè)小長方形,它和一個(gè)正方形拼成了一個(gè)大長方形ABCD(如下圖),已知大長方形的面積是35平方厘米,且周長比原來小長方形的周長多10厘米。求原來小長方形的面積。 —6—

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