《聊城大學《教育科學研究方法》期末復習題及參考答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《聊城大學《教育科學研究方法》期末復習題及參考答案(9頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、《教育科學研究方法》練習題
一、 概念解釋題
1 .抽樣
2. 研究假設
3. 教育調查研究
4. 參與式觀察
二、 簡答題
1. 請簡述教育研究應遵循的基本原則。
2. 請簡述影響教育實驗研究內在效度的主要因素。
3. 請簡述問卷調查中問題設計的基本要求。
4. 請簡述教育觀察研究的基本特點。
5. 請簡述控制教育實驗研究中無關變量的方法。
6. 請簡述教育行動研究的優(yōu)點和局限。
三、 知識應用題
1、 某研究者欲以“大學生學習生活狀況調查研究”為題在某大學開展研
究,旨在了解該大學的大學生學習與生活的狀況,發(fā)現(xiàn)存在的問題,并進行成
因分析,尋求相應的對策。
2、
請回答:
(1) 請按問卷指導語的要求,擬出一份問卷指導語。
(2) 為了了解大學生學習與生活的狀況及存在的深層次問題,研究者還擬
對部分學生進行訪談調查,請按訪談調查的要求擬出一份訪談提綱(至少包含5
個問題)。
2、 有研究者預對“小學生課堂學習方式”進行觀察研究,如果你是該研
究者,請擬定一份完整的觀察計劃。
密
封
■線
《教育科學研究方法》答案
—、概念解釋題
1 .抽樣
就是選擇研究對象,即從一個總體中抽取部分具有代表性的個體作為樣本,然
后利用對這一樣本的研究結果去推斷總體。
2. 研究假設
對調查對象的特征以及有關現(xiàn)象之間的相互關系所
3、作的推測性判斷或設想,它
是對問題的嘗試性解答。
3. 教育調查研究
在教育理論指導下,通過問卷、訪談、開座談會、測驗等手段,搜集有關教育
實踐的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢等教育問題的資料,進行分析綜合,得出科學的
結論,并提出具體工作建議的實踐活動。
4. 參與式觀察
指觀察者參與到被觀察對象的活動中去,通過與觀察對象共同活動,在活動中
觀察。
二、簡答題
1. 請簡述教育研究應遵循的基本原則。
密
封
■線
(1)客觀性原則 (2)創(chuàng)新性原則 (3)理論聯(lián)系實際原則(4)定量
與定性相結合原則 (5)倫理原則
2. 請簡述影響教育實驗研究內在效度的主要
4、因素。
(1) 履歷效應(2)被試的成熟 (3)測驗
(4)工具 (5)被試選擇 (6)被試的缺失
(7)統(tǒng)計回歸
3. 請簡述問卷調查中問題設計的基本要求。
(1) 問題的內容應符合課題研究目的和假設的需要,所列項目要具有較好的
覆蓋面,且不交叉重疊
(2) 問題的文字表達要簡明扼要,明確具體,通俗易懂,結構上一般一個問題
只含一個疑問,對不同的對象提問內容和方式都應有所區(qū)別,防止產生歧義。
(3) 問題的數(shù)量要適度。
(4) 注意問題中隱含的心理因素。
(5) 問題的排列順序應層次分明,合乎邏輯。
3.請簡述教育觀察研究的基本特點。
(1) 有明確的觀察目的
(
5、2) 對觀察對象不加任何干預控制
(3) 有客觀翔實的的觀察記錄
密
封
■線
(4) 具有較強的能動性
4. 請簡述控制教育實驗研究中無關變量的方法。
(1) 消除法
(2) 平衡法
(3) 抵消法
(4) 恒定法
5. 請簡述教育行動研究的優(yōu)點和局限。
(1) 適應性和靈活性。
(2) 評價的連續(xù)性和反饋及時性。
(3) 較強的實踐性與參與性。
(4) 多種研究方法的綜合使用。
局限:由于其非正規(guī)性而缺少科學的嚴密性,在實際研究中,不可能嚴密控制
條件,其結果的準確性、可靠性不夠。
三、知識應用題
某研究者欲以“大學生學習生活狀況調查研究”
6、為題在某大學開展研究,旨
在了解該大學的大學生學習與生活的狀況,發(fā)現(xiàn)存在的問題,并進行成因分
析,尋求相應的對策。
請回答:
密
封
■線
(1) 請按問卷指導語的要求,擬出一份問卷指導語。
(2) 為了了解大學生學習與生活的狀況及存在的深層次問題,研究者還擬對
部分學生進行訪談調查,請按訪談調查的要求擬出一份訪談提綱(至少包含5個
問題)。
【答案要點】
(1)評分標準:致詞、問卷的目的用途、回答的方式方法應注意的有關事項的
具體說明、語句通順語氣親切。
例:
問卷指導語
大學生朋友:
您好!
您來大學學習、生活了幾年,一定有很多感觸。學校盡管
7、盡了很大努力為同學
們的學習和生活提供幫助,但仍有許多亟待解決的問題。為了同學們今后更好
地學習與生活,我們請您協(xié)助這次調查。填寫時,不必寫姓名,也不要有別的
顧慮,怎樣想就怎樣填。問卷的所有信息只用于研究,我們將嚴格保密,敬請
放心。希望您能按題目要求在()內寫出您的選擇,或說明您的要求、意見
和看法。我們迫切地希望得到您的支持。
謝謝您的合作!
密
封
■線
(2)訪談提綱:
① 您是如何看待大學里的學習成績?
② 您對自己所學的專業(yè)是否滿意?
③ 您是否逃過課?如果有,您逃課的原因是什么?
④ 您在大學期間學費和生活費是如何籌集的?
⑤ 您對學校食堂提供的服務如何評價?
2、有研究者預對“小學生課堂學習方式”進行觀察研究,如果你是該研究者,
請擬定一份完整的觀察計劃。
答案要點:
(1) 確定觀察的內容、對象、范圍。
(2) 確定觀察地點。
(3) 確定觀察的時刻、時間長度、次數(shù)。
(4) 確定觀察的方式、手段。
(5) 效度。
(6) 倫理道德問題。
根據上述要點,結合“小學生課堂學習方式”擬定觀察計劃。