第9課《宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》教案[共3頁(yè)]

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1、 第9課 宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 【教學(xué)目標(biāo)】 1.掌握五代、遼、宋時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的具體情況。 2.掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況。 3.掌握我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí)。 4.總結(jié)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，提高學(xué)生理解分析問題的能力。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：兩宋商業(yè)繁榮的表現(xiàn) 教學(xué)難點(diǎn)：南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因 ，經(jīng)濟(jì)重心南移的完成 【教學(xué)手段】 多媒體課件教學(xué) 【教學(xué)課時(shí)】 一課時(shí) 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 “蘇湖熟，天下足”是宋代流行的諺語(yǔ)，說的是當(dāng)時(shí)江浙一帶的糧食產(chǎn)量高。在兩宋時(shí)期，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、

2、商業(yè)等方面都取得了突出的成就。這一時(shí)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、商業(yè)貿(mào)易等方面有什么新發(fā)展？全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心是怎樣南移的？這都是我們這一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 2、 新課講授 （一）農(nóng)業(yè)的發(fā)展 自東漢后期開始，江南社會(huì)經(jīng)濟(jì)逐步得到發(fā)展。自宋代開始，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)一步向湘江以西的西南方向拓展，江西、福建和兩廣地區(qū)得到很大開發(fā) 1.分組討論南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因 從唐朝中后期到兩宋，南方的戰(zhàn)亂較少，北方人口大批南遷，帶去了先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)；兩宋時(shí)期，人口增長(zhǎng)，墾田面積擴(kuò)大，耕作技術(shù)提高。 2.分組討論南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn) （1）農(nóng)業(yè)作物：①引入越南的優(yōu)良品種占城稻。②宋朝時(shí)，水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位。③長(zhǎng)江

3、下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉(cāng)，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”。 (2)經(jīng)濟(jì)作物：南方各地普遍種植茶樹。南宋后期，棉花種植向北推進(jìn)。 （二）手工業(yè)的發(fā)展 1. 分組討論兩宋時(shí)期手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn) 兩宋時(shí)期，南方的手工業(yè)非常繁榮，紡織業(yè)、制瓷業(yè)、造船業(yè)的成就尤為突出 （1）絲織業(yè)：北宋時(shí)，南方的絲織業(yè)勝過北方。四川、江浙地區(qū)的絲織生產(chǎn)發(fā)達(dá)。 （2）棉紡織業(yè)：南宋后期，棉紡織業(yè)興起，海南島已有比較先進(jìn)的棉紡織工具，棉紡織品種較多。 （3）制瓷業(yè)：北宋興起的江西景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成著名的瓷都。 （4）造船業(yè)：①?gòu)V州、泉州、明州的造船業(yè)，在當(dāng)時(shí)世界上居于領(lǐng)先地位。②北宋東京郊外建有

4、世界上最早的船塢。③南宋沿海地區(qū)制造的海船，不僅規(guī)模宏大，設(shè)計(jì)了先進(jìn)的指南針。 （三）商業(yè)貿(mào)易的繁榮 1.教師簡(jiǎn)略地介紹，南方商業(yè)繁榮的條件 （自唐朝晚期開始，南方的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)取得重大發(fā)展，為商業(yè)的繁榮奠定了基礎(chǔ)；自北宋開始，南方無(wú)戰(zhàn)亂，相對(duì)安定，為商業(yè)的發(fā)展提供了有利的社會(huì)環(huán)境；南宋時(shí)期，南宋政權(quán)重視商業(yè)特別是對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展以增加財(cái)政收入，促進(jìn)了商業(yè)的繁榮。） 2.學(xué)生分組討論，宋代商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn) 第一組：市鎮(zhèn)發(fā)展：（1）地位：宋代商業(yè)繁榮超過了前代。（2）表現(xiàn)：兩宋時(shí)期最大的城市是開封和臨安，人口多達(dá)百萬(wàn)。城市可以沿街開鋪；出現(xiàn)了早市和夜市。鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成了新的商業(yè)區(qū)草

5、市；城市與鄉(xiāng)村之間的市鎮(zhèn)也發(fā)展成為重要的商業(yè)貿(mào)易區(qū)。 第二組：海外貿(mào)易：（1）地位：宋朝成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。（2）表現(xiàn)：廣州、泉州是聞名世界的大商港。朝廷在主要港口設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易。（3）作用：南宋的外貿(mào)所得，在財(cái)政收入中占有重要地位。 第三組：紙幣出現(xiàn):（1）原因：商貿(mào)的繁榮也促進(jìn)了貨幣交易量的增長(zhǎng)，但長(zhǎng)期以來(lái)市場(chǎng)上流通的是金屬貨幣，攜帶很不方便。（2）時(shí)期、地點(diǎn)：北宋前期，四川地區(qū)。（3）地位：是世界上最早的紙幣。 （4） 南宋貨幣：南宋時(shí)，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。 （5） 經(jīng)濟(jì)重心南移的完成：從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時(shí)最后完成。那時(shí)中央的

6、財(cái)政收入，主要來(lái)自南方，特別是東南地區(qū)。 想一想，商業(yè)貿(mào)易的興盛對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和人們的生活有什么好處。 三、課堂總結(jié) 通過引導(dǎo)學(xué)生討論分析古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過程對(duì)我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，通過史實(shí)得出歷史結(jié)論和歸納出歷史發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)持“史為今用”的原則，達(dá)到歷史學(xué)習(xí)的最終目的。 作業(yè)布置 1.閱讀史料并回答問題。 材料一：《東京夢(mèng)華錄》卷二記載北宋首都開封店鋪林立，“屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動(dòng)即千萬(wàn)，駭人聞見”。 材料二：《夢(mèng)梁錄》卷十三記載南宋首都臨安“萬(wàn)物所聚，諸行百市”，“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無(wú)虛空之屋”。 根據(jù)材料，說一說宋朝大都市商業(yè)繁榮的景象。 2.探討宋朝出現(xiàn)紙幣的原因及它的作用。 教學(xué)反思 我們學(xué)習(xí)歷史不僅僅是為了這些知識(shí)，更主要的是我們可以從歷史中借鑒很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，通過這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，你認(rèn)為古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過程對(duì)我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示？需要從史料中啟發(fā)學(xué)生得出自己正確的認(rèn)識(shí)。