七年級數(shù)學(xué) 第三章一元一次方程全章課件1 從問題到方程

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1、 不親自檢查橋梁的每一部分的堅固性就不過橋的旅行者是不可能走遠(yuǎn)的。 甚至在數(shù)學(xué)中有些事情也要冒險。 賀拉斯.蘭姆從問題到方程從問題到方程判斷下列各式是不是方程,是的打判斷下列各式是不是方程,是的打“”,不是的打,不是的打“”(1) -2+5=3 ( ) (2) 3x-1=7 ( ) (3) m=0 ( ) (4) x 3 ( )(5) x +y=8 ( ) (6) 2 x2-5 x +1=0 ( )(7) 2a +b ( ) (8)x=4 ( )一一.試試看試試看如圖所示,如果設(shè)兩個相同小球的質(zhì)量都如圖所示,如果設(shè)兩個相同小球的質(zhì)量都是是xg,那么可以用怎樣的方程來描述天平,那么可以用怎樣的方

2、程來描述天平所表示的數(shù)量之間的相等關(guān)系所表示的數(shù)量之間的相等關(guān)系1.下圖中兩個相同小球的質(zhì)量相等,下圖中兩個相同小球的質(zhì)量相等,你知道這兩個小球的質(zhì)量嗎?你知道這兩個小球的質(zhì)量嗎?一一.問題引入問題引入2.某排球隊參加排球聯(lián)賽,勝一場得某排球隊參加排球聯(lián)賽,勝一場得2分,分,負(fù)一場得負(fù)一場得1分,該隊賽了分,該隊賽了12場,共得分場,共得分20分,分,該隊勝了多少場?該隊勝了多少場?3.甲、乙兩城市間的鐵路經(jīng)過技術(shù)改造后,甲、乙兩城市間的鐵路經(jīng)過技術(shù)改造后,列車在兩城市間的運行速度從列車在兩城市間的運行速度從80km/h提高提高到到100km/h,運行時間縮短了,運行時間縮短了3h,甲、乙兩,

3、甲、乙兩城市間的路程是多少?城市間的路程是多少?4. 軍軍今年軍軍今年5歲,爸爸今年歲,爸爸今年32歲,如果設(shè)歲,如果設(shè)x年以后軍軍的年齡是爸爸年齡的年以后軍軍的年齡是爸爸年齡的 ,那么,那么可以用方程可以用方程 來描述這個來描述這個問題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系問題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系41xx32415二二.基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列各式中,是一元一次方程的有下列各式中,是一元一次方程的有 ,(只填序號),(只填序號) ; ; ; ; ; ;532x423yx3423xxx1xx 321xx 52,2.如果如果 是關(guān)于是關(guān)于x的一元一次方程,的一元一次方程, 則則n= ;352nx3.若若 為關(guān)

4、于為關(guān)于x的一元一次方的一元一次方 程,則程,則a ;061xa314.若關(guān)于若關(guān)于x的方程的方程 是是 一元一次方程,則的值分別為(一元一次方程,則的值分別為( ) A.m=1,n=2 B.m=2,n=2 C.m=2,n=1 D.無法判斷無法判斷052321xmxnB5.一頭半歲的藍(lán)鯨體重一頭半歲的藍(lán)鯨體重22t,90天后體重為天后體重為30.1t,如果設(shè)藍(lán)鯨體重平均每天增加,如果設(shè)藍(lán)鯨體重平均每天增加xt,那么,那么可得可得 ;6.把把50kg大米分裝在大米分裝在3個同樣大小的袋子里,個同樣大小的袋子里,裝滿后還剩余裝滿后還剩余5kg,如果設(shè)每個袋子可裝大米,如果設(shè)每個袋子可裝大米xkg,

5、那么可得方程,那么可得方程 ;22+90 x=30.13x+5=507.據(jù)資料,海拔每升高據(jù)資料,海拔每升高100m,氣溫下,氣溫下降降0.6,現(xiàn)測得某山山腳下的氣溫為,現(xiàn)測得某山山腳下的氣溫為15.2,山頂?shù)臍鉁貫?,山頂?shù)臍鉁貫?2.4 。如果設(shè)這。如果設(shè)這座山高為座山高為xm,那么可得方那么可得方程程 ;x.100604122158.小亮買小亮買5本練習(xí)本和本練習(xí)本和2枝圓珠筆一共用了枝圓珠筆一共用了5.5元,已知圓珠筆每枝元,已知圓珠筆每枝1.5元,練習(xí)本每元,練習(xí)本每本多少元?本多少元?9.某果品倉庫存放的水果運出某果品倉庫存放的水果運出25%后,還后,還剩余剩余3150kg,這個倉庫原來有多少水果?,這個倉庫原來有多少水果?

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