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1、
大班社會(huì)活動(dòng)——我樂(lè)意分享
十七周教案 星期五 教師：陳丹丹
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、讓幼兒與他人分享食物與玩具，知道分享可以給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè)，獲得更多的朋友。
2、學(xué)習(xí)關(guān)心同伴和他人。
3、學(xué)習(xí)合作制定分享活動(dòng)計(jì)劃。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在家有與家人、同伴分享的經(jīng)驗(yàn)
物質(zhì)準(zhǔn)備：紙、筆、視頻《學(xué)會(huì)分享》
【活動(dòng)過(guò)程】
一、 視頻導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣（感受分享的快樂(lè)）
1、幼兒觀看視頻《學(xué)會(huì)分享》，引導(dǎo)幼兒帶著問(wèn)題認(rèn)真觀看
師：今天我們來(lái)看一段故事，看看故事中都有誰(shuí)，說(shuō)了一件什么事，結(jié)果怎樣？
故事大意：一天，陶小齊的表弟表妹來(lái)到陶小齊的家中做客
2、，表弟表妹想玩陶小齊的玩具，但是陶小齊不分他們玩，這是巧虎拿出了自己的玩具和表弟表妹一起分享著玩，陶小齊發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)玩的很沒(méi)勁，想加入他們，最后，陶小齊帶來(lái)了自己的玩具和大家一起分享，玩的很開(kāi)心。
2、師幼一起討論：陶小齊一個(gè)人玩的時(shí)候開(kāi)心嗎？為什么？后來(lái)大家一起玩的開(kāi)心嗎？為什么？（知道與人分享的樂(lè)趣，感受分享的快樂(lè)）
二、遷移已有經(jīng)驗(yàn)，知道分享可以給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè)，獲得更多的朋友。
1、師：除了和朋友分享玩具，覺(jué)得很快樂(lè)，平常的生活中大家還有什么可以和同伴分享的呢？你曾經(jīng)和小朋友、爸爸媽媽分享過(guò)什么呢？
2、分桌討論，啟發(fā)幼兒說(shuō)出分享的內(nèi)容
教師提出分桌要求：把你曾經(jīng)和別人分
3、享的事情說(shuō)出來(lái)，也可以說(shuō)說(shuō)還可以分享什么、每桌選出一個(gè)幼兒記錄。（既有物質(zhì)方面的分享，又有精神方面的分享。）
3、集中交流，教師根據(jù)幼兒的回答梳理出來(lái)，貼在白板上。
三、小組協(xié)商制定月末分享活動(dòng)計(jì)劃（或迎新年慶祝會(huì)），進(jìn)一步學(xué)習(xí)分享的方法
1、協(xié)商月末分享活動(dòng)（或迎新年慶祝會(huì)）的內(nèi)容、
師：新年快來(lái)了，我們?cè)趹c祝時(shí)可以做哪些喜歡的事？
引導(dǎo)幼兒討論，確定分享圖書(shū)、分享玩具、共同表演、游戲、運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容；還可以照相留影、分享午餐等。
2、集體討論分享食物的方法
（1）師：和旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)，小朋友帶來(lái)的食物我們?cè)趺闯圆砰_(kāi)心。
和幼兒一起分享上次去秋游午餐時(shí)，大家一起分享食物的照片，進(jìn)一步理解分享的快樂(lè)。
小結(jié)：和好朋友一起吃，和老師分享吃，和爸爸媽媽一起吃，邀請(qǐng)園長(zhǎng)、醫(yī)生阿姨和我們一起吃，把好東西和大家一起吃一起用叫做“分享”。
（2）每桌制定分享食物計(jì)劃，以圖示的方法記錄下來(lái)。（記錄內(nèi)容可包括喜歡吃什么，需要帶什么，誰(shuí)帶什么就在食物上寫(xiě)上自己的號(hào)數(shù)等。）
集中交流：每桌選一個(gè)幼兒就留本組的分享計(jì)劃，師幼共同梳理，安排適宜的小組計(jì)劃。
（3）請(qǐng)幼兒按計(jì)劃與家長(zhǎng)溝通，共同做分享活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
四、活動(dòng)延伸
生活活動(dòng)：日常生活中為幼兒創(chuàng)造分享的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意分享。
家園共育：建議家長(zhǎng)多讓幼兒學(xué)會(huì)分享，不自私。
大班社會(huì)活動(dòng)分享
