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1、《XX、流水、森林》教案
教學(xué)目標(biāo):
1 、認(rèn)知:認(rèn)識欣賞自然界小橋、流水、森林的美景,學(xué)會欣賞大師的風(fēng)景
畫。
2、智能:比較三者的不同的XX。
3、操作:能夠用適合的詞匯表達(dá)自己的審美感受,并能夠用繪畫的形式表
現(xiàn)出來。
4、情感:熱愛大自然,培養(yǎng)愛好環(huán)境的良好意識。
教學(xué)重點(diǎn):
XX、流水、森林的xx景色帶來的感受。
教學(xué)難點(diǎn):
對繪畫表現(xiàn)自然美景的感受。
教學(xué)用具:
欣賞圖片、課本、繪畫用具等。
教學(xué)過程:
一、設(shè)問、激趣
播放中國古典音樂《高山流水》,激發(fā)學(xué)生欣賞的興趣,問:“你聽到了什么?”引導(dǎo)學(xué)生欣賞小橋、流水、森林的美麗景色。
談一談:這些類型
2、的美景有什么特點(diǎn)?
二、欣賞、感受
1、在輕松、歡快的音樂背景中,欣賞有關(guān)小橋、流水、森林的美術(shù)作品,
引導(dǎo)學(xué)生對本課作品進(jìn)行初步的審美體驗(yàn)和感受。問:這些畫給了你什么感
覺?畫中哪些地方使你產(chǎn)生了這種感覺?你能用合適的詞匯或一句話表達(dá)你的
感受嗎?
(鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言、記錄表達(dá)自己的感受)
2、教師播放音樂,欣賞三幅作品。
A國畫xx――《蛙聲十里出xx》
畫面看不見青蛙,為何不把作品名稱改為其他?
假如你來改這幅作品,你如何修改??
B油畫xx(xx)――《xx》
畫家畫了些什么?畫家是怎樣表現(xiàn)深淵景色的?
大家推測一下,當(dāng)時畫家當(dāng)時為什么要畫《深淵》這幅畫?
C油畫希施金(俄羅斯)――《松林的早晨》
你認(rèn)為《松林的早晨》這幅畫可以從哪些方面去欣賞?你能找到表現(xiàn)風(fēng)格
和這幅作品相似的作品嗎?
三、討論、交流
比較《蛙聲十里出山泉》與《深淵》這兩幅作品,說一說這兩幅作品所用
的材料有什么不同?它們的表現(xiàn)風(fēng)格有何特點(diǎn)?
用適合的詞匯表達(dá)你的感受,如抒情、歡快、輕松、舒緩、祥和、寧靜、
流動、甜美……3教師演示線條的情感表現(xiàn)特征:
四、課堂實(shí)踐:
各人在優(yōu)美的音樂背景中,畫一幅風(fēng)景畫。
五、學(xué)生展示
評選并展示優(yōu)秀學(xué)生作品
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