《高考數學二輪復習 指導一 第3講 客觀“瓶頸”題突破——沖刺高分課件 文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考數學二輪復習 指導一 第3講 客觀“瓶頸”題突破——沖刺高分課件 文（38頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第第3講客觀講客觀“瓶頸瓶頸”題突破題突破沖刺高分沖刺高分題型概述“瓶頸”一般是指在整體中的關鍵限制因素，例如，一輪、二輪復習后，很多考生卻陷入了成績提升的“瓶頸期”無論怎么努力，成績總是停滯不前.怎樣才能突破“瓶頸”，讓成績再上一個新臺階？全國高考卷客觀題滿分80分，共16題，決定了整個高考試卷的成敗，要突破“瓶頸題”就必須在兩類客觀題第10，11，12，15，16題中有較大收獲，分析近三年高考，必須從以下幾個方面有所突破，才能實現“柳暗花明又一村”，做到?！氨尽睕_“優(yōu)”.壓軸熱點1函數的圖象、性質及其應用A.11 B.9 C.7 D.5A.abc B.bacC.cba D.ca0)上一動點
2、，PA，PB是圓C：x2y22y0的兩條切線，A，B是切點，若四邊形PACB的最小面積為2，則k的值為_.答案2壓軸熱點3函數與導數的綜合應用【例3】若對任意的實數a，函數f(x)(x1)ln xaxab有兩個不同的零點，則實數b的取值范圍是()A.(，1 B.(，0)C.(0，1) D.(0，)信息聯想信息：由函數的零點，聯想到函數圖象交點，構造函數作圖象.信息：由零點的個數及函數的圖象，借助導數確定最值的大小關系.f(x)恒有兩個不同的零點，ya(x1)b與g(x)(x1)ln x恒有兩個交點，直線ya(x1)b恒過點(1，b)，b0，從而b0，則不等式f(log3x)0，(x)在(，)上是增函數，由f(1)2，知(1)f(1)3110，又f(log3x)3log3x1，即f(log3x)3log3x10.(log3x)(1)，得log3x1，則0 x3.故原不等式的解集為(0，3).答案(0，3)壓軸熱點4圓錐曲線及其性質答案(1)B(2)2答案(1)B(2)4壓軸熱點5線性規(guī)劃及其綜合問題答案B探究提高解線性規(guī)劃相關問題的策略(1)熟練掌握求解線性規(guī)劃問題的思路：作圖平移求值.(2)根據待求式子的幾何意義，把待求最值看作直線的截距、斜率、兩點間的距離、點到直線的距離等，數形結合求解.答案C
高考數學二輪復習 指導一 第3講 客觀“瓶頸”題突破——沖刺高分課件 文
