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1、第第2 2課時地球的運動課時地球的運動考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦考向探究考向探究考向探究考向探究第第2 2課時課時 地球的運動地球的運動考點地球的自轉考點地球的自轉自轉自轉 考考 點點 聚聚 焦焦考點聚焦考點聚焦考向探究考向探究1 1概念：地球繞著地軸不停地旋轉，這種現(xiàn)象叫作地球概念：地球繞著地軸不停地旋轉，這種現(xiàn)象叫作地球的的_。2 2周期：約周期：約_小時。小時。3 3方向：自方向：自_向向_。 2424西西 東東第第2 2課時課時 地球的運動地球的運動考點聚焦考點聚焦考向探究考向探究4 4地球自轉的地理意義地球自轉的地理意義(1)(1)晝夜更替。地球是個不透明球體晝夜更替。地球是個
2、不透明球體太陽照射地球的一太陽照射地球的一半半晝夜現(xiàn)象晝夜現(xiàn)象地球不停地自轉地球不停地自轉晝夜更替。晝夜更替。 圖圖2 21 1(2)(2)時間差異。由于地球不停地從西向東自轉，東邊的地時間差異。由于地球不停地從西向東自轉，東邊的地點比西邊的地點更先看到日出，東邊的時刻較早，西邊點比西邊的地點更先看到日出，東邊的時刻較早，西邊時刻較晚。時刻較晚。(3)(3)太陽的東升西落。太陽的東升西落。第第2 2課時課時 地球的運動地球的運動考點聚焦考點聚焦考向探究考向探究考點考點2 2地球的公轉地球的公轉1 1概念：地球在自轉的同時還圍繞太陽不停地旋轉，概念：地球在自轉的同時還圍繞太陽不停地旋轉，叫作地球
3、的公轉。叫作地球的公轉。2 2周期：周期：_(_(或或365365天天) )。3 3方向：自方向：自_向向_。4 4地球公轉的地理意義地球公轉的地理意義(1)(1)四季的劃分四季的劃分 圖圖2 22 2一年一年西西 東東第第2 2課時課時 地球的運動地球的運動考點聚焦考點聚焦考向探究考向探究劃分依據：地球在公轉時，地軸是傾斜的，且空間指劃分依據：地球在公轉時，地軸是傾斜的，且空間指向保持向保持_，地球在公轉軌道的不同位置，表面受太，地球在公轉軌道的不同位置，表面受太陽照射的情況也不完全相同，產生了陽照射的情況也不完全相同，產生了_的變化。的變化。不變不變四季四季 節(jié)氣節(jié)氣春分春分夏至夏至秋分秋
4、分冬至冬至大致日期大致日期3 3月月2121日前日前后后6 6月月2222日前日前后后9 9月月2323日前日前后后1212月月2222日日前后前后太陽直射太陽直射點的位點的位置置赤道赤道北回歸線北回歸線赤道赤道南回歸線南回歸線 四季的劃四季的劃分分3 3、4 4、5 5月月為為_季季6 6、7 7、8 8月月為夏季為夏季9 9、1010、1111月為月為_季季1212、1 1、2 2月為冬月為冬季季春春秋秋 第第2 2課時課時 地球的運動地球的運動(2)(2)晝夜長短的變化晝夜長短的變化春分日和秋分日時，太陽直射春分日和秋分日時，太陽直射_，全球晝夜，全球晝夜等長；夏至日時，太陽直射等長；夏
5、至日時，太陽直射_，北半球各地晝，北半球各地晝長夜短，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象；冬至日時長夜短，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象；冬至日時，太陽直射，太陽直射_，北半球各地晝短夜長，北極圈，北半球各地晝短夜長，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。及其以北地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象?！久麕燑c睛名師點睛】 太陽光下物體影子長短的變化太陽光下物體影子長短的變化在北半球，夏天正午太陽下物體影子比較短，冬天物在北半球，夏天正午太陽下物體影子比較短，冬天物體影子比較長。其中體影子比較長。其中6 6月月2222日前后北半球各地物體影子日前后北半球各地物體影子最短，南半球各地物體影子最長。最短，南半球各地物體影子最長。
6、1212月月2222日前后南半球日前后南半球各地物體影子最短，北半球各地物體影子最長。各地物體影子最短，北半球各地物體影子最長?？键c聚焦考點聚焦考向探究考向探究赤道赤道北回歸線北回歸線南回歸線南回歸線 第第2 2課時課時 地球的運動地球的運動(3)(3)五帶的劃分五帶的劃分在地球公轉時，不同地方的太陽高度不同，晝長時間不同，在地球公轉時，不同地方的太陽高度不同，晝長時間不同，因而獲得的太陽光熱多少也不同，因此人們根據不同緯度地區(qū)因而獲得的太陽光熱多少也不同，因此人們根據不同緯度地區(qū)獲得太陽光熱的多少，把地球表面劃分成五個帶。獲得太陽光熱的多少，把地球表面劃分成五個帶。圖圖2 23 3考點聚焦考
7、點聚焦考向探究考向探究極晝極夜極晝極夜 陽光直射陽光直射 探究探究1 1地球公轉過程中太陽直射點的移動與晝夜長短的變化地球公轉過程中太陽直射點的移動與晝夜長短的變化 考考 向向 探探 究究第第2 2課時課時 地球的運動地球的運動圖圖2 24 4考點聚焦考點聚焦考向探究考向探究第第2 2課時課時 地球的運動地球的運動1 1太陽直射點移動與晝夜長短變化太陽直射點移動與晝夜長短變化(1)(1)太陽直射北半球時太陽直射北半球時( (春分春分夏至夏至秋分秋分) )，北半球晝長夜短，北半球晝長夜短；反之，太陽直射南半球時；反之，太陽直射南半球時( (秋分秋分冬至冬至春分春分) )，北半球晝短，北半球晝短夜
8、長。夜長。(2)(2)太陽直射點北移過程中太陽直射點北移過程中( (冬至冬至春分春分夏至夏至) )，北半球白晝，北半球白晝逐漸變長、黑夜逐漸變短；反之，太陽直射點南移過程中逐漸變長、黑夜逐漸變短；反之，太陽直射點南移過程中( (夏至夏至秋分秋分冬至冬至) )，北半球白晝逐漸變短、黑夜逐漸變長。，北半球白晝逐漸變短、黑夜逐漸變長。2 2物體影子的長短與太陽高度角有關物體影子的長短與太陽高度角有關(1)(1)太陽直射物體時，其影子最短。太陽直射物體時，其影子最短。(2)(2)太陽斜射物體時，影子變長，斜射越厲害，物體的影子就太陽斜射物體時，影子變長，斜射越厲害，物體的影子就越長。越長。(3)(3)
9、北半球的一年中，冬至日太陽高度角最小，物體影子最長北半球的一年中，冬至日太陽高度角最小，物體影子最長；夏至日太陽高度角最大，物體的影子最短。一天中，正午時；夏至日太陽高度角最大，物體的影子最短。一天中，正午時分物體的影子最短。分物體的影子最短?？键c聚焦考點聚焦考向探究考向探究第第2 2課時課時 地球的運動地球的運動例例1 1 讀讀“地球公轉示意圖地球公轉示意圖”，完成下列問題。，完成下列問題。圖圖2 25 5(1)(1)觀察地球公轉示意圖得知，一年中，太陽直射點有規(guī)律地觀察地球公轉示意圖得知，一年中，太陽直射點有規(guī)律地在在_之間來回移動。之間來回移動?？键c聚焦考點聚焦考向探究考向探究南北回歸線
10、南北回歸線第第2 2課時課時 地球的運動地球的運動(2)(2)地球公轉至乙位置時為北半球的地球公轉至乙位置時為北半球的_(_(節(jié)氣節(jié)氣) )，此，此時，時，3030N N上某小區(qū)房間內能夠被太陽光照射到的面積為一年上某小區(qū)房間內能夠被太陽光照射到的面積為一年中的中的_(_(最大、最小最大、最小) )值，北京的晝長達到一年中的值，北京的晝長達到一年中的_(_(最大、最小最大、最小) )值。值。(3)(3)在低緯度、中緯度和高緯度地區(qū)中，四季更替最明顯的在低緯度、中緯度和高緯度地區(qū)中，四季更替最明顯的是是_地區(qū)。地區(qū)。【解析解析】 本題考查晝夜長短變化和四季形成的基本原理。本題考查晝夜長短變化和四
11、季形成的基本原理。地球圍繞太陽公轉時，地軸與公轉軌道的平面成地球圍繞太陽公轉時，地軸與公轉軌道的平面成66.566.5的傾的傾角，這就使得一年內太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸角，這就使得一年內太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動。以北半球為例，當太陽光線直射赤道時是春分線之間移動。以北半球為例，當太陽光線直射赤道時是春分日或秋分日，當太陽光線直射北回歸線時是夏至日，當太陽日或秋分日，當太陽光線直射北回歸線時是夏至日，當太陽光線直射南回歸線時是冬至日。光線直射南回歸線時是冬至日。考點聚焦考點聚焦考向探究考向探究夏至夏至最小最小最大最大中緯度中緯度第第2 2課時課時 地球的運動地球的運
12、動(1)(1)觀察地球公轉示意圖得知，地球圍繞太陽公轉時，觀察地球公轉示意圖得知，地球圍繞太陽公轉時，地軸與公轉軌道的平面成地軸與公轉軌道的平面成66.566.5的傾角；一年中，太陽的傾角；一年中，太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間來回移動，產光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間來回移動，產生了四季更替現(xiàn)象、太陽高度的變化、晝夜長短的變化生了四季更替現(xiàn)象、太陽高度的變化、晝夜長短的變化。(2)(2)地球公轉至乙位置時，北半球的節(jié)氣為夏至，太陽地球公轉至乙位置時，北半球的節(jié)氣為夏至，太陽直射北回歸線，日期為直射北回歸線，日期為6 6月月2222日前后；此時，日前后；此時，3030N N上某
13、上某小區(qū)房間內能夠被太陽光照射到的面積為一年中的最小小區(qū)房間內能夠被太陽光照射到的面積為一年中的最小值，北京的晝長達到一年中的最大值。值，北京的晝長達到一年中的最大值。(3)(3)溫帶四季變化明顯，溫帶位于回歸線和極圈之間，溫帶四季變化明顯，溫帶位于回歸線和極圈之間，即即23.523.566.566.5之間；中緯度地區(qū)為之間；中緯度地區(qū)為30306060之間之間。低、中、高緯度地區(qū)四季變化明顯的是中緯度地區(qū)。低、中、高緯度地區(qū)四季變化明顯的是中緯度地區(qū)?？键c聚焦考點聚焦考向探究考向探究第第2 2課時課時 地球的運動地球的運動【名師點睛名師點睛】 晝夜長短與正午太陽高度長短的判斷晝夜長短與正午太
14、陽高度長短的判斷(1)(1)晝夜長短關系：太陽直射北半球時，北半球緯度越高晝越晝夜長短關系：太陽直射北半球時，北半球緯度越高晝越長；太陽直射南半球時，南半球緯度越高晝越長。長；太陽直射南半球時，南半球緯度越高晝越長。(2)(2)正午太陽高度大?。赫缣柛叨扔芍鄙潼c所在的緯度向正午太陽高度大小：正午太陽高度由直射點所在的緯度向南北兩側逐漸降低。北寒帶和北溫帶地區(qū)在夏至日時正午太南北兩側逐漸降低。北寒帶和北溫帶地區(qū)在夏至日時正午太陽高度達最大值，此時地面物體影子最短，冬至日時正午太陽高度達最大值，此時地面物體影子最短，冬至日時正午太陽高度達最小值，此時地面物體影子最長；南寒帶和南溫帶陽高度達最小
15、值，此時地面物體影子最長；南寒帶和南溫帶與之相反。與之相反。考點聚焦考點聚焦考向探究考向探究第第2 2課時課時 地球的運動地球的運動探究探究2 2不同角度太陽光照圖的判讀不同角度太陽光照圖的判讀 圖圖2 26 6判斷的關鍵是看極圈，如果北極圈及其以內是極晝，判斷的關鍵是看極圈，如果北極圈及其以內是極晝，日期就是夏至，如果是極夜，日期就是冬至，如果全球日期就是夏至，如果是極夜，日期就是冬至，如果全球晝夜平分，就是春分或秋分。晝夜平分，就是春分或秋分。考點聚焦考點聚焦考向探究考向探究第第2 2課時課時 地球的運動地球的運動例例2 2 下圖表示某日太陽光照射地球的情況下圖表示某日太陽光照射地球的情況
16、( (陰影部分表陰影部分表示黑夜示黑夜) )，讀圖完成，讀圖完成(1)(1)(2)(2)題。題。 圖圖2 27 7(1)(1)此時，此時，A A點晝夜長短的情況是點晝夜長短的情況是( () )A A晝夜平分晝夜平分B B晝短夜長晝短夜長C C晝長夜短晝長夜短 D D極晝極晝(2)(2)此時，接近我國下列哪個節(jié)日此時，接近我國下列哪個節(jié)日( () )A A端午端午 B B元旦元旦C C清明清明 D D國慶國慶考點聚焦考點聚焦考向探究考向探究B BB B第第2 2課時課時 地球的運動地球的運動【解析解析】 第第(1)(1)題，圖中題，圖中A A點位于北半球，此時太陽直點位于北半球，此時太陽直射南半球，所以射南半球，所以A A點晝短夜長；第點晝短夜長；第(2)(2)題，此時太陽直射題，此時太陽直射南回歸線，因此為冬至，時間為每年南回歸線，因此為冬至，時間為每年1212月月2222日或日或2323日，日，因此接近元旦因此接近元旦(1(1月月1 1日日) )。考點聚焦考點聚焦考向探究考向探究
中考地理 七上 第一章 地球和地圖 第2課時 地球的運動復習課件
