《人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的加減法》單元練習(xí)題(1)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的加減法》單元練習(xí)題(1)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
五年級(jí)分?jǐn)?shù)的加減法單元測(cè)試題 姓名：
一、 填空題
1.分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義（ ?。?
2.的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個(gè)這樣的單位，再添上（ ）個(gè)這樣的單位就是1。
3.米比（ ）米短米 比米長(zhǎng)米的是（ ?。┟?。
4.分?jǐn)?shù)單位是的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（ ）個(gè)，它們的和是（ ）。
二、選擇題
1．+ 可以直接相加，是因?yàn)閮蓚€(gè)加數(shù)（ ）。
A．分子相同 B。分母相同 C。都是真分?jǐn)?shù) D。都是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)
2．16－6=（ ）
A．10 B。10
2、C。9 D。9
3．計(jì)算5－0.6＋3時(shí)，第一步是（ ）。
A．把小數(shù)化成分?jǐn)?shù) B。把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)
C。用加法運(yùn)算定律直接計(jì)算 D。用減法運(yùn)算性質(zhì)直接計(jì)算
4．王師傅做一件工作要20天完成，他做了5天，還剩下這件工作的（ ）。
A．4 B。19 C。 D。
5．某商店八月份利潤(rùn)是4萬元，比七月份多萬元，兩個(gè)月利潤(rùn)共多少萬元？正確的算式是（ ）。
A．4＋ B。4－ C。4－＋4 D。4＋＋4
三、判斷題。正確的在題后的括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
1.分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能相加減。
3、………………………………………（ ?。?
2.分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。（ ）
3.整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法不適用?！ā 。?
4.一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母除了2和5以外，不含有其它的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)。……………………………………………………………（ ?。?
5.1－＋＝1－1＝0……………………………………………（ ）
四.計(jì)算題
1、直接寫出得數(shù)。
＋＝ ?。健 ?－＝ ?。?
＋＋＝ 1－－＝ ?。健 ? －＋＝
2.計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算）
－＋ 4＋8＋3 15－5＋4.8
3.解方程
(1)X－3= 3 (2)6.75＋3X= 18
4、列式計(jì)算。
（1）與的差比與的和少多少？
（2）一個(gè)數(shù)加上，再減去，結(jié)果是，求這個(gè)數(shù)是多少？（用方程解）
5．應(yīng)用題：
1.一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是米，寬是米。它的周長(zhǎng)是多少米？
2.某工程隊(duì)修一條公路，第一個(gè)月修了7千米，第二個(gè)月修了8千米，還剩3千米。這條公路全長(zhǎng)多少千米？
3.甲、乙兩隊(duì)合做一批零件，甲隊(duì)做了全部的，乙隊(duì)比甲隊(duì)多做了全部零件的幾分之幾？
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的加減法》單元練習(xí)題(1)
