《生物高考大一輪復習 熱點題型四 透過細胞分裂圖像解決減數分裂與可遺傳變異的關系課件 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《生物高考大一輪復習 熱點題型四 透過細胞分裂圖像解決減數分裂與可遺傳變異的關系課件 北師大版(22頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、熱點題型四透過細胞分裂圖像解決減數分裂與可遺傳變異的關系例例1(2017新課標,1)已知某種細胞有4條染色體,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學用示意圖表示這種細胞在正常減數分裂過程中可能產生的細胞。其中表示錯誤的是答案【審題關鍵審題關鍵】(1)由題干可知,某種細胞含有4條染色體且兩對等位基因G和和g、H和和h分別位于兩對同源染色體上,其中G和和g所在染色體大,而H和和h所在染色體小。(2)A圖細胞特點是染色體散亂分布,沒有同源染色體染色體散亂分布,沒有同源染色體,則其可表示減數第二次減數第二次分裂前期分裂前期,該分裂過程中,含有基因基因G和基因和基因H(或基因或基因g和基因和基因
2、h)的非同源染色體組合到一起。B圖細胞中染色體的行為特點和A圖相同,只是在分裂過程中,含有基因g和基因和基因H(或基因或基因G和基因和基因h)的非同源染色體組合到一起。(3)C圖細胞特點是染色體數目減半,沒有姐妹染色單體,則其為染色體數目減半,沒有姐妹染色單體,則其為B圖所示細胞經圖所示細胞經減數第二次分裂所形成的子細胞減數第二次分裂所形成的子細胞。(4)減數第一次分裂后期特點為同源染色體分離,非同源染色體自由組合同源染色體分離,非同源染色體自由組合,因此正常情況下,減數分裂形成的配子中不應該含有同源染色體和等位基因同源染色體和等位基因。歸納歸納總結總結減數分裂與基因重組減數分裂與基因重組(1
3、)非同源染色體上的非等位基因自由組合導致基因重組(自由組合規(guī)律)。在減數第一次分裂后期,可因同源染色體分離,非同源染色體自由組合而出現(xiàn)基因重組,如A與B或A與b組合。(2)同源染色體的的非姐妹染色單體之間的交叉互換導致基因重組。在減數第一次分裂四分體時期,可因同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換而導致基因重組,例如原本A與B組合,a與b組合,經重組可導致A與b組合,a與B組合。例例2(經典高考題)下圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關判斷錯誤的是A.此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞B.此細胞中基因a是由基因A經突變產生C.此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞D.此動物體細胞內最
4、多含有四個染色體組答案【審題關鍵審題關鍵】(1)由題干可知該生物基因型為AABb,因此圖示細胞中基因a不可能是交交叉互換叉互換產生的,只能是由基因由基因A經突變經突變產生。(2)題干圖示細胞的特點是不含同源染色體,含有染色單體,染色體散亂分布,則其為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體,若為次級精母細胞,則能產生AB和aB兩種精子;若為次級卵母細胞,則能產生AB或aB一種卵細胞。(3)由題干信息可知動物體細胞內含有二二個染色體組,圖示細胞所含染色體組數目是體細胞的一半一半,在有絲分裂后期最多有絲分裂后期最多且含有四四個染色體組。歸納歸納總結總結減數分裂與基因
5、突變減數分裂與基因突變在減數第一次分裂前的間期,DNA分子復制過程中,如復制出現(xiàn)差錯,則會引起基因突變,此時可導致姐妹染色單體上含有等位基因,這種突變能通過配子傳遞給下一代,如圖所示:例例3(經典高考題)基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數分裂過程中染色體未正常分離,而產生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關于染色體未分離時期的分析,正確的是2號染色體一定在減數第二次分裂時未分離2號染色體可能在減數第一次分裂時未分離性染色體可能在減數第二次分裂時未分離性染色體一定在減數第一次分裂時未分離A. B. C. D.答案【審題關鍵審題關鍵】(1)該小鼠的基因型為AaXBY,
6、其處于四分體時期的初級精母細胞中染色體及基因組成如右圖所示。等位基因A、a位于2號號染色體上,B位于X染色體上。若正常減數分裂則形成的配子的基因型為AXB、aXB、AY、aY四種。(2)依據題干中提供的信息“產生一個不含性染色體的產生一個不含性染色體的AA型配子型配子”,可知A與與A沒有分離,而其分離發(fā)生在減數第二次分裂后期減數第二次分裂后期;“不含性染色體”有兩種可能:一是減數第一次分裂后期同源染色體未分離減數第一次分裂后期同源染色體未分離,二是減數第二次分裂后期姐妹染色單體分離后移向同一極姐妹染色單體分離后移向同一極。歸納歸納總結總結減數分裂與染色體變異的關系分析減數分裂與染色體變異的關系
7、分析(1)減數分裂異常導致配子種類變化的規(guī)律如果減數第一次分裂異常,則所形成的配子全部不正常;如果減數第二次分裂一個次級精母細胞分裂異常,則所形成的配子有的正常,有的不正常。如圖所示:(2)XXY與XYY異常個體的成因分析XXY成因XYY成因:父方減數分裂異常,即減數分裂后期Y染色體著絲粒分裂后兩條Y染色體共同進入同一精細胞。1.下圖表示一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法錯誤的是 A.非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換B.B與b的分離發(fā)生在減數第一次分裂C.A與a的分離只發(fā)生在減數第一次分裂D.基因突變是等位基因A、a和B、b產生的根本原因跟蹤訓練跟蹤訓練1234答案解析解析解析在兩條非姐
8、妹染色單體上都有黑色和白色兩種片段,說明兩條同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換,A項正確;在減數第一次分裂的后期,兩條同源染色體上的等位基因B和b隨著同源染色體的分開而分離,B項正確;由圖可知,兩條染色體上A與a所在部分發(fā)生了交叉互換,因此,A與a的分離發(fā)生在減數第一次分裂的后期和減數第二次分裂的后期,C項錯誤;等位基因產生的根本原因是基因突變,D項正確。12342.某哺乳動物的基因型為AABbEe,如圖是其一個精原細胞在產生精細胞過程中某個環(huán)節(jié)的示意圖,據此可以判斷 A.圖示細胞為次級精母細胞,細胞中含一個染色體組B.該精原細胞產生的精細胞的基因型有ABe、aBe、 AbEC.圖示
9、細胞中,a基因來自基因突變或基因重組D.三對基因的遺傳遵循自由組合規(guī)律答案解析1234解析解析圖示細胞中無同源染色體,故該細胞是次級精母細胞,細胞中含有兩個染色體組,A項錯誤;因為親代細胞中無a基因,故其來自基因突變,C項錯誤;正常情況下,一個精原細胞減數分裂產生的精細胞有兩種基因型,圖示細胞發(fā)生了基因突變,產生的精細胞有三種基因型,分別為ABe、aBe和AbE,B項正確;A、a與B、b位于同一對同源染色體上,其遺傳不遵循基因的自由組合規(guī)律,D項錯誤。12343.性染色體為XY()和YY()的精子產生的原因分別是A.減數第一次分裂同源染色體未分離,減數第一次分裂同源染色體 未分離B.減數第二次
10、分裂姐妹染色單體未分離,減數第二次分裂姐妹染色 單體未分離C.減數第一次分裂同源染色體未分離,減數第二次分裂姐妹染色單 體未分離D.減數第二次分裂姐妹染色單體未分離,減數第一次分裂同源染色 體未分離1234答案解析解析解析X和Y染色體是一對特殊的同源染色體,若減數第一次分裂后期這一對同源染色體未分離,則會產生性染色體為XY的精子;若減數第一次分裂正常,減數第二次分裂后期Y染色體上的兩條姐妹染色單體未分離而進入同一個子細胞,則會產生性染色體為YY的精子。12344.番茄是二倍體植物(2n24),其正常葉基因(D)與馬鈴薯葉基因(d)位于6號染色體上。番茄變異后可出現(xiàn)一種三體,其6號染色體的同源染
11、色體有三條。三體在減數分裂聯(lián)會時,3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會,另1條同源染色體不能配對。減數第一次分裂的后期,配對的同源染色1234體正常分離,而不能配對的1條染色體隨機移向細胞的任意一極。而其他如5號染色體正常配對及分離(如圖所示)。下列分析錯誤的是 A.三體番茄1個體細胞中最多含有50條染色體B.通過顯微鏡觀察根尖分生區(qū)細胞的染色體可檢測出三體番茄C.三體形成的原因可能是減數第一次分裂過程中有一對同源染色體未分開D.若將基因型為DDd的個體與基因型為dd的個體雜交,后代正常葉型馬 鈴薯葉型為31答案解析1234解析解析三體番茄體細胞中染色體數是25條,在有絲分裂后期,染色體數最多為50條;染色體形態(tài)數目可在顯微鏡下觀察到;減數第一次分裂有一對同源染色體未分開或是減數第二次分裂有一對姐妹染色單體未分開,移向了同一極,這樣形成的異常配子和正常減數分裂形成的配子結合成的受精卵,都可發(fā)育成三體;基因型為DDd個體產生配子的比例為DdDDDd2211,與基因型為dd的個體雜交,后代基因型比例為DDdddDddDd1122,故正常葉型馬鈴薯葉型為51。1234