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《八音之樂》公開課教案
七（1）班 2014.3.21 教師：沈麗春
一、教學(xué)內(nèi)容
1、 介紹中國民間樂器及八音樂器的分類法
2、 欣賞民族管弦樂合奏《春江花月夜》、二胡獨(dú)奏《二泉映月》
3、 了解并比較江南絲竹和吹打樂
二、教學(xué)目標(biāo)
1、 情感態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)民族樂器的不同音色，幫助學(xué)生把握對中國傳統(tǒng)音樂文化的認(rèn)識
2、 教學(xué)過程和方法：使學(xué)生在聆聽、演奏實(shí)踐中，親身參與，從而獲得對音樂的直接經(jīng)驗(yàn)和豐富的情感體驗(yàn)。
3、 知識與技能：通過教學(xué)多媒體，為學(xué)生提供生動、直觀的學(xué)習(xí)材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，從面加深對我國民族音樂的認(rèn)識和理
2、解。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
（一）重點(diǎn)：1、八音的分類；2、欣賞樂曲《春江花月夜》、《二泉映月》
3、比較比較江南絲竹《行街》和吹打樂《小放驢》
（二）難點(diǎn)：教師如何把握不同欄目的教學(xué)意圖，以及如何根據(jù)學(xué)生的知識背景靈活取舍教學(xué)材料。
四、教具：多媒體課件
五、教學(xué)過程
（一）情境導(dǎo)入：同學(xué)們知道哪些民族樂器？（生答，師總結(jié)）
（二）、新授 ：課件《八音之樂》
教師活動：
（1）講解八音的由來，出示八音代表樂器圖片、聽辨樂器音樂。
（2）講解八音中金、石、絲、竹、匏、土、革、木各類樂器的制作材料和代表樂器的音色。
學(xué)生活動：（1）問答法回答古代八音代表樂器的制作材料和樂器名
3、稱，同時聽辨樂器的音色。
（2）聽賞《春江花月夜》
A、《春江花月夜》民族管弦樂合奏作品簡介B、民族管弦樂隊(duì)位置圖以及組成
（3）聽賞《二泉映月》
A、二胡獨(dú)奏《二泉映月》作者簡介
阿炳，原名華彥鈞，民間音樂家，正一派道士。因患眼疾而雙目失明。他刻苦鉆研道教音樂，精益求精，并廣泛吸取民間音樂的曲調(diào)，一生共創(chuàng)作和演出了270多首民間樂曲。留存有二胡曲《二泉映月》、《聽松》、《寒春風(fēng)曲》和琵琶曲《大浪淘沙》、《龍船》、《昭君出塞》六首。
B、《二泉映月》作品賞析
二泉映月是中國民間二胡音樂家華彥鈞（阿炳）的代表作。這首樂曲自始至終流露的是一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思緒情感，作
4、品展示了獨(dú)特的民間演奏技巧與風(fēng)格，以及無與倫比的深邃意境，顯示了中國二胡藝術(shù)的獨(dú)特魅力，它拓寬了二胡藝術(shù)的表現(xiàn)力，獲“20世紀(jì)華人音樂經(jīng)典作品獎”。
江蘇無錫惠山泉，世稱“天下第二泉”?！岸吃隆辈粌H將人引入夜闌人靜、泉清月冷的意境，聽畢全曲，更猶如見其人— 二泉映月—一個剛直頑強(qiáng)的盲藝人在向人們傾吐他坎坷的一生。
（三）欣賞《行街》和《小放驢》
1、《行街》江南絲竹
（1）由哪些樂器演奏？---------二胡、琵琶、揚(yáng)琴、阮、打擊樂
（2）這首曲子按照音樂的速度可以劃分成幾部分？
全曲分為慢板和快板兩部分，慢板輕盈優(yōu)美；快板則熱烈歡快，且層層加快，把喜慶推上高潮，具有
5、濃厚的生活氣息。
2、《小放驢》吹打樂
（1）大家說說看，都有哪些樂器 ？---------嗩吶、管子、打擊樂器
（2）這首曲子渲染了什么樣的氣氛呢 ？
表現(xiàn)熱烈的情緒，渲染節(jié)日歡樂氣氛
3、對比
江南絲竹：流行于江蘇南部、上海、浙江西部一帶的器樂曲，樂隊(duì)以絲弦和竹管樂器為主，所以稱為絲竹樂，在這些地區(qū)的城市和農(nóng)村都很流行絲竹樂，但風(fēng)格完全不同。城市絲竹樂風(fēng)格典雅華麗，加花較多，流傳很廣；而農(nóng)村則常用鑼鼓，氣氛熱烈，風(fēng)格簡樸。
吹打樂：?中國傳統(tǒng)器樂樂種。由吹管、打擊兩類樂器演奏，民間俗稱鑼鼓或鼓吹，如十番鑼鼓、潮州鑼鼓、西安鼓樂、山東鼓吹等。吹打樂歷史悠久。吹打樂的主要演奏場合
6、為慶典、節(jié)日、婚喪和農(nóng)閑季節(jié)的迎神賽會等。在演奏曲目和演奏風(fēng)格上，又分為粗吹鑼鼓和細(xì)吹鑼鼓兩類。粗吹鑼鼓多用嗩吶、管、長尖等樂器，聲勢浩大
學(xué)生活動：比一比
江南絲竹
吹打樂
風(fēng)格
柔美、委婉
熱情、豪放
樂器
二胡、琵琶、
阮
嗩吶、管子、
打擊樂
流行地區(qū)
南方
北方
小 結(jié)：民族音樂是祖先給我們留下的寶貴財富，作為一名當(dāng)代的中學(xué)生，在我們渴望瀏覽世界各國不同風(fēng)格音樂之前，首先我們要對自己本民族的音樂藝術(shù)有所了解，因?yàn)樗軌驗(yàn)槲覀兲峁o窮無盡的藝術(shù)源泉，有了這豐富的藝術(shù)滋養(yǎng)，我們看世界的眼光才能放得更遠(yuǎn)。
教學(xué)反思：-----
《八音之樂》公開課教案
