安徽省中考歷史復習 第2部分 教材研析篇 模塊6 世界現代史 專題37 主要資本主義國家的發(fā)展變化課件 新人教版

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1、第二部分教材研析篇模塊六世界現代史模塊六世界現代史專題三十七主要資本主義國家的發(fā)展變化專題三十七主要資本主義國家的發(fā)展變化戰(zhàn)后美國經濟的發(fā)展五年1考RJ: 九下P4851歐洲聯盟五年3考 RJ: 九下P5254戰(zhàn)后日本成為經濟強國五年未考RJ: 九下P5455 1歐洲歷史上三次統(tǒng)一進程的結果及其原因 (1)拿破侖對外戰(zhàn)爭：失??；原因：戰(zhàn)爭的性質是侵略性戰(zhàn)爭，損害了人民的利益，遭到了人民的反抗。 (2)希特勒對外戰(zhàn)爭：失??；原因：戰(zhàn)爭的性質是侵略性戰(zhàn)爭，損害了人民的利益，遭到了人民的反抗。 (3)歐共體、歐盟的成立：成功；原因：新科技革命的推動；各國經濟聯系日益密切，任何國家都不可能孤立發(fā)展；經

2、濟全球化趨勢的發(fā)展要求。 2美國同西歐關系的演變 (1)二戰(zhàn)結束后，為了對付蘇聯，穩(wěn)定資本主義陣營，美國通過推行馬歇爾計劃，幫助西歐恢復經濟，得以控制西歐。 (2)美國在歐洲采取“冷戰(zhàn)”政策，建立北約組織，同英、法等許多西歐國家建立了廣泛的同盟關系。 (3)20世紀5070年代，西歐經濟高速發(fā)展，經濟實力不斷增強，美國同西歐國家的控制與反控制的斗爭日趨尖銳。 (4)隨著歐共體的成立和擴大以及歐盟的誕生，西歐發(fā)展成為可以同美國并駕齊驅的重要力量。第二次世界大戰(zhàn)后，隨著資本主義發(fā)展不平衡性加劇，在資本主義世界內部，美國的霸主地位動搖了，最終形成了美、日、西歐三足鼎立的局面。兩極格局朝著多極化方向發(fā)展。 3二戰(zhàn)后西歐國家和日本經濟迅速發(fā)展的共同原因及借鑒意義 (1)共同原因：都得到了美國在經濟上的援助或扶植；都大力引進最先進的科學技術，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才；都制定了恰當的經濟發(fā)展政策。 (2)借鑒：要善于抓住機遇，注意加強國際間經濟聯系；要大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，積極引進先進科技，大膽創(chuàng)新；堅持改革開放，堅持社會主義道路，制定適合本國國情的經濟發(fā)展戰(zhàn)略。