江蘇省無錫市中考物理 電路故障復習課件

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1、一、知識儲備：一、知識儲備：1.串聯電路串聯電路“一斷全斷一斷全斷”， 并聯電路并聯電路“一短全短一短全短”2電流表的特點是電阻很電流表的特點是電阻很 （大或?。?，通常相當于（大或?。?，通常相當于 ，電壓表的特點是電阻很電壓表的特點是電阻很 （大或?。?，通常相當于（大或?。?，通常相當于 。3電流表的示數為零，表明電路中沒有電流，即電流表所在電流表的示數為零，表明電路中沒有電流，即電流表所在電路是電路是 . 電流表的示數不為零，表明電路中有電流，即電流表所在電電流表的示數不為零，表明電路中有電流，即電流表所在電路是路是 . 小小導線導線大大斷路斷路斷路斷路通路通路4電壓表的示數為零，表明電路中沒

2、有電流，與電壓表的示數為零，表明電路中沒有電流，與電源不通電源不通; 電壓表有示數，表明電表與電壓表有示數，表明電表與電源是連通。電源是連通。5熔絲燒斷的原因：熔絲燒斷的原因：短路短路或或過載（超負荷）過載（超負荷）測電筆發(fā)光說明與測電筆發(fā)光說明與火線火線是接通的。是接通的。探究探究1:串聯電路的斷路問題串聯電路的斷路問題AV2V1L12Ls燈泡的發(fā)光情況燈泡的發(fā)光情況A表的示數表的示數V1表的示數表的示數V2表的示數表的示數L L1 1燈斷路燈斷路L L2 2燈斷路燈斷路兩燈都不發(fā)光兩燈都不發(fā)光 兩燈都不發(fā)光兩燈都不發(fā)光0 00 0等于電源電壓等于電源電壓等于電源電壓等于電源電壓0 00 0

3、結論結論: :串聯電路某處斷開串聯電路某處斷開, ,則用電則用電器都不工作器都不工作, ,電流表電流表無無示數示數, ,斷斷開處兩點間電壓接近電源電壓開處兩點間電壓接近電源電壓. .V串聯電路的斷路問題串聯電路的斷路問題例例1:電源電壓為電源電壓為6V,6V,當開關閉合后，發(fā)現小燈泡當開關閉合后，發(fā)現小燈泡不亮，電流表無示數，用電壓表測量發(fā)現不亮，電流表無示數，用電壓表測量發(fā)現U Uabab=0=0，U Ubcbc=6V=6V，U Udcdc=0,=0,若電路中只有一處若電路中只有一處故障，則其故障原因可能是故障，則其故障原因可能是 ( ) ( ) A.A.小燈泡燈絲斷了小燈泡燈絲斷了 B.B

4、.小燈泡被短路了小燈泡被短路了 C.C.開關接觸不良開關接觸不良 D.D.電流表斷路了電流表斷路了bALsacd探究探究2:串聯電路的短路問題串聯電路的短路問題實驗實驗2AV2V1L12Ls燈泡的發(fā)光情況燈泡的發(fā)光情況A表的示數表的示數V1表的示數表的示數V2表的示數表的示數L L1 1燈短路燈短路L L2 2燈短路燈短路L L2 2燈更亮燈更亮L L1 1燈更亮燈更亮變大變大變大變大0 00 0等于電源電壓等于電源電壓等于電源電壓等于電源電壓結論結論: :串聯電路某用電器短路串聯電路某用電器短路, ,則該用電器兩端電壓為則該用電器兩端電壓為0 0且不工且不工作作, , 電流表電流表有有示數且

5、變大示數且變大. . 例例2:如圖所示電路，電源電壓為如圖所示電路，電源電壓為6V6V，電燈，電燈L L1 1、L L2 2的電阻的電阻均為均為1515，當開關，當開關S S閉合后，兩燈均正常發(fā)光，在某個時閉合后，兩燈均正常發(fā)光，在某個時刻電路出現故障，電流表和電壓表的示數出現異常，造刻電路出現故障，電流表和電壓表的示數出現異常，造成該現象的電路故障有多種可能，如下表中成該現象的電路故障有多種可能，如下表中1 1、2 2所列故所列故障請分析寫出可能出現的第三種由電燈引起的電路故障請分析寫出可能出現的第三種由電燈引起的電路故障（其中一盞燈完好），并填寫上與障（其中一盞燈完好），并填寫上與2 2、

6、3 3相應的電流表相應的電流表和電壓表的大約示數和電壓表的大約示數故障故障序號序號電路故障電路故障電壓表電壓表示數示數/V/V電流表示電流表示數數/A/A1 1L L2 2燈絲燒斷燈絲燒斷6 60 02 2L L1 1短路短路3 3VA2L1LV2L1LA60.4L2短路短路VA2L1L00.4VA2L1LL1燈絲燒斷燈絲燒斷00方法指導方法指導串聯電路故障分析串聯電路故障分析1。電流表。電流表（串聯）（串聯）有示數有示數, 故障是故障是_無示數無示數, 故障是故障是_2。電壓表。電壓表（并聯）（并聯）有示數有示數,故障是故障是_無示數無示數,故障是故障是_短路短路斷路斷路判斷故障的步驟：1.

7、根據電流表確定故障：根據電流表確定故障： 是斷路還是短路；是斷路還是短路；2.根據電壓表確定故障的根據電壓表確定故障的具體位置：具體位置： 例例3:如圖所示，電源電壓不變，閉合開關如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S，燈，燈L1和和L2都正常發(fā)光，一段時間后其都正常發(fā)光，一段時間后其中一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的中一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數都未變化，出現這一現象的原因可能示數都未變化，出現這一現象的原因可能 AsVL1L2A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.燈L1短路 D.燈 L2短路并聯電路的斷路問題并聯電路的斷路問題并聯電路中并聯電路中,某條支路斷路某條支路斷路,其其它支路

8、不受影響它支路不受影響例例4:如圖所示，電源電壓不變，閉合開關如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S，燈，燈L1和和L2都正常發(fā)光，如果將電壓表都正常發(fā)光，如果將電壓表和電流表互換和電流表互換,那么將出現那么將出現: VsAL1L2并聯電路的短路問題并聯電路的短路問題AsVL1L2電流表和電源燒壞電流表和電源燒壞,燈泡不工作燈泡不工作并聯電路中并聯電路中,某條支路短路某條支路短路,全全電路短路電路短路例例5.如圖，當開關如圖，當開關S閉合后，電燈閉合后，電燈L正常發(fā)正常發(fā)光，用測電筆測試光，用測電筆測試c、d兩點時，測電筆的兩點時，測電筆的發(fā)光情況是（發(fā)光情況是（ ） Ad 點亮、點亮、c 點不亮

9、點不亮 Bc 點亮、點亮、d點不亮點不亮 Cc、d 點都亮點都亮 Dc、d 點都不亮點都不亮A三、家庭電路的故障問題三、家庭電路的故障問題例5圖變式題變式題例5圖1小明剛學完初中的電學知識，恰逢家中電燈不亮，他興沖沖地拿起試電筆測試如上圖中的a、b、c、d四點時，只有b點不發(fā)光，請你幫他分析可能發(fā)生的故障是（ ）A火線與零線短路 Ba d之間某處短路Cb、c之間某處斷路 D電燈的燈絲斷了C C變式題變式題2如圖所示的家庭電路中，閉合開關后燈泡不亮用試電筆檢測插座的兩孔，發(fā)現只有插入右孔時氖管才發(fā)光用試電筆檢測A點氖管發(fā)光，檢測B點氖管不發(fā)光發(fā)生這一現象的原因可能是（ ）A燈絲斷了 B燈泡短路

10、C開關接觸不良 D插座短路變式題變式題A A變式題變式題3-其真相是（ ）A此人確實不怕電 B他雙手戴著絕緣手套C在人、燈替換之時，有人將零線斷開了D在人、燈替換之時，有人將火線斷開了C C如圖甲測定小燈泡電阻實驗電路圖。下面是同學如圖甲測定小燈泡電阻實驗電路圖。下面是同學們在實驗過程中出現的一些情況，請你分析出現們在實驗過程中出現的一些情況，請你分析出現這些情況的可能原因這些情況的可能原因:（1）連接好電路，閉合開關后，小燈泡不亮，）連接好電路，閉合開關后，小燈泡不亮，接下來的操作是接下來的操作是: _ (2)連接好電路，閉合開關后，小燈泡微亮，電連接好電路，閉合開關后，小燈泡微亮，電流表有

11、示數，流表有示數， 電壓表電壓表無示數無示數: _ _電壓表接線斷路電壓表接線斷路滑動滑片、觀察電壓表和電流表示數滑動滑片、觀察電壓表和電流表示數四、實驗：四、實驗：(3)連接好電路，閉合開關后，小燈泡不亮，且連接好電路，閉合開關后，小燈泡不亮，且電流表無示數，電壓表有示數電流表無示數，電壓表有示數: _(4)連接好電路，閉合開關后，小燈泡不亮，且連接好電路，閉合開關后，小燈泡不亮，且電流表有示數，電壓表無示電流表有示數，電壓表無示 數，：數，：_(5)若發(fā)現燈不亮，電流表有示數，電壓表有示若發(fā)現燈不亮，電流表有示數，電壓表有示 數，則你認為可能原因是：數，則你認為可能原因是：_燈座處短路燈座

12、處短路電路阻值太大電路阻值太大燈座處斷路燈座處斷路(6)移動滑片發(fā)現電流表和電壓表都有示數且不移動滑片發(fā)現電流表和電壓表都有示數且不變，小燈泡始終都較亮，原因變，小燈泡始終都較亮，原因: _(7)移動滑片發(fā)現電流表和電壓表都有示數且不移動滑片發(fā)現電流表和電壓表都有示數且不變，小燈泡始終都比較暗，原因是變，小燈泡始終都比較暗，原因是: _(8)、移動滑片、移動滑片,發(fā)現電流表示數增大時發(fā)現電流表示數增大時,電壓表電壓表示數卻減小示數卻減小: _ 滑動變阻器同時接滑動變阻器同時接了上面兩個接線柱了上面兩個接線柱滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱電壓表并聯在了滑動變阻器

13、兩端電壓表并聯在了滑動變阻器兩端1.在如圖在如圖3所示的電路中，電源電壓等于所示的電路中，電源電壓等于6V，合上開關后電壓表示數為，合上開關后電壓表示數為6V。經分。經分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：_。能力訓練：能力訓練：圖3R斷路或斷路或L短路短路2.在如圖在如圖4所示的電路中，電源電壓不變。閉合所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關開關K后，燈后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變，一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變，則產生這一現象的原因可能是（則產生這一現象的原因可能是（ ） A

14、、燈、燈L1短路短路 B、燈、燈L2短路短路 C、燈、燈L1斷路斷路 D、燈、燈L2斷路斷路圖4c3. 在圖在圖5所示的電路中，電源電壓不變。閉合開所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關關K后，燈后，燈L1、L2都發(fā)光，都發(fā)光，段時間后，其中段時間后，其中的一盞燈突然變亮，而電壓表的一盞燈突然變亮，而電壓表Vl的示數變小，的示數變小，電壓表電壓表V2的示數變大，則產生這一現象的原因的示數變大，則產生這一現象的原因是是 ( ) (A)燈燈L1斷路斷路 (B)燈燈Ll短路短路 (C)燈燈L2斷路斷路 (D)燈燈L2短路短路圖5B4.在圖在圖6所示的電路中，當開關所示的電路中，當開關K閉合時，燈閉合時

15、，燈L1、L2均不亮。某同學用一根導線去查找電均不亮。某同學用一根導線去查找電路的故障。他將導線先并接在燈路的故障。他將導線先并接在燈L1兩端時發(fā)兩端時發(fā)現燈現燈L2亮，燈亮，燈L1不亮，然后并接在燈不亮，然后并接在燈L2兩端兩端時發(fā)現兩燈均不亮。由此可以判斷時發(fā)現兩燈均不亮。由此可以判斷 ( ) (A)燈燈L1斷路斷路 (B)燈燈L1短路短路 (C)燈燈L2斷路斷路 (D)燈燈L2短路短路圖6A5如圖如圖7所示，電阻所示，電阻R1的阻值為的阻值為20歐，歐，R2為為40歐，當開關歐，當開關K斷開時，電流表斷開時，電流表A的示數為的示數為0.1A，則電源電壓為則電源電壓為_V。若開關。若開關K

16、閉合時，電流閉合時，電流表表A的示數為的示數為_A。 圖7 606.在圖在圖8所示的電路中，電源電壓為所示的電路中，電源電壓為6V。當開關當開關K閉合時，只有一只燈泡發(fā)光，且閉合時，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表電壓表V的示數為的示數為6V。產生這一現象的。產生這一現象的原因可能是原因可能是 ( ) (A)燈燈L1短路短路 (B)燈燈L2短路短路 (C)燈燈L1斷路斷路 (D)燈燈L2斷路斷路圖8 B7小明按如圖甲所示的電路進行實驗，當開關小明按如圖甲所示的電路進行實驗，當開關閉合后，閉合后，V和和V2的指針位置完全一樣，如圖的指針位置完全一樣，如圖乙所示，造成這一現象的原因是乙所示，造成這一現象

17、的原因是 ( )可能開路可能開路 可能短路可能短路可能可能 V和和V2所選量程不相同，所選量程不相同，1短路短路 可能可能 V和和V2所選量程不相同，電路各處所選量程不相同，電路各處完好完好V2V1L2L1S圖甲051015V0123圖乙圖9D8如圖如圖4是小文同學研究串聯電路中電流、電是小文同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1亮，亮，燈燈L2不亮，電流表和電壓表均有讀數則故障不亮，電流表和電壓表均有讀數則故障原因可能是原因可能是 ( ) AL1斷路斷路 BL1短路短路 CL2斷路斷路 DL2短路短路D9如圖所示，將兩只額定電壓

18、相同的燈泡如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯在串聯在電路中，閉合開關電路中，閉合開關S后，發(fā)現后，發(fā)現L1亮，亮，L2不亮。對此有下列不亮。對此有下列幾種猜想，其中可能的是幾種猜想，其中可能的是 （ ） L2燈絲斷了，燈座未短路；燈絲斷了，燈座未短路； 燈泡燈泡L2的電阻太小；的電阻太小； 燈泡燈泡L2兩端電壓較大；兩端電壓較大； 通過燈泡通過燈泡L1、L2電流不等；電流不等； 燈泡燈泡L2的燈座被短路；的燈座被短路； 燈泡燈泡L1、L2的額定功率不同的額定功率不同A B C DL1L2SD5. 熔絲熔斷的問題熔絲熔斷的問題例例5.某同學在家要使用一個某同學在家要使用一個20瓦的

19、臺燈，當剛插瓦的臺燈，當剛插上臺燈的插頭后，家里的其他用電器都不工作上臺燈的插頭后，家里的其他用電器都不工作了，經檢查發(fā)現額定電流為了，經檢查發(fā)現額定電流為5安的熔絲斷了，則安的熔絲斷了，則發(fā)生這種現象的原因可能是：（發(fā)生這種現象的原因可能是：（ ）A、用電器的總功率太大、用電器的總功率太大 B、電冰箱電路時斷時通、電冰箱電路時斷時通C、臺燈插頭內部有短路、臺燈插頭內部有短路 D、日光燈管損壞、日光燈管損壞思考：如果是插上臺燈的插頭，閉合思考：如果是插上臺燈的插頭，閉合開關，臺燈不亮，熔絲燒斷。原因可開關，臺燈不亮，熔絲燒斷。原因可能是能是: c燈泡處短路燈泡處短路10. 某同學家的電燈閉合開

20、關后不亮，電冰箱某同學家的電燈閉合開關后不亮，電冰箱等用電器也不能工作。經檢查熔絲沒有斷。用等用電器也不能工作。經檢查熔絲沒有斷。用測電筆測試電線及用電器，測電筆的氖管均發(fā)測電筆測試電線及用電器，測電筆的氖管均發(fā)光，則故障可能是：（光，則故障可能是：（ ） A、火線某處斷路、火線某處斷路 B、零線處斷路、零線處斷路 C、火線、零線都斷路、火線、零線都斷路 D、火線、零線短路、火線、零線短路B用電壓表逐點檢測串聯電路的斷路部分用電壓表逐點檢測串聯電路的斷路部分 將電壓表的將電壓表的Q Q（一）端接（一）端接牢在電源的負極牢在電源的負極h h點，閉點，閉合開關合開關S S后：后：方方法法P P接接

21、a a點點V V表示數遠小于電源電壓表示數遠小于電源電壓電源有問題電源有問題P P接接b b點點V V表無示數，表無示數，1 1導線斷路導線斷路P P接接e e點點V V表無示數，表無示數，H H1 1燈斷路燈斷路P P接接g g點點V V表無示數，表無示數，H H2 2燈斷路燈斷路V V表有示數，表有示數，4 4導線斷路導線斷路用導線逐段檢測串聯電路的斷路部分用導線逐段檢測串聯電路的斷路部分 方法方法先將好導線先將好導線5 5與與a a、b b兩點間原有的導線兩點間原有的導線1 1并聯并聯 燈亮了，導線燈亮了，導線1 1斷路斷路 燈不亮，就將好導線改接燈不亮，就將好導線改接b b、c c兩點

22、兩點 依此法順序查到導線依此法順序查到導線4 4為止為止 燈亮了，開關燈亮了，開關S S接觸不良接觸不良 注意：只有在電源電壓不超過每個燈注意：只有在電源電壓不超過每個燈的正常工作電壓時，此方法才可使用的正常工作電壓時，此方法才可使用 串聯電路的斷路問題串聯電路的斷路問題結論結論: :串聯電路某處斷開串聯電路某處斷開, ,則用電器都不工則用電器都不工作作, ,電流表無示數電流表無示數, , 斷開處兩點間電壓接斷開處兩點間電壓接近電源電壓近電源電壓. .結論結論: :串聯電路某用電器短路串聯電路某用電器短路, ,則該用電器則該用電器兩端電壓為兩端電壓為0 0且不工作且不工作, , 電流表有示數且電流表有示數且變大變大. .串聯電路的短路問題串聯電路的短路問題小結小結并聯電路的短路問題并聯電路的短路問題并聯電路中并聯電路中,某條支路短路某條支路短路,全電全電路短路路短路,電流表和電源燒壞電流表和電源燒壞,燈泡燈泡不工作不工作并聯電路的斷路問題并聯電路的斷路問題并聯電路中并聯電路中,某條支路斷路某條支路斷路,其其它支路不受影響它支路不受影響小結小結