《高中物理 第五章 能源與可持續(xù)發(fā)展章章末總結(jié)課件 教科版選修33》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 第五章 能源與可持續(xù)發(fā)展章章末總結(jié)課件 教科版選修33(15頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、章末總結(jié)(第四、五章)第五章能源與可持續(xù)發(fā)展內(nèi)容索引知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理知識(shí) 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)重點(diǎn)探究啟迪思維 探究重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能量守恒與熱力學(xué)定律、能源與可持續(xù)發(fā)展內(nèi)容第一類永動(dòng)機(jī)違背能量守恒定律能量守恒定律熱力學(xué)第一定律改 變 內(nèi) 能 的兩種方式做功:在絕熱情況下,功是_ 的量度熱傳遞:只有熱傳遞時(shí),熱量是 的量度內(nèi)容:一個(gè)熱力學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)能增量等于外界向 它傳遞的熱量與外界對(duì)它所做功的和表達(dá)式:U _內(nèi)能變化內(nèi)能變化QW能量守恒與熱力學(xué)定律、能源與可持續(xù)發(fā)展熱傳遞:高溫物體 低溫物體擴(kuò)散:分離狀態(tài) 混合狀態(tài)機(jī)械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化:機(jī)械能 內(nèi)能燃燒現(xiàn)象、爆炸現(xiàn)象都具有方向性宏觀過程的方向性熱力學(xué)第二定律克
2、勞修斯表述:_ _開爾文表述:_ _第二類永動(dòng)機(jī)不能制成的原因:違背了_ _不可能把熱量從低溫物體傳遞到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響不可能從單一熱源吸取熱量使之全部變?yōu)橛杏玫墓Χ划a(chǎn)生其他影響熱力學(xué)第二定律能量守恒與熱力學(xué)定律、能源與可持續(xù)發(fā)展意義熵熵是系統(tǒng)無序度的_熵是不可逆過程的共同_熵是系統(tǒng)狀態(tài)的函數(shù)熵增原理:孤立系統(tǒng)的熵總是 的,或者孤立系統(tǒng)的 熵總不_能源與可持續(xù)發(fā)展能源及其分類能量耗散與能源問題能源利用與環(huán)境問題溫室效應(yīng)酸雨大氣臭氧層厚度變薄放射性污染可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略節(jié)流開源量度判據(jù)增加減少重點(diǎn)探究重點(diǎn)探究熱力學(xué)第一定律揭示了內(nèi)能的增量(U)與外界對(duì)物體做功(W)和物體從外界吸收熱量(Q
3、)之間的關(guān)系,即UWQ,正確理解公式的意義及符號(hào)含義是解決本類問題的關(guān)鍵.(1)外界對(duì)物體做功,W0;物體對(duì)外界做功,W0;物體放出熱量,Q0,物體的內(nèi)能增加;U0,物體的內(nèi)能減少.分析題干,確定內(nèi)能改變的方式(W、Q)判斷W、Q的符號(hào)代入公式UWQ得出結(jié)論一、熱力學(xué)第一定律及其應(yīng)用例例1如圖1所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)等壓過程到狀態(tài)B.此過程中,氣體壓強(qiáng)p1.0105 Pa不變,吸收的熱量Q7.0102 J,求此過程中氣體內(nèi)能的增量.答案解析圖1答案答案5.0102 J對(duì)外做的功Wp(VBVA)根據(jù)熱力學(xué)第一定律有UQW,代入數(shù)據(jù)解得U5.0102 J.例例2(多選)一定質(zhì)量的理想氣
4、體從狀態(tài)a開始,經(jīng)歷三個(gè)過程ab、bc、ca回到原狀態(tài),其pT圖像如圖2所示.下列判斷正確的是A.過程ab中氣體一定吸熱B.過程bc中氣體既不吸熱也不放熱C.過程ca中外界對(duì)氣體所做的功等于氣體所放的熱D.a、b和c三個(gè)狀態(tài)中,狀態(tài)a分子的平均動(dòng)能最小答案解析圖2解析解析由pT圖像可知過程ab是等容變化,溫度升高,內(nèi)能增加,由熱力學(xué)第一定律可知過程ab中氣體一定吸熱,選項(xiàng)A正確;過程bc溫度不變,即內(nèi)能不變,由于過程bc體積增大,所以氣體對(duì)外做功,由熱力學(xué)第一定律可知,氣體一定吸收熱量,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;過程ca壓強(qiáng)不變,溫度降低,內(nèi)能減少,體積減小,外界對(duì)氣體做功,由熱力學(xué)第一定律可知,放出的熱量
5、一定大于外界對(duì)氣體做的功,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,由pT圖像可知,a狀態(tài)氣體溫度最低,則平均動(dòng)能最小,選項(xiàng)D正確.1.熱力學(xué)第二定律的表述熱力學(xué)第二定律的表述(1)克勞修斯表述:不可能把熱量從低溫物體傳遞到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響.(2)開爾文表述:不可能從單一熱源吸取熱量使之全部變?yōu)橛杏玫墓Χ划a(chǎn)生其他影響.(3)用熵表述:在任何自然過程中,一個(gè)孤立系統(tǒng)的總熵不會(huì)減小.二、熱力學(xué)第二定律及其應(yīng)用2.熱力學(xué)第二定律的微觀解釋熱力學(xué)第二定律的微觀解釋(1)一切自發(fā)過程總是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的無序性增大的方向進(jìn)行.(2)掌握熱力學(xué)第二定律時(shí),要注意理解其本質(zhì),即熱力學(xué)第二定律對(duì)宏觀自然過
6、程進(jìn)行方向的說明,凡是對(duì)這種宏觀自然過程進(jìn)行方向說明的,都可以作為熱力學(xué)第二定律的表述.熱力學(xué)第二定律的表述很多,但這些不同的表述都是等價(jià)的.例例3(多選)根據(jù)熱力學(xué)第二定律,下列判斷中正確的是 A.熱機(jī)中燃?xì)獾膬?nèi)能不可能全部變成機(jī)械能B.電流的電能不可能全部變成內(nèi)能C.在火力發(fā)電機(jī)中,燃?xì)獾膬?nèi)能不可能全部變成電能D.在熱傳導(dǎo)中,熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體答案解析解析解析凡是與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過程都具有方向性.機(jī)械能可以自發(fā)地全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而內(nèi)能不能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能而不引起其他變化,故A正確.由電流熱效應(yīng)中的焦耳定律可知,電流的電能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B錯(cuò)誤.火力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí),能量轉(zhuǎn)化的過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,在此過程中會(huì)對(duì)外放出熱量,因此,內(nèi)能不可能全部變?yōu)殡娔?,故C正確.D中符合克勞修斯表述,故D正確.