《【備課參考】2014年新版人教版八年級英語下冊《Unit1what'sthematter》導(dǎo)學(xué)案（第4課時）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【備課參考】2014年新版人教版八年級英語下冊《Unit1what'sthematter》導(dǎo)學(xué)案（第4課時）（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 Topic
Unit1 What’s the matter? Section B 2a—2e (閱讀課)
⑸ 讓學(xué)生根據(jù)課文的理解復(fù)述課文
3. 當(dāng)堂檢測：
⑴根據(jù)首字母寫單詞
① Many climbers like to take r in their lives.
② Be careful. A car may h you.
③ In different s , we should always keep calm.
④ By the sea, there are many r .
⑤
2、 We cut things with a k .
⑵ 用所給詞的適當(dāng)形式填空
① Finally, he made a （decide） to go to Beijing.
② Everyone knows the （important）of studying English.
③ Lily is （interest）in the （interest） stories.
④ We all hope （win ）the game.
⑤ After
3、 （eat）supper, we often take a walk.
4. 小結(jié)：
Ⅲ. Post-class
1作業(yè)：背誦本課時重點(diǎn)詞匯、短語、句型。
2完成大本文曲星Unit1SB習(xí)題
3收獲與反思：
【Blackboard Design】
Unit 1 What’s the matter?
1 be used to
He is used to hard work.
She is used to getting up early.
2 run out of
I have run out of paper.
The dog ra
4、n out of the room.
Our food will soon run out.
【Study-aims】
知識目標(biāo)：掌握6、7頁單詞和短語。
能力目標(biāo)：掌握課文中的重點(diǎn)詞匯及相關(guān)短語，并靈活運(yùn)用。
情感目標(biāo)：主動去救助處于危險境地的人， 在生死抉擇之際， 需有勇氣做出正確的決定。
學(xué)習(xí)策略：“推理判斷法”解閱讀理解題。
文化意識：在生死抉擇之際， 需有勇氣做出正確的決定。
【Key & difficult points】1 單詞accident, importance, decision and death 的用法。
5、 2 短語be used to 的用法。
【Learning procedure】
I. Pre-class
1. 翻譯下列短語
⑴ 用完 耗盡 ⑵ 習(xí)慣于 ⑶做決定 ⑷ 放棄
⑸ 失去生命 ⑹ 繼續(xù)做某事
2 閱讀2b,完成2c、2d 和2e的練習(xí)。
3. 知識超市：
1）be used to 意為“習(xí)慣于……”,后接名詞、代詞或動名詞，
He is used to hard
6、 work. 他習(xí)慣于艱苦的工作。
She is used to getting up early. 她習(xí)慣于早起。
2）run out of 是“動詞+副詞+介詞”的短語。of 后接賓語， 主語通常是表示“人”的名詞。
I have run out of paper. 我的紙用完了。
【拓展】1） run out of 也可以表示“從……跑出來”的意思。
The dog ran out of the room. 這條狗從房間里跑了出來。
2） sth. run(s) out 表示“某物用完了”
7、 Our food will soon run out. 我們的食物快吃完了。
II. While-class
1. 導(dǎo)入新課
Making good decisions is very important when you are in trouble. Do you know the book“Between a Rock and a Hard Place”? Now let’s read the passage of Page 6.
2. Learning the new knowledge
⑴檢查課前活動完成情況。
⑵通過閱讀文章，獲取具體的信息， 解答問題。
⑶師生共同完成對短文的理解， 呈現(xiàn)新知識、講解短語。
⑷ 聽錄音，讀課文。
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【備課參考】2014年新版人教版八年級英語下冊《Unit1what'sthematter》導(dǎo)學(xué)案（第4課時）
