九年級化學上冊第六單元碳和碳的氧化物《實驗活動2二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)》達標練習題(無答案)

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1、《實驗活動二：二氧化碳的實驗室制取》達標練習題 一、選擇題 1 .下列各組物質(zhì)不宜用于實驗室制取氣體的是() A.塊狀石灰石與稀鹽酸"B.塊狀大理石與稀硫酸?C.鋅 與稀硫酸D.氯酸鉀與二氧化鎰 2 .一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大；它能跟空氣里的氧氣迅速反應，生成二氧化氮.現(xiàn)要收集一氧化氮氣體，可采用的方法是() A.向上排空氣法出.排水法C.排水法或向 上排空氣法D.排水法或向下排空氣法 3 .實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質(zhì)：(1)顏色(2)密度(3)溶解性(4)可燃性(5)能否 與水反應(6)常溫下能否迅速與空氣中的某種物質(zhì)反應，必須考慮的

2、是() A.(1)(2)(3) (4)川B.(2) (3)(4)(5) C.⑶(4)(5) (6)川D.(2) (3)(5)(6) 4 .實驗室用高鎰酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排 水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。 其操作順序正確的是 A.⑦②③①④⑤⑥，B.①⑦③②⑤④⑥ C.⑤⑦③②①④⑥，D.⑦③①②④⑥⑤ 5 .下列實驗室制取CO的方法不合理的是() A.因為通常CO的密度大于空氣的密度，故可用向上排空法收集 B.在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸 C.因為CaCO與稀鹽酸在常溫下

3、即可反應，故氣體發(fā)生裝置不需加熱 D.盛滿CO的集氣瓶，蓋上瓶蓋，正放在桌面上 6 .甲烷是最簡單的有機物，密度小于空氣，難溶于水.實驗室常用加熱無水醋酸鈉和固體氫氧化鈉混合物的方法制得.反應如下：CHCOONa+NaOtfiNaCO+CH).該實驗可選用的發(fā)生裝置及收集方法是() A.與實驗室用高鎰酸鉀制氧氣的裝置相同，用向上排空氣法收集 B.與實驗室用高鎰酸鉀制氧氣的裝置相同，用排水法收集 C.與實驗室制取CO的裝置相同，用向下排空氣法收集 D.與實驗室制取CO的裝置相同，用排水法收集 7.一氧化氮是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧

4、化氮.以下收集一氧化氮的方法正確的是() A.向下排空氣集氣法B.排水集氣法或向上排空氣集氣法C.向上排空氣集 氣法D.排水集氣法 10 8.下列事故的處理方法不正確的是（） A.進入就未開啟的菜窖前，做燈火實驗 B.檔案資料起火，立即用泡沫滅火器滅火 C.發(fā)生煤氣中毒，立即中毒人員移到通風的地方救治 D.濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上3%-5%勺碳酸氫鈉溶液 9.O2和CO總與我們?nèi)缬半S形，下列關于它們的敘述中錯誤的是（） A.O具有助燃性，而CO可用來滅火B(yǎng).空氣中Q 過多無害，而CO過多會形成酸雨 C.它們都可以用向上排空氣法收集ID.自 然界

5、里它們可以通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化 10.下列文字表達式所表示的化學反應均能放出氧氣，其中最適合潛水時供氧的反應是（） A.高鎰酸鉀加。高鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣 C.水通用氧氣+氫 氣 D.過氧化鈉+二氧化碳一碳酸鈉+氧氣 11 .卜列實驗操作能達到預期目的的是（） A.用10mL的量筒量取9.0mL水 集純凈的氫氣 C.用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末 200mL醫(yī)用消毒酒精 12 .實驗室要收上試管CO,最好選用的裝置是（） A. 十 B. C. B.氧化汞力啜汞+氧氣 B.用向卜排空氣法收 D.用150mL酒精和50mL水精確配制 II

6、II ，d\L 二二霞三二二 13.用圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì).下列關于該實驗的敘述正確的是（） 稀鹽酶 能上下移動 -的粗鋼絲 浸有紫色石蕊港港的棉花內(nèi)裝石灰石的尼龍布袋 A.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍 B.粗 銅絲能控制反應的發(fā)生和停止 C.產(chǎn)生的二氧化碳不可用濃硫酸干燥 ||D.能驗證二 氧化碳的密度比空氣大 14.一氧

7、化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣 中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體.在實驗室中收集一氧化氮可以采用的方法是（） A.排水集氣 B.向上排空氣集氣法 法 D.向上排空氣集氣法或者排水集氣法 15 .氨氣（NH）是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水.下列是實驗室收集氣體 的幾種裝置，為防止污染環(huán)境，你認為最合理裝置是（） A. 16 .長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附著一

8、層白色物質(zhì)，這是由于石灰水跟空氣中的發(fā)生反應而 形成的。請寫出生成這種白色物質(zhì)的化學方程式。 17.實驗室常用下列裝置來制取氣體，回答有關問題： (注：氯化鈣溶液呈中性) ①寫出儀器的名稱：a、b。 ②用氯酸鉀和二氧化鎰混合加熱制取并收集一瓶比較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是(填序號, 下同)，反應的化學方程式是。 ③實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，若欲控制反應的發(fā)生與停止，選擇的發(fā)生裝置 是;裝置D為反應的(填“進行”或“停止”)狀態(tài)，充分反應后，向反應后的混合溶液中滴入紫色石蕊試液，試液變紅色，則混合溶液中的溶質(zhì)成分為(填化學式)。 18 .實驗室現(xiàn)有氯酸

9、鉀、二氧化鎰和稀鹽酸，以及下列儀器. (1)若利用上述儀器和藥品制取氧氣，反應的化學方程式為,應補充的一種儀器是 (填儀器名稱). (2)若補充一種藥品(填名稱)，并利用上述儀器和藥品制取二氧化碳，你選擇的儀器是 (填字母)，添加藥品前應進行的操作是. 19 .在Q、H2、COCO四種氣體中： (1)具有毒性的可燃性氣體是; (2)能滅火的氣體為; (3)既有可燃性，又有還原性的氣體有; (4)能支持燃燒的氣體是; (5)可以用向上排空氣法收集的氣體是. 20 .請根據(jù)下圖回答問題： ABCDETG (1)圖中儀器的名稱：①,②。 (2)實驗室制取二

10、氧化碳常選用的發(fā)生裝置是(填編號)，寫出其反應方程式,實驗前必須對該裝置進行操作。反應后，要得到氯化車固體需要用到上述的裝置(填編號)。 (3)實驗室用B裝置制取氧氣，所用的試劑是,其中收集裝置應選用(填編號)；收集裝置若選E,用排空氣法收集氣體，則氣體應從(填 “a”或"b”)端進入；E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時，還可用于測定氣體的體積，此時氧氣應由 (填“a”或"b”)進入E中。 21 .小李學習了二氧化碳知識后，進行了二氧化碳氣體在水中溶解性的探究，其實驗步驟及裝置如下. ①用大號針筒抽取200毫升二氧化碳氣體. ②試劑瓶中加入200毫升水，塞緊雙孔橡皮塞. ③連接大號針筒和試

11、劑瓶，緩慢推動活塞，將二氧化碳注入水中. (1)推動注射器活塞時盡量緩慢，其目的是. (2)當向水中注入CO氣體體積達到120毫升時，紅色油柱開始向上移動.實驗表明在該條件下，1體積 AfiCDE (1)儀器a的名稱是。 (2)實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式是。所選用的發(fā)生裝置是(填對應 裝置序號，下同)。 (3)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是,所選用的收集裝置是E或 。主要的實驗步驟有：①加熱②裝藥品并固定試管③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣⑤停止加熱⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序是。 23.實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟

12、： ①檢驗裝置的氣密性②搭配裝置③向長頸漏斗中注入稀鹽酸④向反應器中放入小塊大理 石⑤收集氣體.其中正確的操作順序是. 24.實驗室常用下圖裝置來制取氧氣: (1)寫出圖中有標號儀器的名稱： a 、b (填序號)，反應方程式為 (2)用雙氧水和二氧化鎰來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是(3)實驗室制二氧化碳的化學方程式為。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是。 (4)實驗室常用氯化俊固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH是一種無色、有刺激性氣味的氣體, 密度比空氣小。NH極易溶于水，其水溶液呈堿性。 ①制取氨氣反應的方程式：2NHC1+Ca(OH)2CaCL+2NH3T+2X

13、,X的化學式為： ②制取并收集NH,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是,收集裝置是。 ③NH是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的(填序號)。 A.固體氫氧化鈉B.濃硫酸C.生石灰 25 .請根據(jù)下圖回答問題: ,儀器B的名稱是 (1)儀器A的名稱是 (2)用KC1O3與MnO混合制取和收集純凈 02 ,應選用上圖中的 (填序號)，反應的化學方程 (3)實驗室制取和收集CO,應選用上圖中的(填序號)，反應的化學方程式;如何檢驗已集滿一瓶CO氣體：. 三、實驗探究題 26 .如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實驗的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下

14、列問 題： A (1)若用Zn和稀硫酸反應制取并收集干燥的氫氣. ①所選儀器的連接順序為：(從左至右填寫儀器序號字母) ②生成氫氣時，發(fā)生的化學反應方程式為. ③經(jīng)測定，裝置A中鋅粒和稀硫酸反應后溶液的pH了（填“變大”“變小”“不變”之一） （2）若以HbQ溶液為原料（MnO為催化劑）在實驗室中制備干燥的氧氣，并用來測定，CuO和Cu的混合 物樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)，儀器的連接順序為ZBi-8B2,（Bi、B2為濃硫酸洗氣瓶），并檢驗裝置 的氣密性，所設計的實驗裝置中氣體流向是從左向右，小明同學取了氧化銅的混合物樣品ag,進行實驗： ①根據(jù)完全反應后的C裝置的

15、質(zhì)量變化測定CuO的質(zhì)量分數(shù)，若測得C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量增加b 克，則該混合物樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)構(gòu)可為用a和b表示的代數(shù)式）②若C處大玻璃管中紅色的固體還沒有完全消失就測定，則樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)的測算結(jié)果將 （填“偏大”“偏小”“不影響”之一） ③二氧化鎰是H2Q溶液制氧氣反應的,反應后的二氧化鎰可以進行回收重復利用，可采用的操作方法是、洗滌、干燥. 27.根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題: 用裝置的連接順序為 （選填字母），檢驗氧氣是否收集滿的方法為 （2）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，有關反應的化學方程式為 .若用排空氣法收 集，應選用的收集裝置為 （選填字母）. （3）實驗改進：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑.現(xiàn)有一根潔凈的銅絲, 實驗前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過處理.改進后的發(fā)生裝置如圖F所示（己略去夾持裝置） ①銅絲繞成螺旋狀的作用是. A.收集到更多的O2B.加快反應速率C.沒有影響 ②與裝置A比較，改進后裝置的優(yōu)點是.