九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 13 詩(shī)詞三首 行路難課件 新人教版

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1、你知道唐朝浪漫主義詩(shī)人李白嗎？我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)他哪些詩(shī)呢？作者簡(jiǎn)介李白 字太白，號(hào)青蓮居士，盛唐詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱。少年抱負(fù)宏大。天寶（742年）由友人道士吳筠推薦，被召入長(zhǎng)安，供奉翰林，做一名文學(xué)侍臣，以詩(shī)賦為朝廷點(diǎn)綴升平。因與權(quán)貴不和，被迫“賜金放還”；安史之亂起，參加永王李璘幕府，后受株連，流放夜郎，遇赦東歸，后病逝于當(dāng)涂。 有李太白集?，F(xiàn)存作品有李太白全集，收詩(shī)九百多首。寫作背景行路難是樂(lè)府雜曲歌辭舊題。這首詩(shī)是李白在天寶三載（744）離開(kāi)長(zhǎng)安時(shí)所作。詩(shī)中寫世路艱難，反映了政治上遭遇挫折后，詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憂憤不平；同時(shí)，又表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從

2、苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。題解“行路難”是樂(lè)府雜曲，本為漢代歌謠。樂(lè)府題解云：“行路難備言世路艱難及離別悲傷之意。”李白此作的題旨也相類，但全詩(shī)卻悲而不傷，自有豪氣英風(fēng)在。 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬(wàn)錢。 寫器皿貴重 “斗十千”“值萬(wàn)錢”極言宴飲的豐富、奢華。 前句化用曹植名都篇“美酒斗十千”；后句用北史“韓晉明好酒縱誕，招飲賓客，一席之費(fèi)，動(dòng)至萬(wàn)錢，猶恨儉率”的典故?？梢?jiàn)“巧鑄靈運(yùn)”之妙。寫酒饌佳美內(nèi)容理解 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 細(xì)節(jié)描寫“停杯投箸”“拔劍四顧”，寫出詩(shī)人內(nèi)心的苦悶、抑郁、悲憤難奈之情。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 “冰塞川”“雪滿山”，比喻人生道路上

3、的艱難險(xiǎn)阻、仕途的艱難。 “欲渡黃河”“將登太行”，象征對(duì)理想的追求。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 詩(shī)人胸中的不平，再也壓抑不住了，突如洪水出閘，一發(fā)而為“行路難”的連聲浩嘆。詩(shī)人大聲疾呼：“多歧路”那四通八達(dá)的青天大道，而今在哪里啊？寫到緊要之處，詩(shī)句突然由七言轉(zhuǎn)為三言，一語(yǔ)重出，反復(fù)詠嘆，節(jié)奏急切，適應(yīng)詩(shī)情的迅速激化，把思路推向一個(gè)豁然開(kāi)朗的視野。行路難，行路難，多歧路，今安在？ 結(jié)句卻又使詩(shī)境豁然開(kāi)朗，詩(shī)人的心飛向未來(lái)，他堅(jiān)信：總有一天會(huì)高掛云帆，乘風(fēng)破浪，穿越廣闊的海面，向遠(yuǎn)方駛?cè)?反映了當(dāng)時(shí)詩(shī)人壯志未酬、雄心不泯的自勉。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 金杯盛著昂貴的美酒，玉盤裝

4、滿價(jià)值萬(wàn)錢的佳肴。但是我停杯扔筷不想飲，拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；要登太行，但風(fēng)雪堆滿了山。當(dāng)年呂尚閑居，曾在碧溪垂釣；伊尹受聘前，夢(mèng)里乘舟路過(guò)太陽(yáng)邊。行路難啊，行路難！岔路何其多，我的路，今日在何處？總會(huì)有一天，我要乘長(zhǎng)風(fēng)，破巨浪，高掛云帆，渡滄海，酬壯志。翻譯結(jié)構(gòu)梳理金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬(wàn)錢。美酒佳肴的鋪陳停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。停杯拔劍的苦悶欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。黃河太行的設(shè)想閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。呂尚伊尹的比況行路難，行路難，多歧路，今安在？行路艱難的感嘆長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。云帆滄海的憧憬1、3、5句或?qū)憣?shí)

5、或比興，都是側(cè)重客觀現(xiàn)實(shí)的一面，這是第一條線索。2、4、6句或直言或用典，都是表現(xiàn)主觀思想的一面，這是第二條線索。 本詩(shī)利用比興的手法描寫了人世間的坎坷，抒發(fā)了詩(shī)人的人生追求，表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。詩(shī)人不畏人生艱難，不放棄自己的理想，沒(méi)有消沉下去，是值得世人學(xué)習(xí)的。1.詩(shī)人在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句中，運(yùn)用了 的修辭方法，形象地表明了_ _。2最后兩句詩(shī)，詩(shī)人的感情陡起，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)詩(shī)人表達(dá)了什么感情，應(yīng)該如何理解這種感情？ _ 比喻人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，自己的政治出路被權(quán)貴堵塞在經(jīng)過(guò)前面感情的反復(fù)回旋之后，境界頓開(kāi)，唱出了高昂樂(lè)觀的調(diào)子，相信他自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天，突

6、出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。提示：從表現(xiàn)作者感情的句子分析。提示：從表現(xiàn)作者感情的句子分析。 試比較陶淵明的飲酒和李白的行路難這兩首詩(shī)抒發(fā)的情感有什么不同。 飲酒飲酒中寫了悠然自得的情趣，也寫了幽美淡遠(yuǎn)的景，中寫了悠然自得的情趣，也寫了幽美淡遠(yuǎn)的景，在情景交融的境界中含蓄著萬(wàn)物各得其所、委運(yùn)任化的哲理在情景交融的境界中含蓄著萬(wàn)物各得其所、委運(yùn)任化的哲理 。 行路難行路難既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人的既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人的宏大理想抱負(fù)的阻遏，反映了由此而引起的詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈宏大理想抱負(fù)的阻遏，反映了由此而引起的詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平，同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和苦悶、憤郁和不平，同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。強(qiáng)大精神力量。