《高考政治一輪總復(fù)習(xí)（A版）第二單元 文化傳承與創(chuàng)新單元綜合 提能增分課件 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治一輪總復(fù)習(xí)（A版）第二單元 文化傳承與創(chuàng)新單元綜合 提能增分課件 新人教版必修3（57頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單元綜合 提能增分聚焦核心素養(yǎng)和十九大報告聚焦核心素養(yǎng)和十九大報告提升備考高度提升備考高度剖析選擇題易失分點剖析選擇題易失分點提升解題準(zhǔn)度提升解題準(zhǔn)度單元綜合檢測單元綜合檢測內(nèi)化主觀題答題流程內(nèi)化主觀題答題流程提升答題規(guī)范度提升答題規(guī)范度聚焦核心素養(yǎng)和十九大報告聚焦核心素養(yǎng)和十九大報告提升備考高度提升備考高度 角度角度闡釋闡釋必要必要性性文化是民族的，又是世界的；文化是民族的，又是世界的；尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，是尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求；實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求；文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明文化多樣性是人類社會
2、的基本特征，也是人類文明進步的重要動力進步的重要動力意義意義有利于促進中華文化走向世界，學(xué)習(xí)和吸收各民族有利于促進中華文化走向世界，學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，促進本民族文化的發(fā)展；有利于世界優(yōu)秀文化成果，促進本民族文化的發(fā)展；有利于世界各種文化相互借鑒，取長補短，維護世界文化的多樣各種文化相互借鑒，取長補短，維護世界文化的多樣性，促進世界文化的繁榮與發(fā)展；性，促進世界文化的繁榮與發(fā)展；有利于擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力，有利于擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力，提高我國的文化競爭力，增強我國的綜合國力；提高我國的文化競爭力，增強我國的綜合國力；有利于加強各交流國家人民之間的友誼和
3、互相了有利于加強各交流國家人民之間的友誼和互相了解，發(fā)展同世界各國人民的友好合作關(guān)系，促進世解，發(fā)展同世界各國人民的友好合作關(guān)系，促進世界和平與發(fā)展，建設(shè)和諧世界界和平與發(fā)展，建設(shè)和諧世界角度角度闡釋闡釋態(tài)度態(tài)度既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步進人類文明繁榮進步原則原則遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同
4、促進世界文化的繁榮文化的繁榮途徑途徑商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育等商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育等角度角度闡釋闡釋手段手段大眾傳媒依托現(xiàn)代信息技術(shù)，能夠最大程度地超越大眾傳媒依托現(xiàn)代信息技術(shù)，能夠最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段傳播的主要手段任務(wù)任務(wù)既要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，既要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果，又要更加主動地推動中華吸收各國優(yōu)秀文明成果，又要更加主動地推動中華文化走向
5、世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力文化國際影響力原教材表述原教材表述(第第4849頁頁)十九大報告新提法十九大報告新提法社會實踐是文化社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動創(chuàng)新的源泉和動力。社會實踐中力。社會實踐中不斷出現(xiàn)新情況，不斷出現(xiàn)新情況，提出新問題，需提出新問題，需要文化不斷創(chuàng)新。要文化不斷創(chuàng)新。實踐沒有止境，理論創(chuàng)新也沒有止境。十八實踐沒有止境，理論創(chuàng)新也沒有止境。十八大以來，國內(nèi)外形勢變化和我國各項事業(yè)發(fā)大以來，國內(nèi)外形勢變化和我國各項事業(yè)發(fā)展都給我們提出了一個重大時代課題，這就展都給我們提出了一個重大時代課題，這就是必須從理論和實
6、踐結(jié)合上系統(tǒng)回答新時代是必須從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義。圍繞這個樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義。圍繞這個重大時代課題，進行艱辛理論探索，取得重重大時代課題，進行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，形成了新時代中國特色社大理論創(chuàng)新成果，形成了新時代中國特色社會主義思想。會主義思想。剖析選擇題易失分點剖析選擇題易失分點提升解題準(zhǔn)度提升解題準(zhǔn)度內(nèi)化主觀題答題流程內(nèi)化主觀題答題流程提升答題規(guī)范度提升答題規(guī)范度設(shè)問設(shè)問方式方式為什么重視文化創(chuàng)新為什么重視文化創(chuàng)新(利用文化創(chuàng)新作用的知識說利用文化創(chuàng)
7、新作用的知識說明樹立創(chuàng)新意識的重要性明樹立創(chuàng)新意識的重要性)答題答題要點要點創(chuàng)新對文化發(fā)展的作用創(chuàng)新對社會實踐的作用創(chuàng)新對文化發(fā)展的作用創(chuàng)新對社會實踐的作用創(chuàng)新對社會和民族的作用創(chuàng)新對社會和民族的作用設(shè)問方式設(shè)問方式結(jié)合材料說明如何實現(xiàn)文化創(chuàng)新結(jié)合材料說明如何實現(xiàn)文化創(chuàng)新答題要點答題要點根本途徑基本途徑正確方向人民群眾其他根本途徑基本途徑正確方向人民群眾其他本題本題10分，一般可回答分，一般可回答45個要點個要點分值定點分值定點中國詩詞大會中國詩詞大會成功的原因成功的原因內(nèi)容限定內(nèi)容限定原因類原因類設(shè)問方式設(shè)問方式關(guān)鍵詞句：傳承關(guān)鍵詞句：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、大膽創(chuàng)新大膽創(chuàng)新逐步推導(dǎo)
8、逐步推導(dǎo)對接知識對接知識 由關(guān)鍵詞由關(guān)鍵詞取其精華、取其精華、推陳出新推陳出新 逐步推導(dǎo)逐步推導(dǎo)對接知識對接知識 對于設(shè)問的問題來說對于設(shè)問的問題來說屬于無效信息屬于無效信息 關(guān)鍵詞句：比賽詩詞涵關(guān)鍵詞句：比賽詩詞涵蓋蓋詩經(jīng)詩經(jīng)、楚辭、唐、楚辭、唐宋詩詞、毛澤東詩詞等宋詩詞、毛澤東詩詞等逐步推導(dǎo)逐步推導(dǎo)對接知識對接知識 由關(guān)鍵詞由關(guān)鍵詞選擇的詩詞價值高、影選擇的詩詞價值高、影響大、代表性強響大、代表性強集中展示了中國集中展示了中國詩詞的藝術(shù)魅力詩詞的藝術(shù)魅力關(guān)鍵詞句：嘉賓分析詩詞關(guān)鍵詞句：嘉賓分析詩詞內(nèi)涵、發(fā)掘詩詞價值內(nèi)涵、發(fā)掘詩詞價值逐步推導(dǎo)逐步推導(dǎo)對接知識對接知識 由關(guān)鍵詞由關(guān)鍵詞重視挖掘
9、詩詞的深刻內(nèi)重視挖掘詩詞的深刻內(nèi)涵和道德價值涵和道德價值引導(dǎo)人們向美向善引導(dǎo)人們向美向善關(guān)鍵詞句：設(shè)置競猜、關(guān)鍵詞句：設(shè)置競猜、“飛飛花令花令”，應(yīng)用新媒體互動、，應(yīng)用新媒體互動、多屏傳播等技術(shù)手段多屏傳播等技術(shù)手段逐步推導(dǎo)逐步推導(dǎo)對接知識對接知識 由關(guān)鍵詞由關(guān)鍵詞“競猜競猜”“”“飛花令飛花令”注重互動性和趣注重互動性和趣味性，增強吸引力和感染力味性，增強吸引力和感染力由關(guān)鍵詞由關(guān)鍵詞“應(yīng)用新媒體等技術(shù)手段應(yīng)用新媒體等技術(shù)手段”運用現(xiàn)代運用現(xiàn)代傳播技術(shù)手段傳播技術(shù)手段促進文化傳播、繼承與發(fā)展促進文化傳播、繼承與發(fā)展關(guān)鍵詞句：強烈反響，收視關(guān)鍵詞句：強烈反響，收視觀眾超過觀眾超過11億人次億人
10、次逐步推導(dǎo)逐步推導(dǎo)對接知識對接知識 由關(guān)鍵詞由關(guān)鍵詞“強烈反響強烈反響”民眾內(nèi)心的詩詞文化情結(jié)民眾內(nèi)心的詩詞文化情結(jié)被激發(fā)、被調(diào)動被激發(fā)、被調(diào)動由關(guān)鍵詞由關(guān)鍵詞“超過超過11億人次億人次”民眾參與廣泛民眾參與廣泛解解題題流流程程推推導(dǎo)導(dǎo)出出的的答答案案文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。對待傳統(tǒng)文化要取其精華，推陳出新。這樣，傳統(tǒng)文化對待傳統(tǒng)文化要取其精華，推陳出新。這樣，傳統(tǒng)文化才能得到更好的發(fā)展。才能得到更好的發(fā)展。 中國詩詞大會中國詩詞大會選擇了價值高、影響大、代表選擇了價值高、影響大、代表性強的性強的詩經(jīng)詩經(jīng)、楚辭、唐宋詩詞、毛澤東詩
11、詞等內(nèi)、楚辭、唐宋詩詞、毛澤東詩詞等內(nèi)容，集中展示了中國詩詞的藝術(shù)魅力。容，集中展示了中國詩詞的藝術(shù)魅力。 嘉賓重視挖掘詩詞的深刻內(nèi)涵和道德價值，講述嘉賓重視挖掘詩詞的深刻內(nèi)涵和道德價值，講述詩詞背后的歷史故事，引導(dǎo)人們向美向善。詩詞背后的歷史故事，引導(dǎo)人們向美向善。 賽會設(shè)置競猜、賽會設(shè)置競猜、“飛花令飛花令”等環(huán)節(jié)，注重節(jié)目的等環(huán)節(jié)，注重節(jié)目的互動性和趣味性，增強節(jié)目對觀眾的吸引力和感染力，互動性和趣味性，增強節(jié)目對觀眾的吸引力和感染力，并通過應(yīng)用現(xiàn)代傳播技術(shù)手段，促進文化的傳播、繼承并通過應(yīng)用現(xiàn)代傳播技術(shù)手段，促進文化的傳播、繼承與發(fā)展。與發(fā)展。 詩詞大會緊緊抓住了民眾內(nèi)心的詩詞文化情結(jié)
12、，詩詞大會緊緊抓住了民眾內(nèi)心的詩詞文化情結(jié)，激發(fā)了廣大民眾的廣泛參與。激發(fā)了廣大民眾的廣泛參與。命題命題人給人給出的出的答案答案選擇藝術(shù)價值高、影響大、代表性強的詩詞，集選擇藝術(shù)價值高、影響大、代表性強的詩詞，集中展示中國詩詞的魅力；重視發(fā)掘詩詞的深刻文化內(nèi)中展示中國詩詞的魅力；重視發(fā)掘詩詞的深刻文化內(nèi)涵，引導(dǎo)人們向美向善；運用現(xiàn)代傳播技術(shù)手段，注涵，引導(dǎo)人們向美向善；運用現(xiàn)代傳播技術(shù)手段，注重互動性和趣味性，增強吸引力、感染力；激發(fā)民眾重互動性和趣味性，增強吸引力、感染力；激發(fā)民眾內(nèi)心的中國詩詞文化情結(jié)，引導(dǎo)民眾廣泛參與。內(nèi)心的中國詩詞文化情結(jié)，引導(dǎo)民眾廣泛參與。收獲收獲感悟感悟以上兩個答案
13、相比較，流程答案除了具備命題人以上兩個答案相比較，流程答案除了具備命題人答案中的內(nèi)容，還答到對待傳統(tǒng)文化要取其精華、推答案中的內(nèi)容，還答到對待傳統(tǒng)文化要取其精華、推陳出新。這一要點既是對陳出新。這一要點既是對中國詩詞大會中國詩詞大會取得成功取得成功原因的高度概括，又對下面要點的答出起到引領(lǐng)作用，原因的高度概括，又對下面要點的答出起到引領(lǐng)作用，呈現(xiàn)出呈現(xiàn)出“總總分分”的答題模式，所以流程答案更加的答題模式，所以流程答案更加全面。再觀命題人的答案，確實高大上，一看就是專全面。再觀命題人的答案，確實高大上，一看就是專家?guī)捉?jīng)揣摩潤色的答案，絕不是考場能答出的答案。家?guī)捉?jīng)揣摩潤色的答案，絕不是考場能答出的答案。所以在平時的學(xué)習(xí)中，只要能做到要點全、用語規(guī)范、所以在平時的學(xué)習(xí)中，只要能做到要點全、用語規(guī)范、邏輯條理就完全可以取得高分，不必過多糾結(jié)與標(biāo)準(zhǔn)邏輯條理就完全可以取得高分，不必過多糾結(jié)與標(biāo)準(zhǔn)答案不一致而影響自己的自信心。答案不一致而影響自己的自信心。
高考政治一輪總復(fù)習(xí)（A版）第二單元 文化傳承與創(chuàng)新單元綜合 提能增分課件 新人教版必修3
