浙江省嘉興市秀洲區(qū)中考科學復習 生命活動的調節(jié)課件 浙教版

《浙江省嘉興市秀洲區(qū)中考科學復習 生命活動的調節(jié)課件 浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙江省嘉興市秀洲區(qū)中考科學復習 生命活動的調節(jié)課件 浙教版（98頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 生命活動的調節(jié)分塊講解一植物的感應性和激素分塊講解一植物的感應性和激素【知識回顧知識回顧】1.1.植物常見的感應性植物常見的感應性(1)(1)向光性是植物對向光性是植物對_的反應的反應, ,如放在窗臺的盆如放在窗臺的盆景景, ,枝葉會彎向窗外生長。枝葉會彎向窗外生長。(2)(2)向水性是植物對水的反應向水性是植物對水的反應, ,如植物的根會向水如植物的根會向水_的一側生長。的一側生長。(3)(3)向地性是植物對地球引力的反應向地性是植物對地球引力的反應, ,包括根的包括根的_生長和莖的生長和莖的_生長。生長。單側光單側光多多向地向地背地背地(4)(4)向肥性是植物對化學肥料的反應向肥性是植物

2、對化學肥料的反應, ,如植物的根向著如植物的根向著肥料較肥料較_的地方生長。的地方生長。(5)(5)向觸性是植物對機械觸動的反應向觸性是植物對機械觸動的反應, ,如捕蠅草受到昆如捕蠅草受到昆蟲碰觸時會立即閉合。蟲碰觸時會立即閉合。(6)(6)向熱性是植物對高溫刺激的反應向熱性是植物對高溫刺激的反應, ,如溫度高時植物如溫度高時植物生長生長_。多多快快2.2.植物生長素植物生長素(1)(1)生長素的作用生長素的作用: :植物激素的一種植物激素的一種, ,具有影響植物生具有影響植物生長的功能長的功能, ,如如_,_,促進枝條生根促進枝條生根, ,促進促進_,_,防止落花落果等防止落花落果等, ,但

3、高濃度可但高濃度可_甚至會使植物甚至會使植物死亡。死亡。促進生長促進生長果實發(fā)育果實發(fā)育抑制生長抑制生長, ,(2)(2)植物向光性的解釋。植物向光性的解釋。當植物沒有受到單側光照射時當植物沒有受到單側光照射時, ,頂端產(chǎn)生的生長素向頂端產(chǎn)生的生長素向下運輸時分布均勻。當受到單側光照射時下運輸時分布均勻。當受到單側光照射時, ,產(chǎn)生的生產(chǎn)生的生長素在植物體內分布不均勻長素在植物體內分布不均勻, ,背光一側分布背光一側分布_,_,生長生長較較_,_,向光一側分布向光一側分布_,_,生長較生長較_,_,從而促使植物彎從而促使植物彎向光源方向生長。向光源方向生長。多多快快少少慢慢3.3.人體的激素與

4、相關疾病人體的激素與相關疾病內分內分泌腺泌腺分泌主分泌主要激素要激素主要作用主要作用 缺乏或過多時的病癥缺乏或過多時的病癥垂體垂體生長生長激素激素促進生長促進生長發(fā)育發(fā)育幼年分泌不足幼年分泌不足: :侏儒癥侏儒癥過多過多: :巨人癥巨人癥成年分泌過多成年分泌過多: :肢端肥大癥肢端肥大癥甲狀甲狀腺腺甲狀腺甲狀腺激素激素促進新陳促進新陳代謝代謝, ,提提高神經(jīng)系高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮統(tǒng)的興奮性性幼年分泌不足幼年分泌不足: :呆小癥呆小癥分泌過多分泌過多: :甲亢甲亢食物中缺乏碘食物中缺乏碘: :地方性甲狀地方性甲狀腺腫腺腫內分內分泌腺泌腺分泌主分泌主要激素要激素主要作用主要作用缺乏或過多時的病癥缺乏或

5、過多時的病癥胰島胰島胰島素胰島素加速血糖分解加速血糖分解, ,促進血糖合成促進血糖合成糖元糖元分泌過多分泌過多: :低血糖癥低血糖癥分泌過少分泌過少: :糖尿病糖尿病性腺性腺雄性激雄性激素雌性素雌性激素激素促進生殖器官促進生殖器官的發(fā)育的發(fā)育, ,激發(fā)激發(fā)并維持第二性并維持第二性征征【基礎落實基礎落實】1.(20171.(2017昆明昆明) )甲狀腺壞死的成年狗甲狀腺壞死的成年狗, ,表現(xiàn)出精神萎表現(xiàn)出精神萎靡靡, ,活動減少活動減少, ,說明甲狀腺激素能說明甲狀腺激素能( )( )A.A.調節(jié)其他內分泌腺的活動調節(jié)其他內分泌腺的活動B.B.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C.C.促進

6、生長促進生長D.D.調節(jié)血糖調節(jié)血糖B B解析解析甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發(fā)育甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發(fā)育, ,提提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等功能。甲狀腺壞死的成年狗高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等功能。甲狀腺壞死的成年狗, ,表現(xiàn)為精神萎靡、活動減少表現(xiàn)為精神萎靡、活動減少, ,這說明甲狀腺激素具有這說明甲狀腺激素具有提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的功能。提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的功能。2.(20172.(2017南充南充) )下面對應關系完全正確的一組是下面對應關系完全正確的一組是( )( )甲甲. .腎上腺素腎上腺素乙乙. .甲狀腺激素甲狀腺激素丙丙. .胰島素胰島素丁丁. .生長激素生長激素過多過多過

7、少過少a.a.幼年期幼年期b.b.成年期成年期A.A.甲甲+a+a+甲亢甲亢B.B.乙乙+a+a+呆小癥呆小癥C.C.丙丙+b+b+糖尿病糖尿病D.D.丁丁+b+b+侏儒癥侏儒癥B B解析解析甲甲. .腎上腺分泌腎上腺素等腎上腺分泌腎上腺素等, ,這些激素能夠促使這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高心跳加快、血壓升高, ,并且使皮膚因血管擴張而面紅并且使皮膚因血管擴張而面紅耳赤。耳赤。乙乙. .甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育, ,提提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。幼年時高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。幼年時, ,甲狀腺激素分泌不足甲狀腺激素分泌不足, ,就會患呆小癥就

8、會患呆小癥, ,患者身材矮小患者身材矮小, ,智力低下智力低下, ,生殖器官發(fā)生殖器官發(fā)育不全。育不全。丙丙. .人體內胰島素分泌不足時人體內胰島素分泌不足時, ,血糖合成糖元和血糖分血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱解的作用就會減弱, ,結果會導致血糖濃度升高而超過結果會導致血糖濃度升高而超過正常值正常值, ,一部分血糖就會隨尿排出體外一部分血糖就會隨尿排出體外, ,形成糖尿。糖形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一尿是糖尿病的特征之一, ,患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀, ,對患糖尿病的人對患糖尿病的人, ,可可以用

9、注射胰島素制劑來治療。以用注射胰島素制劑來治療。丁丁. .生長激素有促進生長發(fā)育的作用生長激素有促進生長發(fā)育的作用, ,幼年時幼年時, ,生長激生長激素分泌不足素分泌不足, ,就會患侏儒癥就會患侏儒癥, ,患者身材矮小患者身材矮小, ,但智力正但智力正常。常。由以上分析可知由以上分析可知, ,腎上腺素、胰島素不涉及年齡腎上腺素、胰島素不涉及年齡, ,幼年幼年時時, ,甲狀腺激素分泌不足甲狀腺激素分泌不足, ,就會患呆小癥就會患呆小癥, ,故故“乙乙+a+a+呆小癥呆小癥”組合正確。組合正確。3.(20163.(2016麗水麗水) )糖尿病是一種激素分泌異常造成的非糖尿病是一種激素分泌異常造成的

10、非傳染性疾病傳染性疾病, ,我國患糖尿病的人數(shù)居世界首位。糖尿我國患糖尿病的人數(shù)居世界首位。糖尿病發(fā)病的主要原因是病發(fā)病的主要原因是( )( )A.A.生長激素分泌不足生長激素分泌不足B.B.胰島素分泌不足胰島素分泌不足C.C.生長激素分泌過多生長激素分泌過多D.D.胰島素分泌過多胰島素分泌過多B B4.(20154.(2015紹興紹興) )人們早就發(fā)現(xiàn)植物具有向光性人們早就發(fā)現(xiàn)植物具有向光性, ,而生而生長素的發(fā)現(xiàn)至今不到百年。許多科學家先后用胚芽鞘長素的發(fā)現(xiàn)至今不到百年。許多科學家先后用胚芽鞘對此進行過實驗研究對此進行過實驗研究, ,如圖是三位科學家所做的部分如圖是三位科學家所做的部分實驗

11、。實驗。(1)(1)達爾文通過實驗證明了胚芽鞘向光一側彎曲生長達爾文通過實驗證明了胚芽鞘向光一側彎曲生長與與_有關。有關。(2)(2)拜爾的實驗拜爾的實驗D D中中, ,幾天后幾天后, ,推測胚芽鞘將推測胚芽鞘將_( (填填“向左彎曲向左彎曲”“”“向右彎曲向右彎曲”或或“直立直立”) )生長。生長。(3)(3)在拜爾實驗的基礎上在拜爾實驗的基礎上, ,溫特實驗的猜想是溫特實驗的猜想是:_:_。胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端向左彎曲向左彎曲胚芽鞘胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生了某種物質能促進胚芽鞘的生長尖端可能產(chǎn)生了某種物質能促進胚芽鞘的生長(4)(4)溫特的實驗還不夠嚴密溫特的實驗還不夠嚴密, ,他還需要補充一個

12、實驗他還需要補充一個實驗, ,具體操作是具體操作是_。將未處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽將未處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側鞘切面一側, ,觀察生長現(xiàn)象觀察生長現(xiàn)象解析解析(1)(1)達爾文的實驗結論達爾文的實驗結論: :在單側光照射下在單側光照射下, ,可能可能會產(chǎn)生某種物質會產(chǎn)生某種物質, ,對胚芽鞘生長會產(chǎn)生影響對胚芽鞘生長會產(chǎn)生影響, ,所以胚芽所以胚芽鞘向光一側彎曲生長與胚芽鞘尖端有關。鞘向光一側彎曲生長與胚芽鞘尖端有關。(2)(2)分析題意和題圖可知分析題意和題圖可知, ,將切下的胚芽鞘尖端移到切將切下的胚芽鞘尖端移到切口一側口一側, ,置于黑暗條件下置于黑暗條件下,

13、,胚芽鞘會彎向對側生長胚芽鞘會彎向對側生長, ,說說明胚芽鞘彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分明胚芽鞘彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的布不均勻造成的, ,所以是向左彎曲生長。所以是向左彎曲生長。(3)(3)溫特實驗的變量為是否放過胚芽鞘尖端溫特實驗的變量為是否放過胚芽鞘尖端, ,所以他的所以他的猜想是胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生了某種物質能促進胚芽鞘猜想是胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生了某種物質能促進胚芽鞘的生長。的生長。(4)(4)本實驗缺少對照組本實驗缺少對照組, ,變量為是否放過胚芽鞘尖端變量為是否放過胚芽鞘尖端, ,所以再設置一組所以再設置一組: :將未處理過的瓊脂塊放在切去尖端將未

14、處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側的胚芽鞘切面一側, ,觀察生長現(xiàn)象。觀察生長現(xiàn)象。【要點精講要點精講】要點要點1 1植物的生長素植物的生長素【重要提示重要提示】生長素的作用表現(xiàn)為兩重性生長素的作用表現(xiàn)為兩重性: :既能促進既能促進生長生長, ,也能抑制生長也能抑制生長; ;用單側光照射植物時用單側光照射植物時, ,生長素會生長素會在植物體內分布不均勻在植物體內分布不均勻, ,從而使植物的莖產(chǎn)生向光性從而使植物的莖產(chǎn)生向光性生長生長; ;根的向地生長和莖的背地生長是地球引力導致根的向地生長和莖的背地生長是地球引力導致生長素分布不均勻造成的。正確理解植物的向性及生生長素分布不均勻造成的。

15、正確理解植物的向性及生長素的作用是解題的關鍵。長素的作用是解題的關鍵?！纠? 1】(2017(2017麗水麗水) )某興趣小組在學習植物的感應某興趣小組在學習植物的感應性后性后, ,進行以下實驗進行以下實驗: :將若干濾紙剪成培養(yǎng)皿大小并用水浸濕將若干濾紙剪成培養(yǎng)皿大小并用水浸濕, ,填滿培養(yǎng)填滿培養(yǎng)皿皿, ,把把4 4粒浸泡過的玉米種子按如圖擺放粒浸泡過的玉米種子按如圖擺放( (胚根都朝向胚根都朝向培養(yǎng)皿中心培養(yǎng)皿中心););蓋上培養(yǎng)皿蓋蓋上培養(yǎng)皿蓋, ,用透明膠帶固定用透明膠帶固定, ,將培養(yǎng)皿側立于橡將培養(yǎng)皿側立于橡皮泥上皮泥上, ,放在暗處放在暗處; ;觀察并記錄幼根的生長狀況。觀察

16、并記錄幼根的生長狀況。(1)(1)本實驗的目的是驗證本實驗的目的是驗證_;_;(2)A(2)A、B B、C C、D D四粒玉米中四粒玉米中, ,作為對照組的是作為對照組的是_ _ _。解析解析根據(jù)題意和圖示分析可知根據(jù)題意和圖示分析可知: :由于地球引力的作由于地球引力的作用用, ,玉米的根總是朝向下方生長玉米的根總是朝向下方生長, ,此現(xiàn)象可能與播種時此現(xiàn)象可能與播種時種子胚根的朝向有關種子胚根的朝向有關, ,也可能無關。也可能無關。(1)(1)實驗前實驗前, ,可假可假設玉米的幼根總是朝向下方生長與播種時種子胚根的設玉米的幼根總是朝向下方生長與播種時種子胚根的朝向無關朝向無關; ;目的是驗

17、證根的向地性。目的是驗證根的向地性。(2)(2)對照組應選用對照組應選用自然向下不做處理的種子自然向下不做處理的種子, ,因此符合題意的是因此符合題意的是A A種子。種子。答案答案(1)(1)根的向地性根的向地性(2)A(2)A【變式訓練變式訓練1 1】(2017(2017杭州杭州) )研究植物的向性時研究植物的向性時, ,小金小金設計了如圖實驗設計了如圖實驗: :在一個廣口玻璃瓶里放一些濕棉花在一個廣口玻璃瓶里放一些濕棉花, ,將浸泡的蠶豆種子擺放在瓶壁和濕棉花之間。將玻璃將浸泡的蠶豆種子擺放在瓶壁和濕棉花之間。將玻璃瓶放在溫暖的地方瓶放在溫暖的地方, ,并保持濕潤并保持濕潤, ,放置幾天放

18、置幾天, ,待種子長待種子長出芽和根后出芽和根后, ,將玻璃瓶橫著放置將玻璃瓶橫著放置1 12 2天。觀察種子芽天。觀察種子芽和根的生長變化情況。下列關于該實驗的分析正確的和根的生長變化情況。下列關于該實驗的分析正確的是是( () )A.A.本實驗的目的是研究蠶豆種子的向光性本實驗的目的是研究蠶豆種子的向光性B.B.用浸泡過的蠶豆種子做實驗用浸泡過的蠶豆種子做實驗, ,有利于蠶豆種子的萌有利于蠶豆種子的萌發(fā)發(fā)C.C.該實驗主要通過比較芽與根生長的長度得出結論該實驗主要通過比較芽與根生長的長度得出結論D.D.該實驗證明了生長素能促進芽與根的生長該實驗證明了生長素能促進芽與根的生長解析解析探究實驗

19、要設置實驗組和對照組探究實驗要設置實驗組和對照組, ,兩組只能存兩組只能存在一個變量在一個變量; ;這樣兩組所出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象這樣兩組所出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象, ,才能說才能說明是由這一環(huán)境因素引起的明是由這一環(huán)境因素引起的, ,控制單一變量是探究實控制單一變量是探究實驗必須遵循的原則。驗必須遵循的原則。A.A.本實驗的目的是研究蠶豆種子本實驗的目的是研究蠶豆種子的向地性的向地性, ,故故A A錯誤錯誤;B.;B.用浸泡過的蠶豆種子做實驗用浸泡過的蠶豆種子做實驗, ,有有利于蠶豆種子的萌發(fā)利于蠶豆種子的萌發(fā), ,故故B B正確正確;C.;C.該實驗主要通過比該實驗主要通過比較芽與根生長的方向得出

20、結論較芽與根生長的方向得出結論, ,不是長度不是長度, ,故故C C錯誤錯誤;D.;D.該實驗證明了蠶豆種子的向地性該實驗證明了蠶豆種子的向地性, ,沒有研究生長素的沒有研究生長素的作用作用, ,故故D D錯誤。錯誤。答案答案B B要點要點2 2激素對人體生命活動調節(jié)的作用激素對人體生命活動調節(jié)的作用【重要提示重要提示】生長激素由垂體分泌生長激素由垂體分泌, ,它能調節(jié)人體的它能調節(jié)人體的生長發(fā)育生長發(fā)育, ,幼年時分泌不足會患侏儒癥幼年時分泌不足會患侏儒癥, ,分泌過多會患分泌過多會患巨人癥巨人癥, ,成年時分泌過多會患肢端肥大癥成年時分泌過多會患肢端肥大癥; ;甲狀腺分泌甲狀腺分泌甲狀腺激

21、素甲狀腺激素, ,促進新陳代謝和生長發(fā)育促進新陳代謝和生長發(fā)育, ,提高神經(jīng)系統(tǒng)提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的興奮性, ,分泌過多會患甲狀腺功能亢進分泌過多會患甲狀腺功能亢進( (甲亢甲亢),),幼年幼年時分泌不足會患呆小癥時分泌不足會患呆小癥; ;胰島素由胰島分泌胰島素由胰島分泌, ,調節(jié)糖的調節(jié)糖的代謝代謝, ,促進血糖合成糖元促進血糖合成糖元, ,加速血糖分解加速血糖分解, ,降低血糖濃降低血糖濃度度, ,分泌不足會患糖尿病。正確理解各種激素的作用分泌不足會患糖尿病。正確理解各種激素的作用以及功能異常時的癥狀以及功能異常時的癥狀, ,是解答此類題的關鍵。是解答此類題的關鍵?！纠? 2】(201

22、6(2016阜陽阜陽) )下列有關內分泌腺和調節(jié)的敘下列有關內分泌腺和調節(jié)的敘述正確的是述正確的是( () )A.A.胰腺和胰島都是內分泌腺胰腺和胰島都是內分泌腺B.B.人體內的腺體都能分泌激素人體內的腺體都能分泌激素C.C.幼年時期的胰島素分泌不足會得侏儒癥幼年時期的胰島素分泌不足會得侏儒癥D.D.激素調節(jié)受神經(jīng)調節(jié)的控制激素調節(jié)受神經(jīng)調節(jié)的控制, ,也能對神經(jīng)調節(jié)產(chǎn)生也能對神經(jīng)調節(jié)產(chǎn)生影響影響解析解析 A.A.胰腺既是內分泌腺胰腺既是內分泌腺, ,又是外分泌腺又是外分泌腺; ;胰島是胰島是內分泌腺內分泌腺,A,A錯誤。錯誤。B.B.人體內的內分泌腺能分泌激素人體內的內分泌腺能分泌激素, ,

23、外分泌腺不能分泌激素外分泌腺不能分泌激素,B,B錯誤。錯誤。C.C.幼年時期生長激素幼年時期生長激素分泌不足會得侏儒癥分泌不足會得侏儒癥,C,C錯誤。錯誤。D.D.人體之所以成為一個人體之所以成為一個統(tǒng)一的整體統(tǒng)一的整體, ,是由神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調節(jié)作用的結是由神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調節(jié)作用的結果果, ,其中神經(jīng)系統(tǒng)占主導地位其中神經(jīng)系統(tǒng)占主導地位,D,D正確。正確。答案答案D D【變式訓練變式訓練2 2】(2016(2016德州德州) )下列選項中都是由激素下列選項中都是由激素分泌異常引起的一組疾病的是分泌異常引起的一組疾病的是( () )A.A.巨人癥和佝僂病巨人癥和佝僂病B.B.白化病和糖

24、尿病白化病和糖尿病C.C.壞血病和腳氣病壞血病和腳氣病D.D.侏儒癥和地方性甲狀腺腫侏儒癥和地方性甲狀腺腫解析解析A.A.巨人癥是幼年時生長激素分泌過多引起的巨人癥是幼年時生長激素分泌過多引起的, ,但佝僂病是由維生素但佝僂病是由維生素D D缺乏引起的缺乏引起的, ,故不符合題意。故不符合題意。B.B.白化病是隱性遺傳病白化病是隱性遺傳病, ,糖尿病是胰島素分泌不足引起糖尿病是胰島素分泌不足引起的的, ,故不符合題意。故不符合題意。C.C.壞血病是維生素壞血病是維生素C C缺乏引起的缺乏引起的, ,腳氣病是維生素腳氣病是維生素B B1 1缺乏引起的缺乏引起的, ,都不是激素分泌異常都不是激素分

25、泌異常而引起的而引起的, ,故不符合題意。故不符合題意。D.D.侏儒癥是幼年時生長激侏儒癥是幼年時生長激素分泌不足引起的素分泌不足引起的, ,地方性甲狀腺腫是由于體內長期地方性甲狀腺腫是由于體內長期缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的, ,故符合題意。故符合題意。答案答案D D分塊講解二神經(jīng)調節(jié)分塊講解二神經(jīng)調節(jié)【知識回顧知識回顧】1.1.神經(jīng)元的結構與功能神經(jīng)元的結構與功能神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是_,_,也叫神也叫神經(jīng)元。神經(jīng)元的結構及各部分的功能如圖所示經(jīng)元。神經(jīng)元的結構及各部分的功能如圖所示: :神經(jīng)細胞神經(jīng)細胞2.2.神經(jīng)

26、系統(tǒng)的組成與功能神經(jīng)系統(tǒng)的組成與功能(1)(1)神經(jīng)系統(tǒng)是由神經(jīng)系統(tǒng)是由_和和_組組成的。如下圖所示成的。如下圖所示: :中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)(2)(2)神經(jīng)系統(tǒng)各部分的功能神經(jīng)系統(tǒng)各部分的功能中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng): :由由_和和_組成組成, ,是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞, ,接收并處理信息接收并處理信息, ,決定反應。決定反應。腦和脊髓統(tǒng)稱為腦和脊髓統(tǒng)稱為_神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng), ,是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分。部分。腦腦脊髓脊髓中樞中樞中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要_各種信息各種信息, ,并決定和并決定和啟動相應的反應。啟動相應的反應。中樞神經(jīng)系

27、統(tǒng)受到骨骼的保護中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到骨骼的保護, ,腦在顱腔內腦在顱腔內, ,脊髓在脊髓在脊柱的椎管內。脊柱的椎管內。接收和處理接收和處理3.3.反射與反射弧反射與反射弧(1)(1)反射反射: :指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種_作出應答作出應答性反應的過程性反應的過程, ,是神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)身體各項生理活動的是神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)身體各項生理活動的基本方式。反射活動包括對信息的接收、傳導、處基本方式。反射活動包括對信息的接收、傳導、處理。反射活動必須通過理。反射活動必須通過_才能實現(xiàn)。才能實現(xiàn)。刺激刺激反射弧反射弧(2)(2)反射弧反射弧完整的反射弧由五部分組成完整的反射弧由五部分組成: :

28、感受器、傳入神經(jīng)、神感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器。其工作過程如下圖所示經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器。其工作過程如下圖所示: :當手碰到高溫物體后當手碰到高溫物體后, ,首先通過感受器感受刺激首先通過感受器感受刺激, ,產(chǎn)生產(chǎn)生神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動, ,然后經(jīng)過傳入神經(jīng)傳導進入脊髓然后經(jīng)過傳入神經(jīng)傳導進入脊髓, ,再通過傳再通過傳出神經(jīng)傳到效應器。手便會立即縮回。出神經(jīng)傳到效應器。手便會立即縮回。4.4.體溫調節(jié)體溫調節(jié)體溫調節(jié)主要依靠體溫調節(jié)主要依靠_和和_過程維持相對平衡來過程維持相對平衡來實現(xiàn)。安靜和運動時主要的產(chǎn)熱器官分別是實現(xiàn)。安靜和運動時主要的產(chǎn)熱器官分別是_和和_,_,人體

29、人體90%90%以上的熱量是通過皮膚散發(fā)出去的。以上的熱量是通過皮膚散發(fā)出去的。產(chǎn)熱產(chǎn)熱散熱散熱內臟內臟骨骼肌骨骼肌散熱的方式有直接散熱和汗液蒸發(fā)散熱。直接散熱就散熱的方式有直接散熱和汗液蒸發(fā)散熱。直接散熱就是通過熱傳遞散熱是通過熱傳遞散熱, ,散熱的多少取決于皮膚溫度與外散熱的多少取決于皮膚溫度與外界溫度的溫度差。溫度差越大界溫度的溫度差。溫度差越大, ,散熱越多。皮膚的溫散熱越多。皮膚的溫度又可通過血管中的血流量來控制。如下圖表示皮膚度又可通過血管中的血流量來控制。如下圖表示皮膚血管口徑的調節(jié)與散熱的關系。血管口徑的調節(jié)與散熱的關系。當外界溫度等于或超過體溫時當外界溫度等于或超過體溫時,

30、,直接散熱不能發(fā)揮作直接散熱不能發(fā)揮作用用,_,_成了主要的散熱方式。成了主要的散熱方式。汗液蒸發(fā)汗液蒸發(fā)人體內的產(chǎn)熱和散熱過程是通過人體內的產(chǎn)熱和散熱過程是通過_中的體溫調節(jié)中的體溫調節(jié)中樞來調節(jié)和控制的。體溫調節(jié)的大致過程中樞來調節(jié)和控制的。體溫調節(jié)的大致過程: :外界溫外界溫度改變度改變刺激皮膚和血管的溫度感受器刺激皮膚和血管的溫度感受器產(chǎn)生的神經(jīng)產(chǎn)生的神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳到腦干沖動由傳入神經(jīng)傳到腦干產(chǎn)生沖動由傳出神經(jīng)傳給產(chǎn)生沖動由傳出神經(jīng)傳給效應器效應器( (肌肉、血管等肌肉、血管等)作出相應反應。人在炎熱的作出相應反應。人在炎熱的夏天夏天( (左左) )和寒冷的冬天和寒冷的冬天( (

31、右右) )的體溫調節(jié)情況如下圖所的體溫調節(jié)情況如下圖所示。示。腦干腦干【基礎落實基礎落實】1.(20161.(2016溫州溫州)2016)2016年年3 3月月, ,一場以人工智能一場以人工智能AlphaGOAlphaGO獲勝的圍棋人機大戰(zhàn)引人矚目獲勝的圍棋人機大戰(zhàn)引人矚目, ,與與AlphaGOAlphaGO對弈的棋手對弈的棋手分析棋局并作出判斷的神經(jīng)結構屬于反射弧中的分析棋局并作出判斷的神經(jīng)結構屬于反射弧中的 ( )( )A.A.感受器感受器 B.B.神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞C.C.傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)D.D.效應器效應器B B解析解析神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射, ,參與反射的神

32、經(jīng)參與反射的神經(jīng)結構叫反射弧結構叫反射弧, ,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器。與中樞、傳出神經(jīng)、效應器。與AlphaGOAlphaGO對弈的棋手分對弈的棋手分析棋局并作出判斷的神經(jīng)結構屬于反射弧中的神經(jīng)中析棋局并作出判斷的神經(jīng)結構屬于反射弧中的神經(jīng)中樞。樞。2.(20162.(2016潮州潮州) )調節(jié)人體生理活動的高級中樞位于調節(jié)人體生理活動的高級中樞位于 ( ) ( )A.A.腦干腦干B.B.小腦小腦C.C.大腦皮層大腦皮層D.D.脊髓脊髓C C解析解析A.A.腦干位于大腦的下方腦干位于大腦的下方, ,它的最下面與脊髓相它的最下面與脊

33、髓相連連, ,腦干的灰質中含有一些調節(jié)人體基本生命活動的腦干的灰質中含有一些調節(jié)人體基本生命活動的中樞中樞( (如心血管中樞、呼吸中樞等如心血管中樞、呼吸中樞等),),故不符合題意。故不符合題意。B.B.小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確, ,維持身體的平維持身體的平衡衡, ,故不符合題意。故不符合題意。C.C.大腦皮層是調節(jié)人體生理活動大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞的最高級中樞, ,比較重要的中樞有比較重要的中樞有: :軀體運動中樞、軀軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等, ,故故符合題意。

34、符合題意。D.D.脊髓里有許多低級的神經(jīng)中樞脊髓里有許多低級的神經(jīng)中樞, ,如膝跳如膝跳反射中樞、排尿反射中樞、縮手反射中樞等反射中樞、排尿反射中樞、縮手反射中樞等, ,要受大要受大腦皮層的控制腦皮層的控制, ,故不符合題意。故不符合題意。3.(20163.(2016威海威海) )下列有關中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述下列有關中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述, ,錯誤錯誤的是的是 ( )( )A.A.人體高級神經(jīng)中樞位于大腦人體高級神經(jīng)中樞位于大腦B.B.小腦能夠協(xié)調運動和維持軀體平衡小腦能夠協(xié)調運動和維持軀體平衡C.C.腦干不屬于腦的組成部分腦干不屬于腦的組成部分D.D.脊髓是腦與軀干、內臟之間的聯(lián)系通路脊髓是腦與軀

35、干、內臟之間的聯(lián)系通路C C解析解析A.A.人體主要的神經(jīng)中樞位于大腦人體主要的神經(jīng)中樞位于大腦, ,如軀體運動如軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞, ,以及人以及人類所特有的語言中樞等類所特有的語言中樞等,A,A正確。正確。B.B.小腦使運動協(xié)調、小腦使運動協(xié)調、準確并維持身體平衡準確并維持身體平衡,B,B正確。正確。C.C.腦包括大腦、小腦、腦包括大腦、小腦、腦干腦干,C,C錯誤。錯誤。D.D.脊髓在椎管里面脊髓在椎管里面, ,上端與腦相連上端與腦相連, ,兩旁兩旁發(fā)出成對的脊神經(jīng)發(fā)出成對的脊神經(jīng), ,脊神經(jīng)分布到四肢、體壁和內臟脊神經(jīng)分布

36、到四肢、體壁和內臟; ;脊髓的結構包括位于中央部的灰質和位于周圍部的白脊髓的結構包括位于中央部的灰質和位于周圍部的白質質; ;脊髓灰質里有許多低級反射的中樞脊髓灰質里有許多低級反射的中樞, ,白質是腦與脊白質是腦與脊髓聯(lián)系的通道髓聯(lián)系的通道,D,D正確。正確。4.(20174.(2017郴州郴州) )反射弧是完成反射的神經(jīng)結構。人的反射弧是完成反射的神經(jīng)結構。人的膝跳反射的神經(jīng)中樞位于膝跳反射的神經(jīng)中樞位于( )( )A.A.大腦大腦B.B.小腦小腦C.C.腦干腦干D.D.脊髓脊髓D D解析解析條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射的后天性

37、反射, ,是在簡單反射的基礎上是在簡單反射的基礎上, ,經(jīng)過一定的過經(jīng)過一定的過程程, ,在大腦皮層參與下完成的在大腦皮層參與下完成的, ,是一種高級的神經(jīng)活動是一種高級的神經(jīng)活動; ;非條件反射是指人生來就有的先天性反射非條件反射是指人生來就有的先天性反射, ,是一種比是一種比較低級的神經(jīng)活動較低級的神經(jīng)活動, ,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞( (如腦如腦干、脊髓干、脊髓) )參與即可完成。人的膝跳反射是生來就有參與即可完成。人的膝跳反射是生來就有的非條件反射的非條件反射, ,神經(jīng)中樞位于脊髓中的膝跳反射中樞。神經(jīng)中樞位于脊髓中的膝跳反射中樞。5.(20175.(2017

38、寧波寧波) )運動過程中包含許多科學知識。如長運動過程中包含許多科學知識。如長跑測試中跑測試中, ,同學們聽到發(fā)令槍響同學們聽到發(fā)令槍響, ,迅速起跑完成該反射迅速起跑完成該反射活動的神經(jīng)結構稱為活動的神經(jīng)結構稱為_。長跑過程中骨骼肌劇。長跑過程中骨骼肌劇烈收縮、舒張烈收縮、舒張, ,呼吸加深呼吸加深; ;心跳加快心跳加快, ,產(chǎn)熱增加產(chǎn)熱增加; ;同學們同學們面紅耳赤面紅耳赤, ,大汗淋漓大汗淋漓, ,散熱增加散熱增加, ,這是一個在這是一個在_參與下的調節(jié)過程參與下的調節(jié)過程, ,說明人體是一個統(tǒng)一的整說明人體是一個統(tǒng)一的整體。體。反射弧反射弧神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)和激素和激素解析解析完成反射的

39、結構基礎是反射弧完成反射的結構基礎是反射弧, ,包括感受器、包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器。當你情緒傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器。當你情緒激動時激動時, ,大腦皮層就會興奮大腦皮層就會興奮, ,并通過支配腎上腺的神經(jīng)并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等, ,這些激素能夠促這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高使心跳加快、血壓升高, ,并且促使皮膚因血管擴張而并且促使皮膚因血管擴張而面紅耳赤面紅耳赤, ,因此在神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)控制下因此在神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)控制下, ,激素通過血激素通過血液循環(huán)的運輸液循環(huán)的運輸, ,也參與調節(jié)人體的生

40、命活動。也參與調節(jié)人體的生命活動。【要點精講要點精講】要點要點1 1反射、反射弧反射、反射弧【重要提示重要提示】神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射, ,反射必須反射必須通過反射弧來完成通過反射弧來完成, ,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分結構神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分結構; ;反射弧必反射弧必須完整須完整, ,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。熟缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。熟練掌握反射弧的五部分結構和功能練掌握反射弧的五部分結構和功能, ,是解答此類題的是解答此類題的關鍵。關鍵?！纠? 1】(2016(20

41、16賀州賀州) )某市舉辦一場大型廣場舞比賽某市舉辦一場大型廣場舞比賽, ,來自各地的舞蹈愛好者熱情參賽來自各地的舞蹈愛好者熱情參賽, ,請結合圖及所學知請結合圖及所學知識回答有關問題識回答有關問題: :(1)(1)賽前訓練賽前訓練, ,某隊員不小心碰觸同伴的硬質首飾而迅某隊員不小心碰觸同伴的硬質首飾而迅速縮手速縮手, ,其神經(jīng)沖動傳導的途徑是其神經(jīng)沖動傳導的途徑是_(_(用數(shù)用數(shù)字序號和箭頭表示字序號和箭頭表示) )。(2)(2)聽到音樂后舞者立即起舞聽到音樂后舞者立即起舞, ,此反射類型屬于此反射類型屬于_ _ _,_,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的_(_(填

42、填數(shù)字序號數(shù)字序號) )。(3)(3)比賽結束后比賽結束后, ,冠軍隊獲得熱烈的掌聲冠軍隊獲得熱烈的掌聲, ,隊員情緒激隊員情緒激動動, ,心跳加快、血壓升高心跳加快、血壓升高, ,流下激動的淚花流下激動的淚花, ,這是這是_、_共同調節(jié)的結果。共同調節(jié)的結果。解析解析(1)(1)神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射, ,反射活動的結反射活動的結構基礎為反射弧構基礎為反射弧, ,包括感受器、傳入神經(jīng)、神包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。感受器接受刺激產(chǎn)經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動生神經(jīng)沖動, ,神經(jīng)沖動沿著傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞神經(jīng)沖動沿著傳入

43、神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞, ,神神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動信號經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動信號, ,并產(chǎn)生新的沖動傳到并產(chǎn)生新的沖動傳到傳出神經(jīng)傳出神經(jīng), ,神經(jīng)沖動沿著傳出神經(jīng)傳到效應器神經(jīng)沖動沿著傳出神經(jīng)傳到效應器, ,效應器效應器接收到指令作出反應接收到指令作出反應, ,故手指突然觸碰同伴的硬質首故手指突然觸碰同伴的硬質首飾立即縮手時神經(jīng)沖動傳導的途徑是飾立即縮手時神經(jīng)沖動傳導的途徑是。(2)(2)條件反射是高級的反射活動條件反射是高級的反射活動, ,是在非條件反是在非條件反射的基礎上射的基礎上, ,經(jīng)過一定的過程經(jīng)過一定的過程, ,在大腦皮層的參與下完在大腦皮層的參與下完成的。聽到音樂后舞者立即起舞成

44、的。聽到音樂后舞者立即起舞, ,此反射應屬于條件此反射應屬于條件反射反射, ,是在大腦皮層的參與下完成的。是在大腦皮層的參與下完成的。(3)(3)比賽結束比賽結束后后, ,冠軍隊獲得熱烈的掌聲冠軍隊獲得熱烈的掌聲, ,隊員情緒激動隊員情緒激動, ,心跳加快、心跳加快、血壓升高血壓升高, ,流下激動的淚花流下激動的淚花, ,這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調節(jié)的結果。調節(jié)的結果。答案答案(1)(1)(2)(2)條件反射條件反射(3)(3)神經(jīng)系統(tǒng)激素神經(jīng)系統(tǒng)激素【變式訓練變式訓練1 1】(2016(2016威海威海) )下列關于縮手反射的敘述下列關于縮手反射的敘述, ,錯誤的是錯誤的

45、是 ( () )A.A.屬于非條件反射屬于非條件反射B.B.神經(jīng)中樞位于脊髓神經(jīng)中樞位于脊髓C.C.需要大腦的參與需要大腦的參與D.D.必須通過完整的反射弧來完成必須通過完整的反射弧來完成解析解析A.A.縮手反射是生來就有的反射縮手反射是生來就有的反射, ,因此屬于非條因此屬于非條件反射件反射, ,正確。正確。B.B.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質中的縮手反射中樞中的縮手反射中樞, ,正確。正確。C.C.縮手反射的神經(jīng)中樞位縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質中的縮手反射中樞于脊髓灰質中的縮手反射中樞, ,不需要大腦的參與不需要大腦的參與, ,錯錯誤。誤。D.D.縮手反

46、射必須通過完整的反射弧來完成縮手反射必須通過完整的反射弧來完成, ,正確。正確。答案答案C C要點要點2 2人體體溫的調節(jié)人體體溫的調節(jié)【重要提示重要提示】人是恒溫動物人是恒溫動物, ,體溫保持恒定的原因是體溫保持恒定的原因是產(chǎn)熱與散熱達到平衡產(chǎn)熱與散熱達到平衡, ,主要通過腦干調節(jié)。正確理解主要通過腦干調節(jié)。正確理解體溫恒定的原理以及人體體溫調節(jié)的原理是解題的關體溫恒定的原理以及人體體溫調節(jié)的原理是解題的關鍵。鍵?！纠? 2】(2017(2017金華金華) )皮膚是人體主要的散熱器官。皮膚是人體主要的散熱器官。如圖表示人體皮膚對如圖表示人體皮膚對_(_(填填“寒冷寒冷”或或“炎炎熱熱”)

47、)刺激的反應示意圖。立毛肌收縮等反射活動都刺激的反應示意圖。立毛肌收縮等反射活動都要通過要通過_才能實現(xiàn)。才能實現(xiàn)。解析解析寒冷環(huán)境寒冷環(huán)境皮膚冷覺感受器皮膚冷覺感受器下丘腦體溫調節(jié)下丘腦體溫調節(jié)中樞中樞增加產(chǎn)熱增加產(chǎn)熱( (骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加激素分泌增加),),減少散熱減少散熱( (毛細血管收縮、汗液分泌毛細血管收縮、汗液分泌減少減少)體溫維持相對恒定體溫維持相對恒定; ;炎熱環(huán)境炎熱環(huán)境皮膚溫覺感受皮膚溫覺感受器器下丘腦體溫調節(jié)中樞下丘腦體溫調節(jié)中樞增加散熱增加散熱( (毛細血管舒張、毛細血管舒張、汗液分泌增加汗液分泌增加)體溫維持相對

48、恒定。如圖皮膚血管體溫維持相對恒定。如圖皮膚血管收縮收縮, ,立毛肌收縮立毛肌收縮, ,屬于人體皮膚對寒冷環(huán)境的反應屬于人體皮膚對寒冷環(huán)境的反應; ;立毛肌收縮等反射活動都要通過反射弧才能實現(xiàn)。立毛肌收縮等反射活動都要通過反射弧才能實現(xiàn)。答案答案寒冷反射弧寒冷反射弧【變式訓練變式訓練2 2】(2016(2016溫州溫州) )白尾黃鼠是沙漠地區(qū)的白尾黃鼠是沙漠地區(qū)的一種哺乳動物一種哺乳動物, ,它在高溫環(huán)境下體溫的晝夜變化如圖它在高溫環(huán)境下體溫的晝夜變化如圖所示所示, ,下列敘述錯誤的是下列敘述錯誤的是( () )A.A.該動物體溫在一定范圍內波動該動物體溫在一定范圍內波動B.B.該動物在該動物

49、在6 6時左右體溫達到最低值時左右體溫達到最低值C.C.該動物在該動物在6 6時至時至9 9時產(chǎn)熱量與散熱量相等時產(chǎn)熱量與散熱量相等D.D.該動物體溫的晝夜變化是對沙漠環(huán)境的適應該動物體溫的晝夜變化是對沙漠環(huán)境的適應解析解析A.A.該動物體溫在該動物體溫在353540 40 波動波動,A,A正確。正確。B.B.該該動物在動物在6 6時左右體溫達到最低值時左右體溫達到最低值,B,B正確。正確。C.C.該動物在該動物在6 6時至時至9 9時體溫開始上升時體溫開始上升, ,說明產(chǎn)熱量大于散熱量說明產(chǎn)熱量大于散熱量,C,C錯誤。錯誤。D.D.生物適應環(huán)境生物適應環(huán)境, ,該動物體溫的晝夜變化是對沙漠環(huán)

50、該動物體溫的晝夜變化是對沙漠環(huán)境的適應境的適應,D,D正確。正確。答案答案: :C C分塊講解三綜合提升分塊講解三綜合提升【綜合運用綜合運用】人體是一個統(tǒng)一的整體人體是一個統(tǒng)一的整體【重要提示重要提示】人體是一個統(tǒng)一的整體人體是一個統(tǒng)一的整體, ,各系統(tǒng)相互協(xié)各系統(tǒng)相互協(xié)調調, ,使各項生命活動正常進行使各項生命活動正常進行, ,所以有些實際問題的解所以有些實際問題的解決決, ,需要結合各方面的知識。需要結合各方面的知識。【例例】(2016(2016襄陽襄陽) )人體是一個統(tǒng)一的整體。如圖是人體是一個統(tǒng)一的整體。如圖是人體部分生理活動示意圖人體部分生理活動示意圖, ,其中其中e eh h表示人

51、體生理過表示人體生理過程程, ,據(jù)圖回答問題據(jù)圖回答問題: :(1)(1)圖中圖中A A系統(tǒng)為系統(tǒng)為_,f_,f表示的生理過程是表示的生理過程是_。(2)(2)在循環(huán)系統(tǒng)中在循環(huán)系統(tǒng)中,_,_被稱為被稱為“輸送血液的輸送血液的泵泵”( (泵泵: :一種動力裝置一種動力裝置) )(3)C(3)C系統(tǒng)為泌尿系統(tǒng)系統(tǒng)為泌尿系統(tǒng), ,其中有下列結構其中有下列結構: :入球小動脈出球小動脈腎小管膀胱入球小動脈出球小動脈腎小管膀胱腎小球輸尿管腎小囊腎小球輸尿管腎小囊當血液流經(jīng)當血液流經(jīng)C C系統(tǒng)時系統(tǒng)時, ,血液中的尿素分子排出體外需要血液中的尿素分子排出體外需要經(jīng)過的結構依次是經(jīng)過的結構依次是: :腎動

52、脈腎動脈_(_(用題中序號和箭頭表示用題中序號和箭頭表示)尿道尿道體外。體外。(4)D(4)D系統(tǒng)的分泌物直接進入血液系統(tǒng)的分泌物直接進入血液, ,對生命活動起調節(jié)對生命活動起調節(jié)作用作用, ,該分泌物稱為該分泌物稱為_。(5)(5)人體生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)人體生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié), ,神經(jīng)系統(tǒng)由神經(jīng)系統(tǒng)由_和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。解析解析(1)A(1)A系統(tǒng)表示呼吸系統(tǒng)系統(tǒng)表示呼吸系統(tǒng),f,f是吸收。是吸收。(2)(2)在人體在人體內內, ,血管和心臟構成了物質運輸?shù)墓艿老到y(tǒng)。其中心血管和心臟構成了物質運輸?shù)墓艿老到y(tǒng)。其中心臟是血液循環(huán)的動力器官臟是血液循環(huán)的

53、動力器官, ,是輸送血液的泵是輸送血液的泵, ,心臟晝夜心臟晝夜不停地跳動不停地跳動, ,推動著血液在血管內流動。推動著血液在血管內流動。(3)(3)當血液經(jīng)當血液經(jīng)入球小動脈進入腎小球時入球小動脈進入腎小球時, ,除了血細胞和大分子除了血細胞和大分子的蛋白質外的蛋白質外, ,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿濾過到腎小囊形成原尿; ;當原尿流經(jīng)腎小管時當原尿流經(jīng)腎小管時, ,其其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液回血液, ,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎而剩下的如尿素

54、、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液小管流出形成尿液, ,經(jīng)輸尿管流入膀胱經(jīng)輸尿管流入膀胱, ,暫時儲存暫時儲存, ,最后經(jīng)尿道排出體外。最后經(jīng)尿道排出體外。(4)(4)激素是由內分泌腺的腺細激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的胞所分泌的, ,是對人體有調節(jié)作用的化學物質。是對人體有調節(jié)作用的化學物質。(5)(5)人人體生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)體生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié), ,神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分中樞部分, ,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)叫中樞神經(jīng)系統(tǒng); ;由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊由腦發(fā)出的腦神經(jīng)

55、和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分, ,叫周圍神經(jīng)叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。系統(tǒng)。答案答案(1)(1)呼吸系統(tǒng)吸收呼吸系統(tǒng)吸收(2)(2)心臟心臟(3)(3)(4)(4)激素激素(5)(5)腦、脊腦、脊髓髓【實驗探究實驗探究】激素對動物生長影響研究激素對動物生長影響研究【重要提示重要提示】生物類探究實驗生物類探究實驗, ,控制變量是實驗設計控制變量是實驗設計的重點也是難點的重點也是難點, ,特別要注意控制相同的變量不但要特別要注意控制相同的變量不但要相同相同, ,更要注意適宜更要注意適宜, ,不能對實驗產(chǎn)生干擾。如控制溫不能對實驗產(chǎn)生干擾。如控制溫度相同時度相同時

56、, ,不能把溫度設置成很高或很低不能把溫度設置成很高或很低, ,而應適宜。而應適宜。生物類探究實驗生物類探究實驗, ,還要考慮到生物的偶然性較多還要考慮到生物的偶然性較多, ,所以所以樣本數(shù)量要多些樣本數(shù)量要多些, ,實驗次數(shù)要多些。實驗次數(shù)要多些?！纠?2017(2017湖州湖州) )科學興趣小組為了研究生長激素科學興趣小組為了研究生長激素的功能的功能, ,提出以下實驗思路提出以下實驗思路: :選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術小鼠實施垂體切除手術, ,一段時間后一段時間后, ,隨機均分為甲、隨機均分為甲、乙兩組。

57、乙兩組。對甲、乙兩組小鼠分別注射等量的對甲、乙兩組小鼠分別注射等量的_。實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重只小鼠的體重, ,并記錄。并記錄。對所得實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。對所得實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。請回答請回答: :(1)(1)該實驗的目的是探究該實驗的目的是探究_。(2)(2)對垂體進行切除手術是為了對垂體進行切除手術是為了_。(3)(3)在在“實驗思路實驗思路”中中, ,對甲、乙兩組小鼠分別注射對甲、乙兩組小鼠分別注射的是的是_。(4)(4)預測實驗結果預測實驗結果( (在以下坐標中用示意曲線表示注射在以下坐標中用示意曲線表示

58、注射后小鼠的體重隨時間變化的情況后小鼠的體重隨時間變化的情況, ,并在曲線旁注明所并在曲線旁注明所注射物質的名稱注射物質的名稱):):解析解析對照實驗對照實驗: :在探究某種條件對研究對象的影響在探究某種條件對研究對象的影響時時, ,對研究對象進行的除了該條件不同以外對研究對象進行的除了該條件不同以外, ,其他條件其他條件都相同的實驗都相同的實驗, ,根據(jù)變量設置一組對照實驗根據(jù)變量設置一組對照實驗, ,使實驗結使實驗結果具有說服力。一般來說果具有說服力。一般來說, ,對實驗變量進行處理的對實驗變量進行處理的, ,就就是實驗組是實驗組, ,沒有處理的是對照組。沒有處理的是對照組。(1)(1)該

59、實驗是科學興該實驗是科學興趣小組為了研究生長激素的功能而設計的趣小組為了研究生長激素的功能而設計的, ,該實驗的該實驗的目的是探究生長激素對小鼠生長的影響。目的是探究生長激素對小鼠生長的影響。(2)(2)實驗中實驗中切除垂體的目的是避免垂體分泌生長激素干擾實驗。切除垂體的目的是避免垂體分泌生長激素干擾實驗。(3)(3)對甲、乙兩組小鼠分別注射等量的含生長激素對甲、乙兩組小鼠分別注射等量的含生長激素的生理鹽水和生理鹽水的生理鹽水和生理鹽水, ,變量是生長激素。變量是生長激素。(4)(4)預測實預測實驗結果驗結果見答案。見答案。答案答案(1)(1)生長激素對小鼠生長的影響生長激素對小鼠生長的影響(

60、2)(2)避免垂體避免垂體分泌生長激素干擾實驗分泌生長激素干擾實驗(3)(3)含生長激素的生理鹽水含生長激素的生理鹽水和生理鹽水和生理鹽水(4)(4)【變式訓練變式訓練】(2016(2016湘潭湘潭) )生長激素能促進生長發(fā)育生長激素能促進生長發(fā)育, ,生長激素類藥物的說明書上標明的用法為注射生長激素類藥物的說明書上標明的用法為注射, ,口服口服是否有效是否有效? ?某學習小組就這一問題利用小白鼠進行了某學習小組就這一問題利用小白鼠進行了探究。下表是他們的實驗過程探究。下表是他們的實驗過程, ,請分析回答請分析回答: :組組別別實驗對象實驗對象實驗方法實驗方法測量并記測量并記錄錄1 11515

61、只體長、只體長、體重相同體重相同的小白鼠的小白鼠, ,平均分為平均分為三組三組飼喂普通食物飼喂普通食物小白鼠的小白鼠的體長和體長和 體體 重重2 2飼喂等量添加了生長飼喂等量添加了生長激素的普通食物激素的普通食物3 3飼喂等量普通食物并飼喂等量普通食物并注射生長激素注射生長激素(1)(1)人體的生長激素是由人體的生長激素是由_(_(填填“甲狀腺甲狀腺”或或“垂體垂體”) )分泌的。分泌的。(2)(2)一段時間后一段時間后, ,比較各組小白鼠的體長和體重的平均比較各組小白鼠的體長和體重的平均值值: :如果第如果第3 3組的數(shù)值最大組的數(shù)值最大, ,第第1 1組和第組和第2 2組的數(shù)值都明顯組的數(shù)

62、值都明顯較小且基本相等較小且基本相等, ,則該實驗的結論是則該實驗的結論是_。如果第如果第2 2組和第組和第3 3組的數(shù)值都明顯較大且基本相等組的數(shù)值都明顯較大且基本相等, ,第第1 1組的數(shù)值最小組的數(shù)值最小, ,則該實驗的結論是則該實驗的結論是_。(3)(3)生長激素是一種蛋白質生長激素是一種蛋白質, ,如果口服如果口服, ,會被消化分解會被消化分解成成_而失效。而失效。(4)(4)性激素是一種固醇類化合物性激素是一種固醇類化合物, ,在人體內不需消化可在人體內不需消化可直接吸收直接吸收, ,如果某食品中含有性激素如果某食品中含有性激素, ,這樣的食品能放這樣的食品能放心食用嗎心食用嗎?_

63、?_。解析解析(1)(1)人體的生長激素是由垂體分泌的人體的生長激素是由垂體分泌的, ,甲狀腺分甲狀腺分泌甲狀腺激素。泌甲狀腺激素。(2)(2)第第3 3組和第組和第1 1、2 2組形成對照組形成對照, ,實實驗變量是是否注射生長激素驗變量是是否注射生長激素, ,如果第如果第3 3組的數(shù)值最大組的數(shù)值最大, ,則該實驗的結論為生長激素注射有效。第則該實驗的結論為生長激素注射有效。第1 1組和第組和第2 2、3 3組形成對照組形成對照, ,實驗變量是有無生長激素實驗變量是有無生長激素, ,如果是第如果是第1 1組組的數(shù)值最小的數(shù)值最小, ,則該實驗的結論是生長激素無論口服與則該實驗的結論是生長激

64、素無論口服與注射都有效。注射都有效。(3)(3)生長激素實際上是一種蛋白質生長激素實際上是一種蛋白質, ,如果如果口服口服, ,進入小腸后被分解成氨基酸而失效。進入小腸后被分解成氨基酸而失效。(4)(4)如果某如果某食品中含有性激素食品中含有性激素, ,導致體內性激素異常導致體內性激素異常, ,會引發(fā)疾病。會引發(fā)疾病。答案答案(1)(1)垂體垂體(2)(2)注射有效注射和口服都有注射有效注射和口服都有效效(3)(3)氨基酸氨基酸(4)(4)不能不能【易錯警示易錯警示】植物向性實驗植物向性實驗【重要提示重要提示】本章生物探究實驗是重中之重本章生物探究實驗是重中之重, ,注意點注意點同實驗探究同實

65、驗探究, ,而且表述要規(guī)范得體。而且表述要規(guī)范得體?！纠靠茖W興趣小組了解到植物的莖具有背地向上生科學興趣小組了解到植物的莖具有背地向上生長的特性長的特性, ,查閱資料發(fā)現(xiàn)查閱資料發(fā)現(xiàn), ,玉米幼苗能在黑暗中生長較玉米幼苗能在黑暗中生長較長時間長時間, ,是一種比較好的實驗材料。于是他們利用玉是一種比較好的實驗材料。于是他們利用玉米幼苗、大紙板箱等器材進行實驗米幼苗、大紙板箱等器材進行實驗, ,以驗證玉米的莖以驗證玉米的莖具有背地生長的特性。請你按照下表中的實驗方案設具有背地生長的特性。請你按照下表中的實驗方案設計要求計要求, ,完成相應的實驗操作步驟。完成相應的實驗操作步驟。步驟步驟實驗操

66、作實驗操作實驗方案設計要求實驗方案設計要求步驟一步驟一選擇選擇1010盆長勢良好且盆長勢良好且大小相近的玉米幼苗大小相近的玉米幼苗, ,隨機平均分成兩組隨機平均分成兩組, ,分別標為分別標為A A組和組和B B組組選擇合適的實驗材選擇合適的實驗材料料步驟二步驟二(1)_(1)_ 設置對照實驗設置對照實驗步驟步驟實驗操作實驗操作實驗方案設計要求實驗方案設計要求步驟三步驟三(2) _(2) _排除影響實驗結果排除影響實驗結果的主要因素的干擾的主要因素的干擾步驟四步驟四(3)(3)幾天后幾天后, ,觀察觀察_ _ _,_,并做并做好記錄好記錄 觀察和記錄實驗現(xiàn)觀察和記錄實驗現(xiàn)象象步驟五步驟五比較比較A A、B B兩組的實驗兩組的實驗結果結果, ,得出結論得出結論獲取事實和證據(jù)并獲取事實和證據(jù)并得出結論得出結論解析解析本實驗的目的是驗證玉米的莖具有背地生長的本實驗的目的是驗證玉米的莖具有背地生長的特性特性, ,所以可以設置將一組玉米幼苗橫放作為實驗組所以可以設置將一組玉米幼苗橫放作為實驗組, ,將另一組玉米幼苗豎放作為對照組將另一組玉米幼苗豎放作為對照組, ,同時用大紙板箱同時用大紙板箱或其他