【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2015-2016學(xué)年高中語(yǔ)文6孔雀東南飛并序同步練習(xí)新人教版必修2
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1、6 孔雀東南飛 并序 課時(shí)演練·促提升(A) 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都相同的一項(xiàng)是( ) A.徘徊/腳踝 哽咽/咽喉 伶俜/聘娶 B.葳蕤/祥瑞 玳瑁/逮捕 蒲葦/公仆 C.窈窕/杳然 嬌逸/驕縱 婀娜/挪動(dòng) D.躑躅/躊躇 梧桐/醒悟 寶藏/心臟 解析:A項(xiàng),分別讀huái,yè/yān,pīng/pìn;B項(xiàng),分別讀ruí/ruì,dài,pú;C項(xiàng),分別讀yǎo,jiāo,nuó;D項(xiàng),分別讀zhú/chú,wú/wù,zàng。 答案:C 2.下列句中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A.伶俜縈苦辛 伶俜:孤單的樣子。
2、B.感君區(qū)區(qū)懷 區(qū)區(qū):情意真摯。 C.葉葉相交通 交通:交錯(cuò)相通。 D.多謝后世人 多謝:多多致謝。 解析:D項(xiàng),多謝:多多告訴。 答案:D 3.下列句中加點(diǎn)的詞,解釋正確的一項(xiàng)是( ) A.徒留無(wú)所施(用) 大人故嫌遲(起得晚) B.何意致(招來(lái))不厚 卿但(只是)暫還家 C.紅羅復(fù)(又,加上)斗帳 事事四五通(遍) D.卻(但是)與小姑別 逆(預(yù)想)以煎我懷 解析:A項(xiàng),“遲”,慢;C項(xiàng),“復(fù)”,雙層;D項(xiàng),“卻”,退出來(lái)。 答案:B 4.下列句中加點(diǎn)的“為”字,用法相同的一項(xiàng)是( ) ①為仲卿母所遣 ②十七為君婦?、蹫樵?shī)云爾 ④非為織作遲?、莅⒛笧槿昵?/p>
3、?、奘紶栁礊榫谩、呱魑馂閶D死 ⑧君家婦難為 A.①⑦ B.②③ C.④⑥ D.⑤⑧ 解析:①被,介詞,讀wéi;②做,成為,動(dòng)詞,讀wéi;③作,寫(xiě),動(dòng)詞,讀wéi;④是,動(dòng)詞,讀wéi;⑤替,給,介詞,讀wèi;⑥是,算是,動(dòng)詞,讀wéi;⑦為了,介詞,讀wèi;⑧做,擔(dān)任,動(dòng)詞,讀wéi。 答案:C 5.下列句中加點(diǎn)的詞,意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) A.①因求假暫歸 ?、谟诮駸o(wú)會(huì)因 B.①躡履相逢迎 ②悵然遙相望 C.①以我應(yīng)他人 ②足以榮汝身 D.①黃泉下相見(jiàn) ②漸見(jiàn)愁煎迫 解析:A項(xiàng),①副詞,于是、就;②名詞,緣由。B項(xiàng),都是指代性副詞,可譯作“
4、他”。C項(xiàng),①介詞,把;②連詞,用來(lái)。D項(xiàng),①動(dòng)詞,見(jiàn)面;②表被動(dòng)。 答案:B 6.與“東西植松柏,左右種梧桐”所用修辭手法不同的一項(xiàng)是( ) A.煙籠寒水月籠沙 B.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) C.不以物喜,不以己悲 D.孔雀東南飛,五里一徘徊 解析:D項(xiàng),用的是比興手法,其余是互文。 答案:D 二、閱讀鑒賞 (一)閱讀文本選段,完成第7~9題。 府吏得聞之,堂上啟阿母:“兒已薄祿相,幸復(fù)得此婦,結(jié)發(fā)同枕席,黃泉共為友。共事二三年,始爾未為久,女行無(wú)偏斜,何意致不厚?” 阿母謂府吏:“何乃太區(qū)區(qū)!此婦無(wú)禮節(jié),舉動(dòng)自專(zhuān)由。吾意久懷忿,汝豈得自由!東家有賢女,自名秦羅敷,可憐體無(wú)比
5、,阿母為汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!” 府吏長(zhǎng)跪告:“伏惟啟阿母,今若遣此婦,終老不復(fù)取!” 阿母得聞之,槌床便大怒:“小子無(wú)所畏,何敢助婦語(yǔ)!吾已失恩義,會(huì)不相從許!” 府吏默無(wú)聲,再拜還入戶(hù),舉言謂新婦,哽咽不能語(yǔ):“我自不驅(qū)卿,逼迫有阿母。卿但暫還家,吾今且報(bào)府。不久當(dāng)歸還,還必相迎取。以此下心意,慎勿違吾語(yǔ)?!? 新婦謂府吏:“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽(yáng)歲,謝家來(lái)貴門(mén)。奉事循公姥,進(jìn)止敢自專(zhuān)?晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。謂言無(wú)罪過(guò),供養(yǎng)卒大恩;仍更被驅(qū)遣,何言復(fù)來(lái)還!妾有繡腰襦,葳蕤自生光;紅羅復(fù)斗帳,四角垂香囊;箱簾六七十,綠碧青絲繩,物物各自異,種種在其中。人賤物亦鄙,不足迎后人,留
6、待作遣施,于今無(wú)會(huì)因。時(shí)時(shí)為安慰,久久莫相忘!” 7.對(duì)文段中焦仲卿和焦母的對(duì)話(huà)分析不正確的一項(xiàng)是( ) A.當(dāng)焦仲卿聽(tīng)到劉蘭芝的一番陳述后,他馬上去找母親詢(xún)問(wèn),并表達(dá)了自己對(duì)蘭芝的看法,此時(shí)的仲卿是想采用一定的方法,挽救瀕危的婆媳關(guān)系。 B.仲卿對(duì)母親一開(kāi)始是尊敬的,對(duì)劉蘭芝說(shuō)的“大人故嫌遲”的說(shuō)法是懷疑的,這可以從“何意致不厚”一句中可以看出。 C.仲卿的母親一聽(tīng)到焦仲卿來(lái)問(wèn)及此事,已經(jīng)怒火中燒,把自己對(duì)劉蘭芝由來(lái)已久的“憤恨”立即發(fā)泄出來(lái),并命令仲卿速遣蘭芝。 D.焦母的“遣”意已決,焦仲卿的“今若遣此婦,終老不復(fù)取”決絕表態(tài),把矛盾推向了頂峰。但此后仲卿的妥協(xié)正反映了封建家
7、長(zhǎng)制度的威力。 解析:B項(xiàng),詩(shī)中仲卿對(duì)蘭芝的話(huà)并沒(méi)有懷疑,他對(duì)母親說(shuō)的“何意致不厚”只是想試探母親的態(tài)度,尋求解決問(wèn)題的方法。 答案:B 8.仲卿、蘭芝二人凄楚話(huà)別時(shí),蘭芝為什么要贈(zèng)物于仲卿?談?wù)勀愕睦斫狻? 解析:從“時(shí)時(shí)為安慰,久久莫相忘”句中可以看出贈(zèng)物的目的。贈(zèng)物之多,贈(zèng)物之美,可見(jiàn)蘭芝才德之好,也是夫妻情感深厚的表現(xiàn)。據(jù)此分析即可。 參考答案:從蘭芝的話(huà)語(yǔ)中,可以看出贈(zèng)物之多之美,這襯托了蘭芝的才德,也表現(xiàn)其對(duì)仲卿的摯愛(ài)之情。 9.從“新婦謂府吏”一段文字中,可以看出劉蘭芝具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)? 解析:這段夫妻話(huà)別中,劉蘭芝的話(huà)可以分成兩部分:前面分析了自己來(lái)焦家的操勞情況,
8、目的是說(shuō)明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò),被驅(qū)遣后不可能再回來(lái);后半部分表現(xiàn)了對(duì)仲卿的愛(ài)。 參考答案:勤勞善良、孝順婆婆、忠于愛(ài)情(注重感情)等優(yōu)秀品質(zhì)。 (二)閱讀下面的兩首詩(shī)歌,完成第10~13題。 白頭吟 漢樂(lè)府 皚如山上雪,皎如云間月。 聞君有兩意,故來(lái)相決絕。 今日斗酒會(huì),明旦溝水頭; 躞蹀①御溝上,溝水東西流。 凄凄復(fù)凄凄,嫁娶不須啼; 愿得一心人,白頭不相離。 竹竿何嫋嫋,魚(yú)尾何簁簁②。 男兒重義氣,何用錢(qián)刀為③! 注:①躞蹀:徘徊的樣子。②簁簁(shī):羽毛沾濕的樣子。③錢(qián)刀:錢(qián)幣。刀,古代的一種錢(qián)幣,因其形如刀故稱(chēng)刀幣。 10.從整首詩(shī)歌看,詩(shī)歌的前兩句屬于
9、什么表現(xiàn)手法? 解析:從整首詩(shī)的內(nèi)容看,詩(shī)歌寫(xiě)的是一個(gè)愛(ài)情悲劇;而開(kāi)始的兩句寫(xiě)的是山上的雪與云中的月。因此,應(yīng)從“興”的手法角度分析。 參考答案:詩(shī)歌的前兩句用的是“興”的手法,意思是說(shuō)愛(ài)情應(yīng)該像高山之雪和云間之月那樣高潔,引出對(duì)褻瀆愛(ài)情的男子的指責(zé)。 11.在這首詩(shī)中,多處使用了對(duì)比手法。試舉出兩處加以分析其作用。 解析:這首詩(shī)中至少使用了三處對(duì)比:“今日”與“明旦”對(duì)比,“聞君有兩意”與“愿得一心人”的現(xiàn)實(shí)和理想對(duì)比;“重義氣”的“男兒”和重“錢(qián)刀”的“君”相比。能選出其中兩個(gè),結(jié)合詩(shī)歌的主旨分析即可。 答案示例:“今日斗酒會(huì),明旦溝水頭”,把今朝的飲酒相會(huì)和明天的如水分流對(duì)比,
10、表達(dá)了決絕的決心?!奥劸袃梢狻焙汀霸傅靡恍娜恕钡默F(xiàn)實(shí)和理想相比,表達(dá)了對(duì)負(fù)心男子的指斥之情。 結(jié)發(fā)為夫妻① 結(jié)發(fā)為夫妻,恩愛(ài)兩不疑。 歡娛在今夕,嬿婉②及良時(shí)。 征夫懷往路③,起視夜何其④。 參辰⑤皆已沒(méi),去去從此辭。 行役在戰(zhàn)場(chǎng),相見(jiàn)未有期。 握手一長(zhǎng)嘆,淚為生別滋。 努力愛(ài)春華,莫忘歡樂(lè)時(shí)。 生當(dāng)復(fù)來(lái)歸,死當(dāng)長(zhǎng)相思。 (摘自《漢魏六朝詩(shī)鑒賞》) 注:①這首詩(shī)在徐陵的《玉臺(tái)新詠》中題作《留別妻》,舊傳為蘇武初出使時(shí)留別妻子之作。結(jié)發(fā):束發(fā),借指男女始成年時(shí)。古時(shí)男年二十、女年十五束發(fā),以示成年。②嬿婉:夫妻恩愛(ài)的樣子。③懷往路:想著出行的事?!巴贰币蛔鳌斑h(yuǎn)路”。④夜
11、何其:語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·庭燎》:“夜如何其”是說(shuō)“夜晚何時(shí)”。⑤參(shēn)辰:二星名,代指所有星宿。 12.這首詩(shī)的“詩(shī)眼”是什么?并作簡(jiǎn)要分析。 解析:“詩(shī)眼”是一句詩(shī)中最精練傳神的一個(gè)字或一首詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)歌主旨的一句話(huà)。從詩(shī)歌的內(nèi)容不難看出,這首詩(shī)描寫(xiě)了一對(duì)恩愛(ài)夫妻的分別。 參考答案:“詩(shī)眼”是“恩愛(ài)兩不疑”一句。詩(shī)歌通過(guò)對(duì)離別場(chǎng)景的描寫(xiě),表現(xiàn)了這對(duì)年輕夫妻之間的恩愛(ài),“恩愛(ài)兩不疑”最能揭示詩(shī)歌的主旨。 13.有人說(shuō),詩(shī)歌的最后四句當(dāng)是夫妻二人的對(duì)話(huà);也有人說(shuō)是征人對(duì)妻子的叮囑。你是怎樣理解的?談?wù)勀愕目捶ā? 解析:結(jié)合詩(shī)歌的場(chǎng)景,可以理解為夫妻之間的對(duì)話(huà),前兩句是妻子告訴丈夫要
12、保重身體,不要忘記兩人之間的恩愛(ài);后兩句是丈夫回答妻子的話(huà)。結(jié)合注①詩(shī)歌的另一題目“留別妻”,也可以理解為“征人”對(duì)妻子的叮囑,要妻子保重身體,別忘記自己。 答案示例:我認(rèn)為應(yīng)該是夫妻之間的對(duì)話(huà)。其中“努力”二句是妻子對(duì)丈夫的囑托,她要丈夫在行役中愛(ài)惜自己的青春年華,注意保重身體,同時(shí)牢記夫妻間的恩愛(ài)與歡樂(lè),體現(xiàn)了一個(gè)妻子的關(guān)心和擔(dān)心?!吧?dāng)”二句是丈夫?qū)ζ拮拥幕卮?“若能生還,一定與你白頭偕老;若死在戰(zhàn)場(chǎng),也將一直把你懷念。”表現(xiàn)了丈夫?qū)?ài)情的忠貞不渝。 三、語(yǔ)言表達(dá) 14.下面是唐人描寫(xiě)思念之情的詩(shī)句,請(qǐng)運(yùn)用鋪陳、比喻的修辭手法,把這幾句話(huà)改寫(xiě)成三個(gè)排比的句子。 ①思君如流水,何有
13、窮已時(shí)。 ②思君如隴水,長(zhǎng)聞嗚咽聲。 ③思君如明燭,煎心且銜淚。 ④思君如孤燈,一夜一心死。 ⑤思君如夜?fàn)T,煎淚幾千行。 ⑥思君如春草,撩亂逐春生。 解析:詩(shī)句中已經(jīng)包含了比喻的修辭手法,只需要改成排比的句式,可以把這六句話(huà)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分成三組,分別以“思君”為開(kāi)頭語(yǔ)即可。 答案示例:思君之情就像河中的流水,滾滾滔滔,無(wú)窮無(wú)已;思君之意就像路邊的青草,蓬蓬勃勃,越遠(yuǎn)越青;思君之心就像夜晚的孤燈,熒熒之火,一夜一死。 15.在學(xué)習(xí)《孔雀東南飛》時(shí),同學(xué)們把它改編成了課本劇并進(jìn)行表演。其中蘭芝“舉身赴清池”和仲卿“自?huà)鞏|南枝”的情節(jié)以及具有浪漫主義色彩的結(jié)尾,由于舞臺(tái)的限制,學(xué)生
14、不能進(jìn)行惟妙惟肖的表演,而這一部分又是戲劇沖突的高潮部分,于是有一位同學(xué)在二胡演奏《化蝶》的背景音樂(lè)中用低緩、沉抑的語(yǔ)調(diào)來(lái)朗誦,另外兩位同學(xué)采用虛擬的表演動(dòng)作來(lái)象征劉、焦二人的殉情。 “兩家求合葬,合葬華山傍。東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥(niǎo),自名為鴛鴦,仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更。行人駐足聽(tīng),寡婦起彷徨。多謝后世人,戒之慎勿忘!” 朗誦結(jié)束后,接著出現(xiàn)畫(huà)外音。 (1)請(qǐng)你以“五字句”擬寫(xiě)一個(gè)對(duì)劉、焦愛(ài)情美好祝愿的畫(huà)外音結(jié)束劇情。 (2)請(qǐng)點(diǎn)評(píng)以上對(duì)課本劇結(jié)尾的處理方法。 解析:回答問(wèn)題(1)時(shí)要注意用“五字句”,必須是對(duì)愛(ài)情的美好祝愿;回答問(wèn)題(2)時(shí),只要能
15、結(jié)合結(jié)尾,自圓其說(shuō)即可。 答案示例:(1)孔雀東南飛,一去不復(fù)回,誠(chéng)愿有情人,共飲一江水。 (2)用《化蝶》樂(lè)曲來(lái)移花接木,使這首詩(shī)很難在舞臺(tái)上表現(xiàn)的浪漫主義色彩濃厚的結(jié)尾得到了很好的處理。放慢節(jié)奏,配樂(lè)朗誦如泣如訴,自然地將劇情推向高潮,讓人情不自禁地沉浸在音樂(lè)里,忘情于故事中,收到“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”的藝術(shù)效果。 課時(shí)演練·促提升(B) 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,正確的一項(xiàng)是( ) A.自縊(yì) 晻晻(yǎn) 流紈素(wán) 槌床大怒(zhuí) B.箜篌(kōng) 磐石(pán) 玳瑁光(dài) 哽咽不語(yǔ)(yàn)
16、 C.躑躅(zhí) 主簿(bù) 青驄馬(cōng) 葳蕤生光(ruí) D.伶俜(pīng) 嬌逸(yì) 縈苦辛(yínɡ) 婀娜多姿(nà) 解析:A項(xiàng),“槌”應(yīng)讀“chuí”;B項(xiàng),“咽”應(yīng)讀“yè”;D項(xiàng),“娜”應(yīng)讀“nuó”。 答案:C 2.下列句中加點(diǎn)的詞,解釋全部正確的一項(xiàng)是( ) ①大人故嫌遲 故:仍舊。 ②堂上啟阿母 啟:稟告。 ③何意致不厚 致:招來(lái)。 ④謝家來(lái)貴門(mén) 謝:感謝。 ⑤人賤物亦鄙 鄙:低劣。 ⑥新婦起嚴(yán)妝 嚴(yán):仔細(xì)。 ⑦便言多令才 令:美好。 ⑧赍錢(qián)三百萬(wàn) 赍:贊助。 A.①③⑥⑦ B.②③⑤⑧ C.①④⑤⑧
17、 D.②④⑥⑦ 解析:④謝:辭別。⑧赍:贈(zèng)送。 答案:A 3.下列句中加點(diǎn)的詞意義相同的一項(xiàng)是( ) A.①為仲卿母所遣 ?、诳h令遣媒來(lái) B.①君既若見(jiàn)錄 ②府吏見(jiàn)丁寧 C.①大人故嫌遲 ②故作不良計(jì) D.①謝家來(lái)貴門(mén) ②多謝后世人 解析:A項(xiàng),“遣”:①驅(qū)遣,文中的意思是被夫家休掉,返回娘家;②派遣。B項(xiàng),“見(jiàn)”:都是表示對(duì)第一人稱(chēng)“我”怎樣。C項(xiàng),“故”:①故意,特意;②所以。D項(xiàng),“謝”:①辭別;②告訴。 答案:B 4.下列句中加點(diǎn)的詞,古今意義相同的一項(xiàng)是( ) A.①可憐體無(wú)比 ②交語(yǔ)速裝束 B.①葉葉相交通 ②汝豈得自由 C.①時(shí)時(shí)為安慰 ②進(jìn)退
18、無(wú)顏儀 D.①共事二三年 ②寡婦起彷徨 解析:A項(xiàng),①“可憐”,可愛(ài);②“裝束”,準(zhǔn)備。B項(xiàng),①“交通”,交接,觸連;②“自由”,自作主張。D項(xiàng),①“共事”,共同生活;②“彷徨”,不安定。 答案:C 5.下列文言句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ) A.仕宦于臺(tái)閣 B.亦自縊于庭樹(shù) C.我命絕今日 D.何言復(fù)來(lái)還 解析:D項(xiàng),賓語(yǔ)前置句;A、B、C三項(xiàng)均為介詞結(jié)構(gòu)后置句。 答案:D 二、閱讀鑒賞 (一)閱讀下面的文字,完成第6~8題。 (甲)交語(yǔ)速裝束,絡(luò)繹如浮云。青雀白鵠舫,四角龍子幡,婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn)。金車(chē)玉作輪,躑躅青驄馬,流蘇金鏤鞍。赍錢(qián)三百萬(wàn),皆用青絲穿。雜彩三百匹
19、,交廣市鮭珍。從人四五百,郁郁登郡門(mén)。 (乙)其日牛馬嘶,新婦入青廬。奄奄黃昏后,寂寂人定初。“我命絕今日,魂去尸長(zhǎng)留!”攬裙脫絲履,舉身赴清池。 府吏聞此事,心知長(zhǎng)別離,徘徊庭樹(shù)下,自?huà)鞏|南枝。 兩家求合葬,合葬華山傍。東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥(niǎo),自名為鴛鴦,仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更。行人駐足聽(tīng),寡婦起彷徨。多謝后世人,戒之慎勿忘! 6.對(duì)作者在(甲)中著力描寫(xiě)的目的,判斷不正確的一項(xiàng)是( ) A.極力表現(xiàn)太守的榮華富貴,側(cè)面表現(xiàn)劉蘭芝的受歡迎。 B.用太守家的熱鬧情景反襯劉蘭芝和焦仲卿內(nèi)心的痛苦。 C.反襯劉蘭芝的不慕富貴、忠于愛(ài)情、矢志不渝的
20、高潔品質(zhì)。 D.突出太守對(duì)劉蘭芝的重視和喜愛(ài),反襯了焦母的暴戾專(zhuān)橫。 解析:D項(xiàng),“反襯了焦母的暴戾專(zhuān)橫”理解錯(cuò)誤,這段文字與“焦母”沒(méi)有多大關(guān)系。 答案:D 7.(乙)中對(duì)劉蘭芝“舉身赴清池”和焦仲卿“自?huà)鞏|南枝”雙雙殉情,應(yīng)如何理解? 解析:劉蘭芝和焦仲卿的死亡是對(duì)封建家長(zhǎng)制度的控訴與反抗,是對(duì)自由美好愛(ài)情的捍衛(wèi)。能從這個(gè)角度理解即可。 參考答案:二人的殉情既表現(xiàn)了他們對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝,同時(shí)也是對(duì)封建家長(zhǎng)制和封建禮教的控訴和反抗。 8.對(duì)詩(shī)歌的結(jié)尾理解不正確的一項(xiàng)是( ) A.在劉、焦合葬的墓地,松柏、梧桐枝枝葉葉覆蓋交映,鴛鴦在其中和鳴,通宵達(dá)旦。這既象征了劉、焦夫婦不
21、朽,又象征了他們永恒的悲憤與控訴。 B.由現(xiàn)實(shí)的雙雙合葬的形象,到象征永恒的愛(ài)情與幸福的松柏、鴛鴦的形象,表現(xiàn)了人民群眾對(duì)未來(lái)自由幸福必然到來(lái)的信念。 C.《孔雀東南飛》以現(xiàn)實(shí)主義的手法敘述故事,而以浪漫主義的手法結(jié)尾,使全詩(shī)產(chǎn)生了質(zhì)的變化,成為浪漫主義的代表作。 D.最后兩句提醒以后的人不要忘記這家長(zhǎng)制度所造成的悲劇,不僅表現(xiàn)了作者的觀點(diǎn),也反映了人民的感情、期望和意愿。 解析:樂(lè)府詩(shī)歌是現(xiàn)實(shí)主義的,《孔雀東南飛》浪漫主義的結(jié)尾并沒(méi)有改變?nèi)?shī)的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。 答案:C (二)閱讀下面的詩(shī)歌,完成第9~12題。 韓憑妻 宋康王舍人韓憑,娶妻何氏,美??低鯅Z之。憑怨,王囚之,論為
22、城旦。妻密遺憑書(shū),繆其辭曰:“其雨淫淫,河大水深,日出當(dāng)心?!奔榷醯闷鋾?shū),以示左右,左右莫解其意。臣蘇賀對(duì)曰:“其雨淫淫,言愁且思也;河大水深,不得往來(lái)也;日出當(dāng)心,心有死志也。”俄而憑乃自殺。 其妻乃陰腐其衣。王與之登臺(tái),妻遂自投臺(tái);左右攬之,衣不中手而死。遺書(shū)于帶曰:“王利其生,妾利其死,愿以尸骨,賜憑合葬!” 王怒,弗聽(tīng),使里人埋之,冢相望也。王曰:“爾夫婦相愛(ài)不已,若能使冢合,則吾弗阻也?!彼尬糁g,便有大梓木生于二冢之端,旬日而大盈抱。屈體相就,根交于下,枝錯(cuò)于上。又有鴛鴦雌雄各一,恒棲樹(shù)上,晨夕不去,交頸悲鳴,音聲感人。宋人哀之,遂號(hào)其木曰相思樹(shù)。相思之名,起于此也。南人謂此
23、禽即韓憑夫婦之精魂。 今睢陽(yáng)有韓憑城。其歌謠至今猶存。 9.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.王囚之,論為城旦 論:定罪。 B.其雨淫淫 淫淫:雨水連綿不斷的樣子。 C.宿昔之間 宿昔:旦夕,形容時(shí)間短。 D.旬日而大盈抱 旬日:半個(gè)月,即十五天。 解析:D項(xiàng),旬日:十天。 答案:D 10.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) A.①既而王得其書(shū),以示左右 ②其雨淫淫,言愁且思也 B.①俄而憑乃自殺 ②其妻乃陰腐其衣 C.①衣不中手而死 ②旬日而大盈抱 D.①宋人哀之,遂號(hào)其木曰相思樹(shù) ②相思之名,起于此也 解析:B項(xiàng),“乃”
24、,①②都是副詞,于是,就。A項(xiàng),“其”,①代詞,他的;②助詞,無(wú)實(shí)義。C項(xiàng),“而”,①連詞,表因果;②連詞,表順承。D項(xiàng),“之”,①代詞,代韓憑夫婦;②助詞,的。 答案:B 11.對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析概括,不正確的一項(xiàng)是( ) A.本文講述了韓憑妻不慕富貴,忠于愛(ài)情,跳臺(tái)自殺的故事,故事曲折動(dòng)人,富有浪漫主義色彩。 B.本文講述了韓憑夫婦堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情,歌頌韓憑妻機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、不慕富貴的高貴品質(zhì)。 C.本文通過(guò)寫(xiě)韓憑夫婦忠貞不渝的愛(ài)情故事,從側(cè)面揭露了宋康王之類(lèi)封建統(tǒng)治者的殘暴無(wú)恥。 D.結(jié)局寫(xiě)韓憑夫婦的墓上長(zhǎng)出相思之樹(shù),夫婦化鳥(niǎo),手法雖與課文不同但表達(dá)的愿望和情感一致。
25、 解析:D項(xiàng),“手法雖與課文不同”錯(cuò),本文和課文手法是一樣的。 答案:D 12.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)王利其生,妾利其死,愿以尸骨,賜憑合葬! (2)爾夫婦相愛(ài)不已,若能使冢合,則吾弗阻也。 參考答案:(1)王認(rèn)為我生為好,我認(rèn)為死去為好,希望您把我的尸骨賜給韓憑,讓我們兩人合葬! (2)你們夫婦相愛(ài)不止,假如能使墳?zāi)购掀饋?lái),那我就不再阻擋你們。 參考譯文:宋康王的舍人韓憑,娶何氏為妻,何氏貌美。宋康王把何氏奪過(guò)來(lái)。韓憑心懷怨恨,宋康王把他囚禁起來(lái),并定罪判韓憑服城旦這種苦刑。韓妻何氏暗中送信給韓憑,故意使語(yǔ)句的含意曲折隱晦,信中說(shuō):“久雨不止,河大水深,太陽(yáng)
26、照見(jiàn)我的心?!辈痪盟慰低醯玫竭@封信,把信給親信臣子看,親信臣子中沒(méi)有人能解釋信中的意思。臣蘇賀回答說(shuō):“久雨而不止,是說(shuō)心中愁思不止;河大水深,是指長(zhǎng)期兩人不得往來(lái);太陽(yáng)照見(jiàn)心,是內(nèi)心已經(jīng)確定死的志向?!辈痪庙n憑就自殺了。 韓妻于是暗中使自己的衣服朽爛。宋康王和何氏一起登上高臺(tái),韓妻何氏于是從臺(tái)上往下跳自殺;宋康王的隨從想拉住她,因?yàn)橐路呀?jīng)朽爛,經(jīng)不住手拉,何氏自殺而死。韓妻何氏在衣帶上寫(xiě)下的遺書(shū)說(shuō):“王認(rèn)為我生為好,我認(rèn)為死去為好,希望您把我的尸骨賜給韓憑,讓我們兩人合葬!” 宋康王發(fā)怒,不聽(tīng)從韓妻何氏的請(qǐng)求,使韓憑夫婦同里之人埋葬他們,讓他們的墳?zāi)惯b遙相望。安康王說(shuō):“你們夫婦相
27、愛(ài)不止,假如能使墳?zāi)购掀饋?lái),那我就不再阻擋你們。”很短時(shí)間內(nèi),就有兩棵大梓樹(shù)分別從兩座墳?zāi)沟亩祟^長(zhǎng)出來(lái),十天之內(nèi)就長(zhǎng)得有一抱粗。兩棵樹(shù)樹(shù)干彎曲,互相靠近,根在地下相交,樹(shù)枝在上面交錯(cuò)。又有一雌一雄兩只鴛鴦,長(zhǎng)時(shí)在樹(shù)上棲息,早晚都不離開(kāi),交頸悲鳴,凄慘的聲音感動(dòng)人。宋國(guó)人都為這叫聲而悲哀,于是稱(chēng)這種樹(shù)為相思樹(shù)。相思的說(shuō)法,就從這兒開(kāi)始。南方人說(shuō)這種鴛鴦鳥(niǎo)就是韓憑夫婦精魂變成的。 現(xiàn)在睢陽(yáng)有韓憑城。韓妻何氏作的歌謠至今還在流傳。 三、語(yǔ)言表達(dá) 13.仿照下列例句中妙解漢字的用語(yǔ)特點(diǎn),再自選一個(gè)不同的例字并對(duì)其進(jìn)行妙解。(仿式可多樣化,但必須要突出“妙解”二字) [例句1]愁:秋來(lái)了,葉落了,心煩了。旱:烈日當(dāng)空照,遍地水分干。 [例句2]思:耕耘心田,收獲牽掛。謗:不當(dāng)面指責(zé),只在一旁議論。 解析:此題考查對(duì)漢語(yǔ)中的“會(huì)意字”的意會(huì)——領(lǐng)悟其含義,要突出“妙”的特點(diǎn),即解釋得有新意。 答案示例:懣:怨多了,氣滿(mǎn)了,心沉了。冰:風(fēng)起了,冬來(lái)了,水涼了。財(cái):寶貝多,人才多,富貴來(lái)。蝶:由蟲(chóng)而來(lái),飛于世間,落在草木之上。明:日月共升,普天同照。嫁:好女子找到好人家。沁:沐浴春雨,心有快意。淚:眼含玉露,滿(mǎn)懷斷腸苦。忍:立刃于心上,臥薪嘗膽。守:將尺寸之地,收藏于心房之間。
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