《高中物理 第1章 電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活 探究感應(yīng)電流的方向課件 滬科版選修32》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理 第1章 電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活 探究感應(yīng)電流的方向課件 滬科版選修32（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高中物理高中物理選修選修3-2滬科版滬科版第第1章章 電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案學(xué)案2探究感應(yīng)電流的方向探究感應(yīng)電流的方向?qū)W習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測12正確理解楞次定律的內(nèi)容及其本質(zhì)正確理解楞次定律的內(nèi)容及其本質(zhì). 掌握右手定則，并理解右手定則實(shí)際上為楞次定掌握右手定則，并理解右手定則實(shí)際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式律的一種具體表現(xiàn)形式. 能夠熟練運(yùn)用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向能夠熟練運(yùn)用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向.31. 伸直的大拇指伸直的大拇指 彎曲的四指彎曲的四指 2. 彎曲的四指彎
2、曲的四指 伸直的大拇指伸直的大拇指 一、探究感應(yīng)電流的方向一、探究感應(yīng)電流的方向1. 相反相反 阻礙阻礙 2.相同相同 阻礙阻礙二、楞次定律二、楞次定律 感應(yīng)電流感應(yīng)電流 阻礙阻礙 磁通量的變化磁通量的變化三、電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化三、電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化1.阻礙阻礙 磁場力磁場力 機(jī)械機(jī)械 電電2.進(jìn)入進(jìn)入 導(dǎo)體運(yùn)動導(dǎo)體運(yùn)動 感應(yīng)電流感應(yīng)電流學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測一、楞次定律一、楞次定律學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究
3、學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測要點(diǎn)提煉要點(diǎn)提煉引起感應(yīng)電流的引起感應(yīng)電流的 感應(yīng)電流感應(yīng)電流 磁通量的變化磁通量的變化 相反相反 相同相同 延緩延緩 相對運(yùn)動相對運(yùn)動 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測延伸思考延伸思考 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測二、楞次定律的應(yīng)用二、楞次定律的應(yīng)用 感應(yīng)電感應(yīng)電流方向流方向 感應(yīng)電感應(yīng)電流的磁流的磁場方向場方向 楞次定律楞次定律 “阻礙阻礙” 原磁場原磁場的方向的方向 磁通量磁通量的變化的變化 順時(shí)針順時(shí)
4、針 右手螺右手螺旋定則旋定則 圖圖3學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測原磁場原磁場 磁通量磁通量 楞次定律楞次定律 安培定則安培定則 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測三、右手定則三、右手定則圖圖4學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測切割磁感線切割磁感線 感應(yīng)電流感應(yīng)電流 感應(yīng)電動勢感應(yīng)電動勢 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測一、對楞次定律的理解一、
5、對楞次定律的理解楞次定律：楞次定律：感應(yīng)電流的磁場總要感應(yīng)電流的磁場總要阻礙阻礙引起感應(yīng)電流的引起感應(yīng)電流的磁通量的磁通量的 變化變化 D 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測二、楞次定律的應(yīng)用二、楞次定律的應(yīng)用磁通量磁通量增加增加 磁通量磁通量減小減小 B 圖圖5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測磁通量均為磁通量均為減小減小磁通量磁通量不變不變B 圖圖6學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測三、右手定則的應(yīng)用三、右
6、手定則的應(yīng)用A 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測必須必須切割切割磁感線磁感線阻礙阻礙增加增加反向反向可能可能同向同向B學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測AD 圖圖7學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測阻礙阻礙相對運(yùn)動相對運(yùn)動安培定則安培定則BD 圖圖8學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測阻礙阻礙相對運(yùn)動相對運(yùn)動AC 圖圖9學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備知識儲備學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究典例精析典例精析課堂小結(jié)課堂小結(jié)自我檢測自我檢測
高中物理 第1章 電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活 探究感應(yīng)電流的方向課件 滬科版選修32
