部編版語文五年級下冊1 古詩三首練習(xí)卷【附答案】

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1、 部編版語文五年級下冊1 古詩三首練習(xí)卷 題號 一 二 三 四 總分 得分 注意事項(xiàng)： 1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息 2．請將答案正確填寫在答題卡上 評卷人 得分 一、選擇題 1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（　　）。 A．渺小（miǎo）　　　　　　篝火（gōu）　　　　　　燕山（yàn） B．撩亂（liáo）河蚌（bàng）倭瓜（wěi） C．漣漪（yǐ）幼稚（zhì）啃樹皮（kěn） D．白晝（zhòu）瞎鬧（xi?。﹤鞒校╟héng） 2．下列對詩句“晝出耘田夜績麻，村莊兒

2、女各當(dāng)家”的理解有誤的一項(xiàng)是（） A．“晝”“夜”這兩個表示時(shí)間的字，讓我們感受到了村莊兒女的辛苦和勤勞。 B．“各當(dāng)家”蘊(yùn)含著“窮人的孩子早當(dāng)家”這一道理。 C．這兩句詩表達(dá)了作者對勞動人民的贊美之情。 D．詩句大意是說白天在田間鋤草，夜晚搓麻線農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己的本事。 3．下列詩句的主題與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（） A．牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。 B．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。 C．白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 D．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 4．“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦?！痹娋溥\(yùn)用的修辭手法是（） A．?dāng)M人B．比喻C．

3、夸張D．排比 5．下列古詩句中，不是描寫兒童生活的一項(xiàng)是（） A．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 B．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 C．牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。 D．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。 評卷人 得分 二、詩詞曲鑒賞 閱讀古詩，完成練習(xí)。 四時(shí)田園雜興（xīngxìng）（其三十一） 【宋】范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。 ____________________，___________________。 6．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并把詩句補(bǔ)充完整。 7．聯(lián)系詩句解釋下面詞語。 績麻：___________

4、___當(dāng)家：________________ 8．古詩中的“兒”指的是_________，“女”指的是_________。本詩第一句中，___和_______是一組反義詞。本詩的前兩句向我們展示了一幅__________的畫面。 9．詩中描寫了兒童學(xué)種瓜的場景，下面對這一描寫理解錯誤的一項(xiàng)是（） A．表明農(nóng)家孩子從小便熱愛勞動 B．表現(xiàn)農(nóng)村兒童的天真情趣，表達(dá)詩人對勞動者的贊美 C．表現(xiàn)農(nóng)村生活太過辛苦，連孩子們也在幫大人們勞動 默讀古詩《稚子弄冰》，并完成練習(xí) 稚子弄冰 （宋）楊萬里 稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。 敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。 10．寫出下面字詞

5、的意思。 稚子：_________________。 鉦：_______________。 磬（qìng）：______________。 玻璃：______________________。 11．用自己的話寫出《稚子弄冰》前兩句詩的意思。 _______________________________ 評卷人 得分 三、填空題 12．品讀詩句，完成練習(xí)。 草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。 （1）詩句中的“銜”字形象地寫出了________的情景。 （2）詩句中“________”與“草滿池塘”結(jié)構(gòu)相同，對仗工整。 （3）下面與這樣的短語構(gòu)成方式相同的

6、一項(xiàng)是( ) A．晝出耘田B．金盆脫冰唱C．鳥鳴深山D．人比花嬌 13．生字?jǐn)U詞 晝：( )( )耘：( )( )桑：( )( ) 曉：( )( ) 14．詞語解釋 四時(shí)：___________耘田：_____________ 各當(dāng)家：___________童孫：_____________ 稚子：_____________寒漪：_____________ 橫牛背：____________信口：_____________ 15．認(rèn)真拼讀，準(zhǔn)確書寫。 天剛剛 pò xiǎo( )，勤勞的農(nóng)民伯

7、伯就已經(jīng)開始 yún tián( )了，cǎi sāng( )的姑娘也開始忙碌起來。 評卷人 得分 四、書面表達(dá) 16．小練筆。 請你從本課學(xué)的三首古詩中選擇一首，根據(jù)詩歌內(nèi)容，展開想象，把詩歌改寫成短文。 參考答案： 1．D 【解析】 略 2．C 【解析】 【詳解】 本題考查的是對詩句理解的辨析，根據(jù)全詩的內(nèi)容進(jìn)行理解。本題考查的詩句出自范成大的《四時(shí)田園雜興·其三十一》，“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家”的理解有誤的一項(xiàng)是C項(xiàng)，首句“晝出耘田夜績麻”是說：白天下田去除草，晚上搓麻線?！霸盘铩奔闯?。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。

8、這是男人們干的活。“績麻”是指婦女們在白天干完別的活后，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動場面。次句“村莊兒女各當(dāng)家”，“兒女”即男女，全詩用老農(nóng)的口氣，“兒女”也就是指年輕人?！爱?dāng)家”指男女都不得閑，各司其事，各管一行。所以并不是表達(dá)了作者對勞動人民的贊美之情。 3．C 【解析】 【詳解】 此題考查古詩詞內(nèi)容的理解識記能力。 ABD三項(xiàng)均描寫的是快樂的童年時(shí)代，而C項(xiàng)刻畫的是詩人得知打了勝仗這一消息的喜悅。 4．B 【解析】 略 5．A 【解析】 【詳解】 此題要在理解詩句的基礎(chǔ)上解答。A．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”意思：江上孤舟，漁翁披蓑戴笠；獨(dú)自垂釣，不怕冰雪侵

9、襲。B．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”意思：小孩子們不會耕也不會織，卻也不閑著。從小耳濡目染，喜愛勞動，于是也在茂盛成陰的桑樹底下學(xué)種瓜。C．牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”意思：那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還；拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。D．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”意思：清晨，兒童將銅（金）盆里凍的冰鑿下來，用帶來的絲線穿起當(dāng)錚（古代樂器名）。敲得響聲穿過樹林，只聽一聲響，孩子們把它敲碎了。 6．xìng童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜 7． 把麻搓成線 擔(dān)任一定的工作 8． 男人 女人 晝 夜 農(nóng)村男女各

10、司其職，辛勤勞作 9．C 【解析】 略 10． 指幼稚、天真的孩子。 一種金屬打擊樂器。 一種用玉或石制成的擊樂器。 一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。 11．清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結(jié)在盤中的冰塊脫下，用彩線穿取，當(dāng)做銀鉦。 【解析】 10．此題考查對詩句加點(diǎn)字的字詞的識記，注意在學(xué)習(xí)古詩時(shí)，不僅要能熟練背誦，還要掌握和理解詩句的意思。本詩的意思是：兒童早晨起來，將凍結(jié)在銅盆里的冰塊脫下，用彩線穿起來當(dāng)鉦。敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林，忽然冰鑼敲碎落地，發(fā)出美玉摔碎般的聲音。 11．本題考查對詩句的翻譯能力。詩句翻譯要結(jié)合語境，把

11、握句意。對整首古詩有總體把握，將它放在整個語境中進(jìn)行揣摩，在理解的基礎(chǔ)上把詩句翻譯出一個符合現(xiàn)代漢語的習(xí)慣。 12． 落日掛在山頭 山銜落日 C 【解析】 【分析】 【詳解】 （1）本題考查對古詩的理解。《村晚》的作者是雷震，全文為：草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。"山銜落日浸寒漪"，一個"銜"，寫日落西山，擬人味很濃，一個"浸"，寫山和落日倒映在水中的形象，生動形象。 （2）本題考查對詞語的構(gòu)成方式的理解?！安轁M池塘”是“名詞（一個字）+動詞+名詞（兩個字）的形式，因此，與它對應(yīng)的是下一句詩中的“山銜落日”。 （3）本題考

12、查對詞語的構(gòu)成方式的理解。“草滿池塘”是“名詞（一個字）+動詞+名詞（兩個字）的形式，因此，在選擇與此結(jié)構(gòu)相同的詞語時(shí)，觀察四個選項(xiàng)中哪一個是這樣的構(gòu)成方式即可。 13． 晝夜 白晝 耕耘 耘田 桑樹 桑葉 春曉 知曉 【解析】 【詳解】 本題考查的是給字組詞，注意平時(shí)對詞語的積累，根據(jù)漢字的字形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行辨析。根據(jù)字形進(jìn)行相應(yīng)的組詞，注意所組的詞語要合情合理，仔細(xì)區(qū)分形近字和易錯字的字形結(jié)構(gòu)。 14． 四季 在田間除草 每個人都有專長 指兒童 幼小的孩子 帶有涼意的水紋

13、 橫坐在牛背上 隨口 【解析】 【詳解】 此題考查詩句字詞的理解。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，一定要熟練掌握古詩詞內(nèi)容，理解字詞字義，理解句意，這樣解答時(shí)就很容易了。 15． 破曉 耘田 采桑 【解析】 【分析】 【詳解】 本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯。書寫時(shí)要注意這些字“曉”“耘”“?！钡墓P畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。 16．示例：清晨，幼小的孩子從金屬盆里把冰塊取出來，用五彩的絲線穿起來提在手中敲打，冰塊發(fā)出玉磬穿林般的響聲。當(dāng)欣賞者正醉心于那響聲時(shí)，冰塊忽然落地，發(fā)出了如玉石碎裂的聲音。 【解析】 略