《云南省個舊市九年級政治全冊 第二單元 共同生活 第六課 心中的天平 第3框 努力維護公平課件 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省個舊市九年級政治全冊 第二單元 共同生活 第六課 心中的天平 第3框 努力維護公平課件 人民版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六課第六課 心中的天平心中的天平第三框第三框 努力維護公平努力維護公平初三初三學習目標 從個人和制度的角度理解維從個人和制度的角度理解維護公平的做法，在自己的生活護公平的做法，在自己的生活中盡力維護自身公平和社會公中盡力維護自身公平和社會公平。平。教學重點難點 l 重點：個人維護公平的方法重點：個人維護公平的方法l l l 難點：制度維護公平難點：制度維護公平l 學習探究問題l 問題問題1：閱讀課本，結(jié)合自身：閱讀課本，結(jié)合自身經(jīng)歷，說明：個人應(yīng)如何維經(jīng)歷，說明：個人應(yīng)如何維護公平？護公平？l 問題問題2：通過課本材料及表格：通過課本材料及表格內(nèi)容，理解：制度如何保障內(nèi)容，理解：制度如何保障
2、公平？公平？l 問題問題1：閱讀課本，結(jié)合自身經(jīng)歷，說明：個人：閱讀課本，結(jié)合自身經(jīng)歷，說明：個人應(yīng)如何維護公平？應(yīng)如何維護公平？l 總結(jié)總結(jié)1：（：（1）維護公平，首先要反對對自己的）維護公平，首先要反對對自己的不公平對待。不公平對待。 （2）要公平地對待別人。）要公平地對待別人。 維持公平是我們每個人的責任與義務(wù)，維持公平是我們每個人的責任與義務(wù)，能否維護公平顯示的則是我們的人格力量與道德能否維護公平顯示的則是我們的人格力量與道德水平。我們可以從身邊的點滴小事做起，對不公水平。我們可以從身邊的點滴小事做起，對不公平的事情說不，公平地對待別人。平的事情說不，公平地對待別人。學習探究與總結(jié)l 問題問題2：通過課本材料及表格內(nèi)容，：通過課本材料及表格內(nèi)容，理解：制度如何保障公平？理解：制度如何保障公平？l 總結(jié)總結(jié)2：（：（1）人力不足的地方，就）人力不足的地方，就顯示出制度的力量。顯示出制度的力量。l （2）制度本身是人們獲得）制度本身是人們獲得結(jié)果公平的前提與條件，公正的制結(jié)果公平的前提與條件，公正的制度是人們獲得公平的保障。度是人們獲得公平的保障。
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