四書(shū)五經(jīng)讀后感700字范文

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1、 四書(shū)五經(jīng)讀后感700字范文 　　四書(shū)五經(jīng)讀后感一 　　我讀了“四書(shū)五經(jīng)”中的《大學(xué)》這樣一部古典佳作，對(duì)于我這樣的未入道的初學(xué)者真是有些舉步維艱，第一次實(shí)在不知所曰，只讀到一半，就把它扔到一邊，不再去理會(huì)它。直到這兩天再次拿起，堅(jiān)決讀完了才讓我驚嘆連連。短短兩千多字，就概述了許多做人、做事的道理。我深深地被觸動(dòng)。 　　這《大學(xué)》原是《禮記》中的第42篇，是我國(guó)儒家經(jīng)典的重要組成，它相傳是由孔子門(mén)上生，曾參作于春秋末年至戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。全面總結(jié)了先秦儒家關(guān)于道德，修養(yǎng)，及其治國(guó)天下的關(guān)系。南宋學(xué)者朱熹把它與《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》合稱(chēng)為四書(shū)。 　　《大學(xué)》并不是指小學(xué)、初中、高中、大

2、學(xué)中的“大學(xué)”，而是指大學(xué)問(wèn)，有關(guān)政治，哲理的高深而廣博的學(xué)問(wèn)?！盀槌鯇W(xué)入德之門(mén)也”一章提出 “明明德，親民，止于至善”三條綱領(lǐng)。又提出“格物，致知，誠(chéng)意，正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下八個(gè)條目?！叭V八目”告誡世人要嚴(yán)于律己，修養(yǎng)品德。"自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本"。就是說(shuō)從天子到百姓，都要把修養(yǎng)品性作為根本。無(wú)論從哪個(gè)層面解釋《大學(xué)》都告訴我們要弘揚(yáng)光明正大的品德。 　　“八目”中我認(rèn)為修身是最根本的一條!人與人有不同的品行是因?yàn)槌砷L(zhǎng)的環(huán)境所致，我們崇尚的是做一個(gè)有道德，品行，修養(yǎng)的君子。首先要正心，誠(chéng)意，修身才能達(dá)到做君子的基礎(chǔ)。但當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣日益敗壞，又有多少人能做到達(dá)到君子

3、這個(gè)基礎(chǔ)呢?許多人都被利益誘惑，失去誠(chéng)信，失去品行，生活中就有許多被利益所迷惑 從而拋掉道德，品行，誠(chéng)信的實(shí)例! 　　我國(guó)奶粉知名品牌《三鹿》就為了達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)違規(guī)給奶粉加入了三聚氰胺 ，嚴(yán)重的傷害了嬰幼兒的健康!還有許多賣(mài)菜賣(mài)肉的商販為了讓菜肉不變質(zhì)，能賣(mài)得更好。通常加入了大量的防腐劑，添加劑。而這些化學(xué)品往往會(huì)危害人體健康!這些人都是道德敗壞，品性沒(méi)有得到修養(yǎng)的結(jié)果 ! 　　人人都要以修養(yǎng)品德為根本。"物有本末，本末倒置"終不會(huì)有好結(jié)果。一定要修好自身素養(yǎng)，如果根無(wú)修好，那一切就擾亂了。所以現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)，完善自已，做到內(nèi)外兼修，心正不邪! 這是我對(duì)讀《大學(xué)》里面淺顯的認(rèn)識(shí)，對(duì)修身

4、感悟。很多道理還是不太明白，僅寫(xiě)出初讀感受! 　　 　　四書(shū)五經(jīng)讀后感二 　　第一次實(shí)在不知所曰，只讀到一半，就把它扔到一邊，不再去理會(huì)它。直到這兩天再次拿起，堅(jiān)決讀完了才讓我驚嘆連連。短短兩千多字，就概述了許多做人、做事的道理。我深深地被觸動(dòng)。 　　這《大學(xué)》原是《禮記》中的第42篇，是我國(guó)儒家經(jīng)典的重要組成，它相傳是由孔子門(mén)上生，曾參作于春秋末年至戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。全面總結(jié)了先秦儒家關(guān)于道德，修養(yǎng)，及其治國(guó)天下的關(guān)系。南宋學(xué)者朱熹把它與《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》合稱(chēng)為四書(shū)。 　　《大學(xué)》并不是指小學(xué)、初中、高中、大學(xué)中的“大學(xué)”，而是指大學(xué)問(wèn)，有關(guān)政治，哲理的高深而廣博的學(xué)問(wèn)。“為初學(xué)入德

5、之門(mén)也”一章提出“明明德，親民，止于至善”三條綱領(lǐng)。又提出格物，致知，誠(chéng)意，正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下八個(gè)條目?！叭V八目”告誡世人要嚴(yán)于律己，修養(yǎng)品德。"自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本"。就是說(shuō)從天子到百姓，都要把修養(yǎng)品性作為根本。無(wú)論從哪個(gè)層面解釋《大學(xué)》都告訴我們要弘揚(yáng)光明正大的品德。 　　“八目”中我認(rèn)為修身是最根本的一條!人與人有不同的品行是因?yàn)槌砷L(zhǎng)的環(huán)境所致，我們崇尚的是做一個(gè)有道德，品行，修養(yǎng)的君子。首先要正心，誠(chéng)意，修身才能達(dá)到做君子的基礎(chǔ)。但當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣日益敗壞，又有多少人能做到達(dá)到君子這個(gè)基礎(chǔ)呢?許多人都被利益誘惑，失去誠(chéng)信，失去品行，生活中就有許多被利益所迷惑從

6、而拋掉道德，品行，誠(chéng)信的實(shí)例! 　　我國(guó)奶粉知名品牌《三鹿》就為了達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)違規(guī)給奶粉加入了三聚氰胺，嚴(yán)重的傷害了嬰幼兒的健康!還有許多賣(mài)菜賣(mài)肉的商販為了讓菜肉不變質(zhì)，能賣(mài)得更好。通常加入了大量的防腐劑，添加劑。而這些化學(xué)品往往會(huì)危害人體健康!這些人都是道德敗壞，品性沒(méi)有得到修養(yǎng)的結(jié)果! 　　人人都要以修養(yǎng)品德為根本。"物有本末，本末倒置"終不會(huì)有好結(jié)果。一定要修好自身素養(yǎng)，如果根無(wú)修好，那一切就擾亂了。所以現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)，完善自已，做到內(nèi)外兼修，心正不邪!這是我對(duì)讀《大學(xué)》里面淺顯的認(rèn)識(shí)，對(duì)修身感悟。很多道理還是不太明白，僅寫(xiě)出初讀感受! 　　 　　四書(shū)五經(jīng)讀后感三 　　千萬(wàn)

7、別當(dāng)“愛(ài)心殺手”——讀《神秘的女老師》有感 　　這本《神秘的女老師》作者是楊紅櫻，她是一位很有名的童書(shū)作家。我非常喜歡看她的書(shū)，特別是這本書(shū)。 　　《神秘的女老師》主要講楊紅櫻化身的仙女蜜兒再次來(lái)到凡間，讓一個(gè)叫孟小喬的小姑娘和她的同學(xué)重獲了自由和快樂(lè)。書(shū)中還有一個(gè)主要人物——龍校長(zhǎng)，一個(gè)生在美國(guó)，在英國(guó)牛津大學(xué)留過(guò)校的校長(zhǎng)。他把學(xué)校建得像牛津大學(xué)的縮小版。他是一個(gè)有童心的校長(zhǎng)。在紅官學(xué)校已經(jīng)成了充滿(mǎn)快樂(lè)的學(xué)校時(shí)，蜜兒乘風(fēng)而去。剛才說(shuō)到愛(ài)心殺手，孟小喬爸爸算得上一位“標(biāo)準(zhǔn)”的愛(ài)心殺手。他把孟小喬周一到周五都寄宿在學(xué)校，本來(lái)孟小喬已經(jīng)很累了，想回家和爸爸媽媽一起好好的吃頓飯?？墒前职謪s送她去

8、上了兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課?；氐郊依?，孟小喬的疲勞壓過(guò)了饑餓，把書(shū)包一放，鞋子一飛倒在沙發(fā)上睡著了。 　　我同情孟小喬，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，也有許多像孟小喬爸爸一樣的人，我希望他們能改回來(lái)，讓自己天真、可愛(ài)、善良的孩子重獲自由。大多數(shù)家長(zhǎng)都有過(guò)對(duì)孩子做下列事：1、你對(duì)孩子表現(xiàn)過(guò)自己的失望嗎?2、你罵過(guò)孩子笨嗎?3、你不讓孩子做家務(wù)事嗎?4、你扼殺過(guò)孩子的興趣愛(ài)好嗎?5、你拒絕過(guò)孩子好玩的愿望嗎?6、你的孩子遇到困難時(shí)你會(huì)替他解決嗎?以上數(shù)據(jù)作肯定回答有四條的就是愛(ài)心殺手，他們都應(yīng)該好好反省自己。這些家長(zhǎng)表面上愛(ài)孩子，其實(shí)他們不到那扼殺了孩子的想象力和創(chuàng)造力，還剝奪了孩子的自由和快樂(lè)。他們也沒(méi)有考慮孩子

9、的內(nèi)心感受。我呼吁廣大家長(zhǎng)有時(shí)間都看《神秘的女老師》吧! 　　這本書(shū)我很喜歡，都看了二十八遍了。我的爸爸之所以不會(huì)強(qiáng)迫我，還有十足的幽默感就是因?yàn)榭戳诉@本書(shū)。 　　 　　四書(shū)五經(jīng)讀后感700字范文 　　四書(shū)五經(jīng)讀后感四 　　真正的友誼 　　——《哪怕是只丑丑豬》讀后感 　　書(shū)可以使人變得聰慧，可以陶冶人的情操。在暑假里，我看了一本《哪怕是只丑丑豬》的書(shū)，里面講了許多感人的故事，讓我明白了許多做人的道理。 　　書(shū)中講述了許多故事，給我印象最深的是《楓香樹(shù)上小路的眼》。里面說(shuō)了：“小茗和小路是一對(duì)好朋友，小路為了給小茗買(mǎi)糖葫蘆，過(guò)馬路時(shí)不小心被一輛汽車(chē)撞飛，小茗陷入無(wú)窮盡的自責(zé)和思

10、考中一蹶不振?！比绻÷愤^(guò)馬路時(shí)左右看清周邊的車(chē)輛，如果那輛汽車(chē)不開(kāi)得那么快，能遵守交通規(guī)則，可能就不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)車(chē)禍了，所以我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，過(guò)馬路時(shí)一定要看清紅綠燈，遵守交通規(guī)則，避免這種悲劇再次發(fā)生。 　　小路生前快樂(lè)，活潑，調(diào)皮，處處為朋友著想。離開(kāi)人世的小路，依舊為小茗擔(dān)心，“去楓香樹(shù)那”，小茗的心里有一個(gè)聲音在說(shuō)：“去看看——小路的眼?！毙÷吩谌碎g和天堂的中轉(zhuǎn)站里，久久地待在白霧中，只是為了告訴小茗，“你替我吃糖葫蘆，替我畫(huà)畫(huà)，替我穿上好看的裙子，以后替我騎著最英俊的駱駝走過(guò)的沙漠，你替我笑……你替我長(zhǎng)大?！睆倪@里我明白了，小路知道，自己的生命已經(jīng)結(jié)束了，小茗的生活卻不能就此結(jié)束。

11、她要親眼看小茗振作起來(lái)，才放心地走過(guò)彩虹橋前往天堂。我感受到她倆友誼的真摯。別林斯基說(shuō)過(guò)：真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。小路和小茗是真正的朋友。 　　由此，我想起了我跟朋友的一件事：有一天晚上,我和我的好朋友在沙發(fā)上玩巴比娃娃，玩著玩著我便玩起了積木，沒(méi)有跟她一起玩。她就說(shuō)我不要玩一下這個(gè)又玩一下那個(gè)，由此我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí)我說(shuō)了很多我一出口就后悔的話(huà)，后來(lái)的三天我們沒(méi)有跟對(duì)方說(shuō)一句話(huà)。我知道我做錯(cuò)了，我也知道我需要這個(gè)朋友，她陪著我共同走過(guò)美好的時(shí)光，度過(guò)快樂(lè)和傷心的日子，幫助過(guò)我，保護(hù)過(guò)我。我不想因?yàn)檫@樣的小事失去一位

12、珍貴的朋友。后來(lái)，就在我開(kāi)口跟她道歉，求她原諒的時(shí)刻，她也跟我道歉了。最后我們流著眼淚笑了。這件事情讓我更加珍惜我的這位朋友，也學(xué)會(huì)了珍惜友誼。 　　世界上每時(shí)每刻都有意外發(fā)生，每一個(gè)生命，每一個(gè)人生，都是“劫后余生”的幸運(yùn)成果。我希望文中的小茗能放下心中的重負(fù)，走出伙伴死亡的陰影，好好活著。同時(shí)我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜童年的美好時(shí)光。 　　 　　四書(shū)五經(jīng)讀后感五 　　中華文明的結(jié)果，華夏先哲的智慧，國(guó)學(xué)之經(jīng)典，文化之瑰寶。你的語(yǔ)言千錘百練，字字流金，你就是美麗的國(guó)學(xué)文化。 　　我還是一個(gè)小學(xué)生，你走進(jìn)了我的視野。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我就深深地被你吸引，你讓我廢寢忘食

13、，讓我不知饑渴寒暑;讀完你時(shí)，你又讓我意猶未盡，讓我冒昧地闖進(jìn)了中華文化的意境，體會(huì)到國(guó)學(xué)的韻魅。你還使我修身養(yǎng)性，增智廣識(shí)，立德立志。那句“自天子以至于遮人，壹是皆以修身為本?！弊屛以跒槿诵摒B(yǎng)上受益匪淺，那“不憤不啟，不悱不發(fā)”告訴我要舉一反三的道理，還有那“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲”等語(yǔ)言讓我感受到中華古詩(shī)詞的精妙絕倫，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 　　“春王正月，元年者何?君之始年也，春者何?”你是上至帝王將相，下至黎民百姓治國(guó)、修身，德的根本，更是千百年來(lái)生生不息，千古長(zhǎng)流的中國(guó)美學(xué)的淵源。你提到的“欲治其家，先修其身”，“富不能淫，貧不能移”，讓我感受到你的大氣磅礴，又產(chǎn)生一種溫潤(rùn)飛揚(yáng)的感覺(jué)，更讓我更透徹地了解了中華文化瑰寶的美麗。 　　我最?lèi)?ài)的《四書(shū)我經(jīng)》，你不僅讓我感覺(jué)到美麗的中國(guó)美學(xué)，還讓我在課堂上風(fēng)風(fēng)光光了一把。記得有一次，一道難題難住了班級(jí)全班同學(xué)，那是讓我們說(shuō)出一句《詩(shī)經(jīng)》中的名字，看著大家束手無(wú)策，老師隨便點(diǎn)了一個(gè)名字，竟點(diǎn)到了我，我若有所思，忽然靈光乍現(xiàn)，你“提醒”了我，我脫口而出：“桃之夭夭，灼灼其華”。沒(méi)想到同學(xué)們向我以熱烈的掌聲…… 　　“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)?！蹦阕屛覔肀Я酥腥A文化的廣博與美麗，把每一天的生活過(guò)成詩(shī)!我要真心感謝你!