《七年級歷史下冊《最可愛的人》同步練習(xí)魯教》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級歷史下冊《最可愛的人》同步練習(xí)魯教(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課最可愛的人
一、單項選擇題
1 、從抗美援朝知識的學(xué)習(xí)中我們可以認(rèn)識到,朝鮮戰(zhàn)爭中的“聯(lián)合國軍”是以美國為首
的資本主義陣營反對社會主義政策的產(chǎn)物,這表明()
A、當(dāng)時的聯(lián)合國處于美國的控制之下B、“聯(lián)合國軍”實際上就是美國軍隊
C、當(dāng)時的聯(lián)合國反對社會主義政策D、當(dāng)時資本主義陣營能夠全面取代聯(lián)合國
2 、抗美援朝勝利結(jié)束的事件應(yīng)是()
A中國軍隊的五戰(zhàn)五捷B、作戰(zhàn)雙方的板門店談判
C、上甘嶺戰(zhàn)役勝利結(jié)束D、美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字
3 、中國人民志愿軍的出兵時間及司令員關(guān)聯(lián)正確的一組是()
A、1950年10月——劉伯承B、1951年10月——陳毅
C、1951年
2、10月——彭德懷D、1950年10月——賀龍
4 、下列與“三八線”相關(guān)的說法不正確的是()
A、美軍為主的“聯(lián)合國軍”越過“三八線”一直打到中國邊境鴨綠江
B、中朝軍隊五戰(zhàn)五捷,把美國侵略軍趕回到“三八線”附近
C、作戰(zhàn)雙方在“三八線”附近的板門店簽署了停戰(zhàn)協(xié)定
D、朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定嚴(yán)格以“三八線”為南北分界線
5 、下列史料與上甘嶺戰(zhàn)役不相符合的是()
A敵人投入六萬多兵力進(jìn)攻我軍陣地B、邱少云嚴(yán)守潛伏紀(jì)律,壯烈犧牲
C、志愿軍曾進(jìn)入坑道繼續(xù)戰(zhàn)斗D、黃繼光是上甘嶺戰(zhàn)役中的一位戰(zhàn)斗英雄
6 、按先后順序排列下列事件()
⑴朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)⑵上甘嶺戰(zhàn)役⑶中國中國人民志愿軍開赴朝鮮⑷
3、中朝軍隊五戰(zhàn)五
捷
A、⑴⑶⑷⑵日⑵⑴⑷⑶C⑶⑴⑷⑵D、⑷⑵⑴⑶
7 、在中國出兵朝鮮之前,美國的侵略活動嚴(yán)重威脅著中國的安全,相關(guān)的史實有()
⑴朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)⑵“聯(lián)合國軍”越過“三八線”一直打到中國邊境鴨綠江邊⑶美國
飛機(jī)入侵中國領(lǐng)空,轟炸掃射中國東北邊境城市⑷第七艦隊入侵中國臺灣海峽,阻止人民
解放軍解放臺灣
A、⑴⑶⑷B、⑴⑵⑷C、⑴⑵⑶D、⑵⑶⑷
8 、抗美援朝的起止時間是()
A、1950年10月——1951年6月B、1950年6月——1952年7月
C、1950年10月——1953年7月D、1951年10月——1953年7月
9、學(xué)校舉辦“抗美援朝英雄事跡展覽
4、”,你將選取下列哪些素材()
⑴黃繼光以身堵槍眼⑵邱少云嚴(yán)守潛伏紀(jì)律⑶羅盛教冰下救少年⑷董存瑞舍身炸
敵堡
A、⑴(2)(4)B、⑵⑶⑷C⑴⑶⑷Dk⑴⑵⑶
10、查閱有關(guān)抗美援朝的書籍和網(wǎng)站,進(jìn)一步確認(rèn):上甘嶺屬于下列哪一項?()
A、山脈B、山峰C、山嶺D、村莊
11、下列史料在朝鮮戰(zhàn)場范圍內(nèi)的是(
⑴“聯(lián)合國軍”⑵“三八線”⑶平壤⑷第七艦隊
A、⑴(2)(3)B、⑵⑶⑷C⑴⑶⑷H⑴⑵⑷
12、一位當(dāng)年參加抗美援朝的志愿軍戰(zhàn)士到朝鮮重訪戰(zhàn)地,他可能到的地方是()
⑴丹東⑵新義州⑶平壤⑷上甘嶺⑸板門店⑹漢城
A、⑴⑵(3)(6)日⑵⑶⑷⑸C⑴⑶⑷⑹D、⑴⑵⑶⑸
二、材料
5、解析題
閱讀下列材料:
材料1:“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江!保和平為祖國,就是保家鄉(xiāng)!中國好兒女,齊
心團(tuán)結(jié)緊,抗美援朝,打敗美國野心狼!”
——《中國人民志愿軍軍歌》
材料2:“朝鮮戰(zhàn)爭是在一個錯誤的時間、錯誤的地點,同錯誤的對手打了一場錯誤的戰(zhàn)
爭。”
——美軍參謀長聯(lián)席會議主席布萊德雷
結(jié)合所學(xué)知識回答:
⑴材料1“跨過鴨綠江”的軍隊名稱是什么?這支軍隊涌現(xiàn)出許多英雄人物,請舉出典型
的代表。
⑵哪些事件證明美國人選錯了“戰(zhàn)爭對手”和“地點”?
⑶“打敗美國野心狼”的標(biāo)志是什么?
三、簡答題
抗美援朝是50年代的一場重要的戰(zhàn)爭,極大地提高了我國的國際威望。請
6、回答下列有關(guān)
的問題:
⑴中國人民抗美援朝的目的是什么?我們每年在什么時間紀(jì)念這一重大史實?
⑵結(jié)合所學(xué)知識可以知道,朝鮮戰(zhàn)場上作戰(zhàn)的雙方分別是什么部隊?戰(zhàn)爭的結(jié)局是什么
樣的?為什么會有這種結(jié)局?
⑶抗美援朝精神成為一種時代精神,你認(rèn)為這種精神具有怎樣的含義?今天我們應(yīng)該怎
樣弘揚這種精神?
四、活動與探究
1、情感教育活動——“回望激情燃燒的歲月”
觀看《上甘嶺》電影及《世紀(jì)中國》記錄片的相關(guān)內(nèi)容,展開關(guān)于“回望抗美援朝”的
主題學(xué)習(xí)活動。精選最重要、最有代表性的人物及史實如黃繼光、上甘嶺戰(zhàn)役等的素材加以
記錄整理,自己動手制作體現(xiàn)情感態(tài)度價值觀教育的電子作品。
2
7、、戰(zhàn)地通訊集錦——“優(yōu)秀的作品感染人?!”
有關(guān)抗美援朝的許多戰(zhàn)地通訊,幾十年來一直深深得感染著一代代人。在今天,我們更
加相信:優(yōu)秀的作品感染人!讓我們動手行動起來,將相關(guān)的優(yōu)秀作品整理匯編成戰(zhàn)地通訊集,進(jìn)一步弘揚抗美援朝精神。
參考答案
一、單項選擇題
1、A2、D3、C4、D5、B6、A7、D8、C9、D10、D11、A12、B
二、材料解析題
⑴中國人民志愿軍;黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中用自己的身體堵住敵人的槍眼,保證了戰(zhàn)爭
的勝利;邱少云嚴(yán)守潛伏紀(jì)律,壯烈犧牲。
⑵戰(zhàn)爭初期,中國軍隊取得五戰(zhàn)五捷;中國人民志愿軍取得上甘嶺戰(zhàn)役勝利。
⑶1953年7月,美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上
8、簽字。
三、簡答題
⑴抗美援朝,保家衛(wèi)國;10月25日。
⑵我方是中國人民志愿軍、朝鮮人民軍;敵方是以美軍為主的“聯(lián)合國軍”。抗美援朝戰(zhàn)
爭最后取得勝利??姑涝瘧?zhàn)爭是正義的反侵略戰(zhàn)爭;中國人民志愿軍不畏強敵、克服重重
困難,英勇作戰(zhàn);朝鮮軍民的密切配合。
⑶高度的愛國主義精神、革命英雄主義精神;堅定的信念和堅強的毅力;嚴(yán)密的組織紀(jì)
律性。歷史是一面鏡子,催人奮進(jìn),先烈用生命換來了今天幸福的生活,今天我們年輕一代
要繼承他們的遺志,為國家的安康、人民的幸福而拼搏、而奮斗,把祖國建設(shè)得更美好。
四、活動與探究
1、情感教育活動——“回望激情燃燒的歲月”
⑴史實再現(xiàn):收集有關(guān)
9、抗美援朝的歷史背景及基本進(jìn)程的史料;
⑵英模解說:收集抗美援朝中的著名英雄人物圖片及事跡資料;
⑶歷史回望:從今天的角度思考抗美援朝對青少年學(xué)生的教育意義。
2、戰(zhàn)地通訊集錦:
⑴《鴨綠江南北》(1950.12.23《人民日報》);
⑵《誰是最可愛的人》(1951.04.11《人民日報》);
⑶《紅五月的獻(xiàn)禮》(1951.05.26《人民日報》);
⑷《保衛(wèi)和平,保護(hù)朝鮮的母親和孩子》(1952.09.29《人民日報》);
⑸《馬特洛索夫式的英雄黃繼光》(1952.12.21《人民日報》);
⑹《依依惜別的深情》(1958.11.14《人民日報》)。
用心 愛心 專心 - 4 -