《中學(xué)主題班會(huì) 珍惜時(shí)間《珍惜現(xiàn)在珍惜擁有》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中學(xué)主題班會(huì) 珍惜時(shí)間《珍惜現(xiàn)在珍惜擁有》課件（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)改變命運(yùn) 那一年，那一年，肖琴肖琴五年級(jí)，妹妹五年級(jí)，妹妹肖燕云肖燕云二年級(jí)。二年級(jí)。要開學(xué)了，兩個(gè)土家族小姑娘卻在媽媽手里攥著要開學(xué)了，兩個(gè)土家族小姑娘卻在媽媽手里攥著的兩根稻草前呆住了的兩根稻草前呆住了“家里只供得起你們中家里只供得起你們中的一個(gè)上學(xué)，這兩根草一長(zhǎng)一短，抽到長(zhǎng)的去上的一個(gè)上學(xué)，這兩根草一長(zhǎng)一短，抽到長(zhǎng)的去上學(xué)，短的留在家里做事學(xué)，短的留在家里做事” 結(jié)果，妹妹抓了長(zhǎng)的去上結(jié)果，妹妹抓了長(zhǎng)的去上學(xué)，并經(jīng)過勤苦學(xué)習(xí)，進(jìn)入吉學(xué)，并經(jīng)過勤苦學(xué)習(xí)，進(jìn)入吉首大學(xué)。而成績(jī)一向優(yōu)異的姐首大學(xué)。而成績(jī)一向優(yōu)異的姐姐肖琴只能輟學(xué)回家，從此放姐肖琴只能輟學(xué)回家，從此放牛打草，當(dāng)農(nóng)
2、民。牛打草，當(dāng)農(nóng)民。肖琴肖燕云 就目前你的就目前你的學(xué)習(xí)狀態(tài)學(xué)習(xí)狀態(tài)而言，而言，你覺得當(dāng)務(wù)之急應(yīng)做些什么？你覺得當(dāng)務(wù)之急應(yīng)做些什么？當(dāng)茫無目標(biāo)，當(dāng)茫無目標(biāo)， 不想學(xué)習(xí)時(shí)不想學(xué)習(xí)時(shí)上網(wǎng)少年上網(wǎng)少年“餓死餓死”不回家不回家年僅年僅15歲的小明（化名）獨(dú)自在網(wǎng)吧待了歲的小明（化名）獨(dú)自在網(wǎng)吧待了5天天4宿，沒有飯吃就餓著，困了就歪在椅子上打個(gè)盹，宿，沒有飯吃就餓著，困了就歪在椅子上打個(gè)盹，他卻不知道焦急的父母為了找到他已經(jīng)哭腫了眼睛。他卻不知道焦急的父母為了找到他已經(jīng)哭腫了眼睛。慶幸的是小明在眾人的幫忙下被找到了，但令人擔(dān)慶幸的是小明在眾人的幫忙下被找到了，但令人擔(dān)憂的是小明還是對(duì)上網(wǎng)執(zhí)迷不悟，一家
3、人使盡了渾憂的是小明還是對(duì)上網(wǎng)執(zhí)迷不悟，一家人使盡了渾身的解數(shù)，還是喚不回。身的解數(shù)，還是喚不回。 小明上初二時(shí)，父母發(fā)覺小明變了，回家很晚，小明上初二時(shí)，父母發(fā)覺小明變了，回家很晚，問他做什么他也不說，成績(jī)也明顯下滑。后來小明問他做什么他也不說，成績(jī)也明顯下滑。后來小明的父母才知道自己的兒子迷戀上網(wǎng)，并談起了戀愛。的父母才知道自己的兒子迷戀上網(wǎng)，并談起了戀愛。兩個(gè)人苦口婆心地勸了又勸，逆反的火焰在燃燒兩個(gè)人苦口婆心地勸了又勸，逆反的火焰在燃燒,小明不但不聽，反而上網(wǎng)的次數(shù)越來越頻繁，功課小明不但不聽，反而上網(wǎng)的次數(shù)越來越頻繁，功課都荒廢了。都荒廢了。 見到父母時(shí)，小明也哭了，畢竟他還小?？梢?/p>
4、到父母時(shí)，小明也哭了，畢竟他還小?？蛇@孩子嘴很硬，當(dāng)父母勸他回家時(shí)，他還倔這孩子嘴很硬，當(dāng)父母勸他回家時(shí)，他還倔強(qiáng)地說：強(qiáng)地說：“我不和你們說，我們沒有共同語我不和你們說，我們沒有共同語言。言。”父母問他沒飯吃為什么不回家時(shí)，小父母問他沒飯吃為什么不回家時(shí)，小明還嘴硬著說明還嘴硬著說“餓死拉倒餓死拉倒”。無論怎么勸說，。無論怎么勸說，小明還是不愿意回家。后來結(jié)交了一幫朋小明還是不愿意回家。后來結(jié)交了一幫朋友，走上了犯罪道路友，走上了犯罪道路在公共場(chǎng)所的中學(xué)生在公共場(chǎng)所的中學(xué)生他們還是中學(xué)生??！他們還是中學(xué)生??！他們的行為他們的行為四川一女生早戀被奶奶看見四川一女生早戀被奶奶看見 怕奶奶告密她，殺死奶奶怕奶奶告密她，殺死奶奶早戀早戀犯罪行動(dòng)計(jì)劃行動(dòng)計(jì)劃就目前你的就目前你的生活狀態(tài)生活狀態(tài)而言，根據(jù)自己學(xué)習(xí)潛能、而言，根據(jù)自己學(xué)習(xí)潛能、學(xué)習(xí)成績(jī)、努力程度等實(shí)際情況，制定自己的行學(xué)習(xí)成績(jī)、努力程度等實(shí)際情況，制定自己的行動(dòng)計(jì)劃，主要是明確自己動(dòng)計(jì)劃，主要是明確自己將要在哪些方面采取什將要在哪些方面采取什么樣的措施么樣的措施。
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