《七年級政治上冊 第二單元 第一課 悅納自己課件 粵教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級政治上冊 第二單元 第一課 悅納自己課件 粵教版(28頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、小明認為自己文學功底深厚,常在別人小明認為自己文學功底深厚,常在別人面前吹噓賣弄。一次他看到電視臺舉辦面前吹噓賣弄。一次他看到電視臺舉辦文學知識大賽,他馬上報了名,想這下文學知識大賽,他馬上報了名,想這下可以在電視上露臉了,并在同學面前夸可以在電視上露臉了,并在同學面前夸下??冢阂欢ㄒ脗€大獎。比賽開始了,下??冢阂欢ㄒ脗€大獎。比賽開始了,有有1010分、分、2020、3030分題可供選擇。小明非分題可供選擇。小明非常自信地選擇了常自信地選擇了3030分題,題目一出來,分題,題目一出來,小明傻眼了,第一關就被淘汰出局。這小明傻眼了,第一關就被淘汰出局。這下小明可是羞得無地自容。下小明可是羞得
2、無地自容。 請同學們多方位的評價自己,把自己各方面的優(yōu)點、長處一一列出來,寫在,可以包括自己的外貌、行為、身份、學習能力、交際能力、文娛才能、愛好興趣、體育強項、動手能力、性格或是受歡迎程度(包括在家中、學校里、伙伴眼中)等等?!拔摇钡膬群?生理自我生理自我 指自己的年齡、身高、體重、外貌等;指自己的年齡、身高、體重、外貌等; 心理自我(精神的我)心理自我(精神的我) 指自己的智力、情緒、性格、氣質、興趣指自己的智力、情緒、性格、氣質、興趣 愛好、道德觀和人生觀等。愛好、道德觀和人生觀等。 社會自我社會自我 指自己在團體中的地位、角色、與他人的指自己在團體中的地位、角色、與他人的 關系等;關系
3、等;1 1、自我評價、自我探索。、自我評價、自我探索。認識自我的途徑、傾聽他人的評價、傾聽他人的評價、與他人比較、與他人比較 最了解的人是自己,要認識自己就一定要做過有心人,反省自己在日常生活中的點滴表現,總結自己是一個怎樣的人。你認識自己嗎?通過自我觀察認識自己通過他人了解自己 當局者迷,旁當局者迷,旁觀者清,周圍人對觀者清,周圍人對自己的太度和評價,自己的太度和評價,能幫助我們認識、能幫助我們認識、了解自己。了解自己?!白咦约旱穆?,讓別人去說吧!” 但丁討論:討論:1、你對這句話怎么理解的?、你對這句話怎么理解的?2、你認為哪些人會對自己、你認為哪些人會對自己說這句話?說這句話?3、列舉一
4、件你是如何對待、列舉一件你是如何對待他人意見或評價的經歷。他人意見或評價的經歷。 我們應該如何對待他人的意見和評價? 要重視他人的態(tài)度與評價,冷要重視他人的態(tài)度與評價,冷靜地分析。既不能盲從,也不能靜地分析。既不能盲從,也不能忽視。忽視。通過集體了解自己通過集體了解自己 每個人都生活在一定每個人都生活在一定的集體中,一個人在集體的集體中,一個人在集體中能否與他人友好相處,中能否與他人友好相處,能否很好地承擔自己的責能否很好地承擔自己的責任,會對了解一個人有一任,會對了解一個人有一定的幫助。定的幫助。 集體往往對一個人的集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。評價更全面、更客觀。 有一個小男孩是個
5、孤兒,他覺得自己活在這有一個小男孩是個孤兒,他覺得自己活在這個世界上沒有什么價值,沒有人愛他,他到神個世界上沒有什么價值,沒有人愛他,他到神父那里哭訴自己的不幸。神父什么也沒有說,父那里哭訴自己的不幸。神父什么也沒有說,給了他一塊石頭,讓他到市場上去賣。在市場給了他一塊石頭,讓他到市場上去賣。在市場上有人覺得好奇,隨便給他開了個價錢,他不上有人覺得好奇,隨便給他開了個價錢,他不賣。別人以為這塊石頭是個寶石,于是價錢越賣。別人以為這塊石頭是個寶石,于是價錢越漲越高,簡直不敢相信一塊石頭會值這么多錢!漲越高,簡直不敢相信一塊石頭會值這么多錢!第二天,神父讓他到黃金市場去賣,結果到收第二天,神父讓他
6、到黃金市場去賣,結果到收市的時候,價錢已經出到了昨天的十倍。第三市的時候,價錢已經出到了昨天的十倍。第三天,他去寶石市場去賣石頭,價錢已經漲了百天,他去寶石市場去賣石頭,價錢已經漲了百倍。由于他始終不肯賣,別人都認定這塊石頭倍。由于他始終不肯賣,別人都認定這塊石頭是無價之寶。是無價之寶。讓我們一起來發(fā)現同學的優(yōu)點,并把他(她)的優(yōu)點真心誠意地告訴他(她)!認識自我,你就是無價之寶,擁有自信、自主、自愛,你就一定能夠在自己的人生中展現出應有的風采。有一個女孩子,總覺得不討別人喜歡,因此有有一個女孩子,總覺得不討別人喜歡,因此有一點自卑。一天,她偶爾在商店里看到一支漂一點自卑。一天,她偶爾在商店里
7、看到一支漂亮的發(fā)卡,當她戴起它的時候,店里的顧客都亮的發(fā)卡,當她戴起它的時候,店里的顧客都說漂亮,于是她非常高興地買下發(fā)卡,并戴著說漂亮,于是她非常高興地買下發(fā)卡,并戴著它去學校。接著奇妙的事發(fā)生了,許多平日不它去學校。接著奇妙的事發(fā)生了,許多平日不太跟她打招呼的同學,紛紛來跟她接近,一些太跟她打招呼的同學,紛紛來跟她接近,一些同學還約她一起去玩,原本死板的她,似乎一同學還約她一起去玩,原本死板的她,似乎一下子變得開朗、活潑了許多。但放學回家后,下子變得開朗、活潑了許多。但放學回家后,她才發(fā)現自己頭上根本沒有帶什么神氣的發(fā)卡,她才發(fā)現自己頭上根本沒有帶什么神氣的發(fā)卡,原來她付錢后把發(fā)卡留在了商
8、店里。原來她付錢后把發(fā)卡留在了商店里。思考:是什么使別人改變了對她的態(tài)度?那個思考:是什么使別人改變了對她的態(tài)度?那個發(fā)卡真有那么神奇的力量嗎?發(fā)卡真有那么神奇的力量嗎?你對自己滿意嗎?小調查:小調查:滿意(滿意( ) 基本滿意(基本滿意( ) 不滿意(不滿意( ) A.容貌容貌 B.風度風度 C.氣氣質質 D.學識學識 E.身材身材 F. 活潑開朗活潑開朗關心他人關心他人誠實正直誠實正直喜歡結識朋友喜歡結識朋友做事認真做事認真想象豐富想象豐富富有同情心富有同情心文靜文靜深沉有內涵深沉有內涵有禮貌有禮貌勞動能手勞動能手堅強勇敢堅強勇敢喜愛開玩笑喜愛開玩笑愛好看書愛好看書可愛大方可愛大方口齒伶俐
9、口齒伶俐愛運動愛運動帥氣十足帥氣十足我的蘑菇園我們每個人身上都蘊藏著一個巨大的寶藏,我們每個人身上都蘊藏著一個巨大的寶藏,它里面藏著我們的優(yōu)勢和潛能它里面藏著我們的優(yōu)勢和潛能。(1 1)我的優(yōu)點中,哪些已經得到了充分的發(fā)展)我的優(yōu)點中,哪些已經得到了充分的發(fā)展? ?我是如何在學習和生活中利用和發(fā)揮這些優(yōu)勢的我是如何在學習和生活中利用和發(fā)揮這些優(yōu)勢的? ? 自我探索(2 2)哪些優(yōu)點很容易被我所忽視,還需要在以后)哪些優(yōu)點很容易被我所忽視,還需要在以后的學習和生活中得以充分發(fā)揮的學習和生活中得以充分發(fā)揮? ?這樣的狀況到底對這樣的狀況到底對我產生什么影響呢我產生什么影響呢? ? 你的POSSIB
10、LE?比爾比爾蓋茨蓋茨: :我從小我從小的夢想,就是將電腦的夢想,就是將電腦做成一個完美的工具,做成一個完美的工具,現在我已經走完一半現在我已經走完一半的路程。的路程。他最常說的話是他最常說的話是: :我我一定有地方做不好,一定有地方做不好,希望你們一定要告訴希望你們一定要告訴我。我。 “ “金無足赤,人無完人金無足赤,人無完人”關鍵是怎樣看待自己,調整好自己的心態(tài)。關鍵是怎樣看待自己,調整好自己的心態(tài)。 小小結結:(教材(教材P27) 1.1.客觀評價自己客觀評價自己2.2.欣賞欣賞自己的優(yōu)點、長自己的優(yōu)點、長處處喝喝彩彩3.3.勇于接受自己的不足或缺勇于接受自己的不足或缺陷陷悅悅納納自自我
11、我成功在于自己的選擇成功在于自己的選擇什么是自己不能改變而必須接受的?勇敢的接受它,不要勇敢的接受它,不要把時間浪費在抱怨、把時間浪費在抱怨、忌妒和羨慕上。忌妒和羨慕上。什么是自己可以選擇的?積極主動地抓住命運中積極主動地抓住命運中你可以選擇、可以改變、你可以選擇、可以改變、可以最大化你的影響力可以最大化你的影響力的部份。的部份。什么是自己必須勇敢挑戰(zhàn)的?弗蘭克弗蘭克: :在任何極端惡在任何極端惡劣的環(huán)境里,人們還擁劣的環(huán)境里,人們還擁有一種最后的自由,那有一種最后的自由,那就是選擇自己的態(tài)度的就是選擇自己的態(tài)度的自由自由。做最好的自己You can do it! 小小結結:(教材(教材P27) 1.1.客觀評價自己客觀評價自己2.2.欣賞欣賞自己的優(yōu)點、長自己的優(yōu)點、長處處喝喝彩彩3.3.勇于接受自己的不足或缺勇于接受自己的不足或缺陷陷悅悅納納自自我我恰當恰當發(fā)揚發(fā)揚克服克服追追求求進進步步完完善善自自我我