高三生物高考復(fù)習(xí) 遣傳與進(jìn)化 專題系列課件06 血糖的平衡及其意義全國通用
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1、2010生物高考復(fù)習(xí)遣傳與進(jìn)化專題系列課件06血糖的平衡及其意義 為什么有的同學(xué)常在第三節(jié)課后感為什么有的同學(xué)常在第三節(jié)課后感到心慌,注意力難以集中?到心慌,注意力難以集中? 學(xué)校召開運(yùn)動會的時候,同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校召開運(yùn)動會的時候,同學(xué)們?yōu)槭裁闯3=o運(yùn)動員買巧克力?什么常常給運(yùn)動員買巧克力? 糖尿病患者應(yīng)少吃主食,多吃蔬菜,糖尿病患者應(yīng)少吃主食,多吃蔬菜,但多吃馬鈴薯、甘薯等食品對控制病情但多吃馬鈴薯、甘薯等食品對控制病情有利嗎?有利嗎? 日常生活中的一些現(xiàn)象日常生活中的一些現(xiàn)象 血糖的平衡與調(diào)節(jié)血糖的平衡與調(diào)節(jié)1 1、血糖的平衡及其意義、血糖的平衡及其意義2 2、血糖平衡的調(diào)節(jié)、血糖平衡的調(diào)節(jié)3
2、 3、糖尿病及其防治、糖尿病及其防治1、血糖的平衡及其意義、血糖的平衡及其意義合成糖元合成糖元氧化分解氧化分解轉(zhuǎn)變成脂肪、轉(zhuǎn)變成脂肪、某些氨基酸某些氨基酸消化、吸收消化、吸收肝糖元分解肝糖元分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟菫槠咸烟莵碓磥碓慈ヂ啡ヂ费钦7秶?0 - 120 mg/dL120 mg/dL案例案例低血糖早期癥狀低血糖早期癥狀長期饑餓或不吃早餐或早餐吃得不長期饑餓或不吃早餐或早餐吃得不好或肝功能減退好或肝功能減退頭昏、心慌、出汗、面色蒼白、四肢無力頭昏、心慌、出汗、面色蒼白、四肢無力驚厥、昏迷甚至?xí)?dǎo)致死亡驚厥、昏迷甚至?xí)?dǎo)致死亡低血糖晚期癥狀低血糖晚期癥狀血糖含量血糖含量
3、505060 mg60 mgdLdL血糖含量血糖含量 45 mg45 mgdLdL空腹空腹(130 mg/dL130 mg/dL)高血糖高血糖 血糖平衡的意義:血糖平衡的意義: 對于保證人體各種組織和器對于保證人體各種組織和器官的能量供應(yīng)以及保持人體健康有官的能量供應(yīng)以及保持人體健康有重要意義重要意義血糖高就是高血糖或血糖高就是高血糖或是糖尿病嗎是糖尿病嗎?不一定是不一定是也不一定是也不一定是高血糖高血糖糖尿病糖尿病(06(06全國全國30)30)人體在不同的生理狀人體在不同的生理狀況下物質(zhì)代謝會發(fā)生相應(yīng)的變化。況下物質(zhì)代謝會發(fā)生相應(yīng)的變化。0相相含含量量對對禁食時間禁食時間 12肝糖元肝糖元
4、人體在禁食和安靜條人體在禁食和安靜條件下,三種物質(zhì)含量變件下,三種物質(zhì)含量變化如圖。據(jù)圖描述血糖化如圖。據(jù)圖描述血糖和血游離脂肪酸含量的和血游離脂肪酸含量的變化,并分析血游離脂變化,并分析血游離脂肪酸的主要來源。肪酸的主要來源。血游離脂肪酸血游離脂肪酸血糖血糖 禁食初期,血糖含量基本保持不變(禁食初期,血糖含量基本保持不變(1 1分),分),隨著禁食時間延長,血糖含量下降(隨著禁食時間延長,血糖含量下降(1 1分),之后,保持分),之后,保持在較低水平(在較低水平(1 1分)。分)。 隨著禁食時間延長,血游離脂肪酸含量逐漸增加(隨著禁食時間延長,血游離脂肪酸含量逐漸增加(1 1分)。分)。 脂
5、肪分解成甘油和脂肪酸進(jìn)入血液,導(dǎo)致血游離脂脂肪分解成甘油和脂肪酸進(jìn)入血液,導(dǎo)致血游離脂肪酸含量增加(肪酸含量增加(2 2分)。分)。AB0相相含含量量對對禁食時間禁食時間 12肝糖元肝糖元血游離脂肪酸血游離脂肪酸血糖血糖根據(jù)所學(xué)血糖來源和去根據(jù)所學(xué)血糖來源和去路的知識,寫出圖中血糖路的知識,寫出圖中血糖在在ABAB段水平時,血糖的主段水平時,血糖的主要來源和去路。要來源和去路。來源:肝糖元的分解(來源:肝糖元的分解(1 1分)分)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化(非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化(1 1分);分);去路:氧化分解(去路:氧化分解(1 1分)。分)。對血糖含量變化起調(diào)節(jié)作用的激素有對血糖含量變化起調(diào)節(jié)作用的激素有_、_
6、和_。胰島素胰島素 胰高血糖素胰高血糖素 腎上腺素腎上腺素 AB血血 糖糖 升升 高高血血 糖糖 降降 低低下丘腦下丘腦某一區(qū)域某一區(qū)域下丘腦下丘腦另一區(qū)域另一區(qū)域胰島胰島A A細(xì)胞細(xì)胞胰島胰島B B細(xì)胞細(xì)胞 腎上腺腎上腺胰島素胰島素胰高血糖素胰高血糖素腎上腺素腎上腺素+ +- -+ + + + + + +2、血糖平衡的調(diào)節(jié)、血糖平衡的調(diào)節(jié)(1 1)血糖調(diào)節(jié)的方式)血糖調(diào)節(jié)的方式激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)(直接調(diào)節(jié))(直接調(diào)節(jié))(間接調(diào)節(jié))(間接調(diào)節(jié))(2 2)血糖調(diào)節(jié)的激素)血糖調(diào)節(jié)的激素胰島素胰島素胰高血糖素胰高血糖素腎上腺素腎上腺素 (唯一降血糖)(唯一降血糖)(升血糖)(升血糖
7、)(3 3)腎臟在血糖調(diào)節(jié)中的作用)腎臟在血糖調(diào)節(jié)中的作用 腎小管的重吸收作用腎小管的重吸收作用總結(jié)(20032003年高考題)年高考題) 正常情況下,人體進(jìn)食后血液內(nèi)正常情況下,人體進(jìn)食后血液內(nèi) ( ) ( ) A A、胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加。、胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加。 B B、胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加。、胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加。 C C、胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少。、胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少。 D D、胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少、胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少D D解析:人體進(jìn)食后,血糖濃度增加。則胰解析:人體進(jìn)食
8、后,血糖濃度增加。則胰島素分泌自己增加,胰高血糖素減少。島素分泌自己增加,胰高血糖素減少。 【2005理綜理綜(云南云南):3 當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時【 】A A腎上腺激素分泌減少,胰高血糖素分泌增加腎上腺激素分泌減少,胰高血糖素分泌增加B B腎上腺激素分泌增加,胰高血糖素分泌增加腎上腺激素分泌增加,胰高血糖素分泌增加C C腎上腺激素分泌減少,胰高血糖素分泌減少腎上腺激素分泌減少,胰高血糖素分泌減少D D腎上腺激素分泌增加,胰高血糖素分泌減少腎上腺激素分泌增加,胰高血糖素分泌減少B3 3、糖尿病及其防治、糖尿病及其防治 假設(shè)你是一名醫(yī)生,如何假設(shè)你是一名醫(yī)生,如何診斷糖尿病呢
9、?診斷糖尿病呢? 診斷糖尿病時,既要驗(yàn)血,又要驗(yàn)?zāi)?,只有同時出現(xiàn)了持續(xù)性高血糖和糖尿時,才患糖尿病。 17171818世紀(jì)的人們發(fā)現(xiàn):糖尿病病人的世紀(jì)的人們發(fā)現(xiàn):糖尿病病人的尿液常常會招引來一些螞蟻,為什么會招尿液常常會招引來一些螞蟻,為什么會招引來螞蟻呢?引來螞蟻呢? 我國古代的醫(yī)生曾經(jīng)我國古代的醫(yī)生曾經(jīng)大膽地嘗過大膽地嘗過這類病人的尿這類病人的尿液,發(fā)現(xiàn)尿中有淡淡的甜味,這說明尿中含糖,液,發(fā)現(xiàn)尿中有淡淡的甜味,這說明尿中含糖,因此在人類歷史上這種病最早被定名為糖尿病。因此在人類歷史上這種病最早被定名為糖尿病。后來科學(xué)家用后來科學(xué)家用實(shí)驗(yàn)的方法實(shí)驗(yàn)的方法證實(shí)了尿中確實(shí)含有證實(shí)了尿中確實(shí)含有
10、糖。糖。開水1 12 2正常人的尿液0.1ml0.1ml糖尿病人的尿液0.1ml0.1ml1ml1ml班氏班氏試劑試劑1 12 2開水1ml1ml班氏班氏試劑試劑(1 1)如何檢測患者的尿中有糖?)如何檢測患者的尿中有糖?除此方法之外,還有其他方法?1ml1ml斐林斐林試劑試劑1ml1ml斐林斐林試劑試劑(2 2)糖尿病的病因)糖尿病的病因(3 3)糖尿病的癥狀)糖尿病的癥狀(4 4)糖尿病的防治)糖尿病的防治胰島胰島B B細(xì)胞受損細(xì)胞受損胰島素分泌不足胰島素分泌不足多食、多飲、多尿、體重減少多食、多飲、多尿、體重減少飲食、藥物飲食、藥物(08(08全國全國)1.)1.為了驗(yàn)證胰島素具有降低血
11、糖含量的作用,為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小在設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則下列對實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則下列對實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序。正確的是的順序。正確的是A.A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液B.B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液C.C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水D.D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液(A)(A) (08
12、年年)摘除大白鼠的胰腺,將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮摘除大白鼠的胰腺,將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,該動物沒有出現(xiàn)糖尿病癥狀;一段時間后,將皮下的移植物下,該動物沒有出現(xiàn)糖尿病癥狀;一段時間后,將皮下的移植物(胰腺組織胰腺組織)除去,該大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出現(xiàn)了糖尿除去,該大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出現(xiàn)了糖尿病癥狀;隨后注射一定量的胰島素,該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常,病癥狀;隨后注射一定量的胰島素,該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常,且糖尿病癥狀消失。該實(shí)驗(yàn)不能說明:且糖尿病癥狀消失。該實(shí)驗(yàn)不能說明: A胰島素能降低血糖濃度胰島素能降低血糖濃度 B胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)胰島素的產(chǎn)生與胰腺有
13、關(guān) C胰島素是蛋白質(zhì)類激素胰島素是蛋白質(zhì)類激素 D胰島素能治療糖尿病。胰島素能治療糖尿病。C 腎上腺素對小白鼠和人具有相同的生理作用。為腎上腺素對小白鼠和人具有相同的生理作用。為了驗(yàn)證了驗(yàn)證“腎上腺素具有升高血糖的生理作用腎上腺素具有升高血糖的生理作用”,請以小,請以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對象設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測和解釋實(shí)驗(yàn)應(yīng)出現(xiàn)白鼠為實(shí)驗(yàn)對象設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測和解釋實(shí)驗(yàn)應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果,并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。的結(jié)果,并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(一)實(shí)驗(yàn)材料和用具:正常實(shí)驗(yàn)小白鼠(一)實(shí)驗(yàn)材料和用具:正常實(shí)驗(yàn)小白鼠2 2只,只,生理鹽水生理鹽水,用用生理鹽水配制的適宜濃度的腎上腺素溶液生理鹽水配制的適宜濃度的腎上腺素溶液,班氏
14、糖定班氏糖定性試劑性試劑,注射器,試管,燒杯等。,注射器,試管,燒杯等。(二)實(shí)驗(yàn)步驟:(實(shí)驗(yàn)提示:采用腹腔注射給藥,給藥(二)實(shí)驗(yàn)步驟:(實(shí)驗(yàn)提示:采用腹腔注射給藥,給藥劑量不作實(shí)驗(yàn)設(shè)計要求;給藥劑量不作實(shí)驗(yàn)設(shè)計要求;給藥1 1小時后,用注射器在小鼠小時后,用注射器在小鼠膀胱處穿刺取尿液。)膀胱處穿刺取尿液。)(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測、解釋和結(jié)論:(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測、解釋和結(jié)論:模擬高考模擬高考(二)(二)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟: :(1 1)確定)確定1 1只鼠為實(shí)驗(yàn)鼠,腹腔注射腎上腺素溶只鼠為實(shí)驗(yàn)鼠,腹腔注射腎上腺素溶液;另一只鼠為對照鼠,腹腔注射等量生理鹽水。液;另一只鼠為對照鼠,腹腔注射等量
15、生理鹽水。(2 2)將兩支試管分別編號為)將兩支試管分別編號為1 1號和號和2 2號,各加入等量的號,各加入等量的班氏糖定性試劑。班氏糖定性試劑。(3 3)給藥)給藥1 1小時后,對兩只小白鼠采尿液,實(shí)驗(yàn)鼠尿液小時后,對兩只小白鼠采尿液,實(shí)驗(yàn)鼠尿液放入放入1 1號試管內(nèi),對照鼠尿液放入號試管內(nèi),對照鼠尿液放入2 2號試管內(nèi)。號試管內(nèi)。(4 4)將兩支試管搖勻后,放入盛有開水的燒杯內(nèi)加熱煮)將兩支試管搖勻后,放入盛有開水的燒杯內(nèi)加熱煮沸,待冷卻后,觀察兩支試管溶液顏色的變化。沸,待冷卻后,觀察兩支試管溶液顏色的變化。(三)(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測: : 1 1號試管中應(yīng)該出現(xiàn)磚紅沉淀,表明
16、實(shí)驗(yàn)鼠尿液中號試管中應(yīng)該出現(xiàn)磚紅沉淀,表明實(shí)驗(yàn)鼠尿液中有葡萄糖;有葡萄糖;2 2號試管中仍為藍(lán)色溶液,表明對照鼠尿液中號試管中仍為藍(lán)色溶液,表明對照鼠尿液中無葡萄糖。無葡萄糖。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 腎上腺素具有升高血糖的生理作用腎上腺素具有升高血糖的生理作用胰島素的作用:胰島素的作用:合成糖元合成糖元氧化分解氧化分解轉(zhuǎn)變成脂肪轉(zhuǎn)變成脂肪促進(jìn)促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟、血糖進(jìn)入肝臟、肌肉和脂肪等組織肌肉和脂肪等組織細(xì)胞細(xì)胞抑制抑制肝糖元分解肝糖元分解非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化為葡萄糖非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化為葡萄糖增加增加了血糖的了血糖的去路去路,又,又減少減少了血糖的了血糖的來源來源。胰高血糖素的作用:胰高血糖素的作用:肝
17、糖元分解肝糖元分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖促進(jìn)腎上腺素的作用:腎上腺素的作用:促進(jìn)肝糖元分解為葡萄糖肝糖元分解為葡萄糖血糖平衡的意義:血糖平衡的意義:、當(dāng)血糖濃度低于、當(dāng)血糖濃度低于505060mg/dL60mg/dL時:時:、當(dāng)血糖濃度低于、當(dāng)血糖濃度低于45mg/dL45mg/dL時:時:、當(dāng)、當(dāng)空腹空腹血糖濃度高于血糖濃度高于130 mg/dL130 mg/dL時:時:、當(dāng)血糖濃度高于、當(dāng)血糖濃度高于160160180 mg/dL180 mg/dL時:時:低血糖早期癥狀低血糖早期癥狀低血糖晚期癥狀低血糖晚期癥狀高血糖高血糖糖尿病糖尿病對于保證人體各種組織和器官的能量供應(yīng)對于保證人體各種組織和器官的能量供應(yīng)以及保持人體健康有重要意義以及保持人體健康有重要意義血糖高血糖高不一定是不一定是也不一定是也不一定是高血糖高血糖糖尿病糖尿病
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