《廣東省惠州市博羅縣楊僑中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 看云識(shí)天氣課件 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省惠州市博羅縣楊僑中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 看云識(shí)天氣課件 (新版)新人教版(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、看云看云思思 路路識(shí)識(shí)天氣天氣峰巒峰巒 籠罩籠罩 一霎間一霎間大雨傾盆大雨傾盆 綾紗綾紗 勻稱勻稱模糊模糊 彌漫彌漫 頃刻頃刻 lun zho sh qng lng chnm m qng 鱗鱗粼粼嶙嶙lnlnln魚鱗魚鱗粼粼粼粼嶙峋嶙峋綴綴輟輟zhuchu點(diǎn)綴點(diǎn)綴輟學(xué)輟學(xué) 設(shè)計(jì)一種表格。列出云及其光彩的種類、設(shè)計(jì)一種表格。列出云及其光彩的種類、特征和它們分別預(yù)示的天氣情況。(分組)特征和它們分別預(yù)示的天氣情況。(分組) 云名云名云的形態(tài)變化云的形態(tài)變化高度高度厚度厚度 天氣征兆天氣征兆 卷云卷云卷積云卷積云積云積云高積云高積云像羽毛像綾紗,絲絲像羽毛像綾紗,絲絲縷縷地漂浮著縷縷地漂浮著像水面的
2、鱗波,是成像水面的鱗波,是成群成行的卷云群成行的卷云像棉花團(tuán),上午出現(xiàn),像棉花團(tuán),上午出現(xiàn),傍晚消散傍晚消散像草原上雪白的羊群,像草原上雪白的羊群,扁球狀,排列整齊扁球狀,排列整齊最高最高很高很高2000米米左右左右2000米米左右左右最薄最薄很薄很薄較薄較薄較薄較薄象征晴朗象征晴朗無(wú)雨雪無(wú)雨雪陽(yáng)光溫和陽(yáng)光溫和天晴天晴晴天云簡(jiǎn)表晴天云簡(jiǎn)表云名云名變化過(guò)程變化過(guò)程形狀形狀位置位置 天氣征天氣征兆兆雨雪冰雹云層變化簡(jiǎn)表雨雪冰雹云層變化簡(jiǎn)表卷層云卷層云卷云聚集,向卷云聚集,向前推進(jìn)前推進(jìn)像白綢幕蒙像白綢幕蒙住天空住天空高高晴轉(zhuǎn)陰晴轉(zhuǎn)陰高層云高層云卷云越變?cè)胶窬碓圃阶冊(cè)胶裣衩Aд谙衩Aд谥?yáng)著太
3、陽(yáng)低低將下雨雪將下雨雪雨層云雨層云高層云變得更厚高層云變得更厚暗灰色云塊密暗灰色云塊密布天空布天空更低更低雨雪連綿雨雪連綿積雨云積雨云積云迅速形成積云迅速形成高大云山高大云山烏云密布天空烏云密布天空更低更低雷雨冰雹雷雨冰雹光名光名 產(chǎn)生和分布情況產(chǎn)生和分布情況色彩色彩天氣征兆天氣征兆云的光彩簡(jiǎn)表云的光彩簡(jiǎn)表暈暈產(chǎn)生在卷層上,產(chǎn)生在卷層上,分布在日月周圍分布在日月周圍里紅外紫里紅外紫日暈三更雨,月日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)暈午時(shí)風(fēng)華華產(chǎn)生在高積云邊緣部分產(chǎn)生在高積云邊緣部分 里紫外紅里紫外紅華環(huán)由小變大,轉(zhuǎn)晴;華環(huán)由小變大,轉(zhuǎn)晴;由大變小,轉(zhuǎn)陰雨由大變小,轉(zhuǎn)陰雨虹虹雨過(guò)天晴,在太陽(yáng)雨過(guò)天晴,在太陽(yáng)對(duì)
4、面的云幕上對(duì)面的云幕上彩色圓弧彩色圓弧 東虹轟隆西虹雨?yáng)|虹轟隆西虹雨霞霞早、晚,太陽(yáng)照著早、晚,太陽(yáng)照著對(duì)面的云彩對(duì)面的云彩云層變紅云層變紅朝霞不出門,晚霞朝霞不出門,晚霞行千里行千里一一( 1 ) 總說(shuō)云和天氣的關(guān)系總說(shuō)云和天氣的關(guān)系。二、二、(26) 詳寫如何看云識(shí)天氣。詳寫如何看云識(shí)天氣。三、(三、(7 ) 看云識(shí)天氣的意看云識(shí)天氣的意 文章的思路文章的思路義和局限性義和局限性。如何看云識(shí)天氣如何看云識(shí)天氣 (二)(二)1、云和天氣的云和天氣的關(guān)系關(guān)系不同形態(tài)的不同形態(tài)的2、云和天氣云和天氣的關(guān)系的關(guān)系不同光彩的不同光彩的薄云薄云: (晴(晴)低而厚的云:低而厚的云: (陰雨風(fēng)雪)(陰雨風(fēng)雪)暈暈華華虹虹霞霞看云識(shí)天氣看云識(shí)天氣暈暈虹虹虹虹朝霞看云識(shí)天氣看云識(shí)天氣晚霞 本文是一篇介紹科學(xué)知識(shí)的本文是一篇介紹科學(xué)知識(shí)的說(shuō)明文說(shuō)明文,但語(yǔ)言生動(dòng),對(duì)云的描摹也細(xì)致形象。但語(yǔ)言生動(dòng),對(duì)云的描摹也細(xì)致形象。作者主要采用了哪些作者主要采用了哪些修辭手法修辭手法1比喻比喻2排比排比打比方打比方