《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)教案內(nèi)容
《《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)教案內(nèi)容》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)教案內(nèi)容(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)教案內(nèi)容 《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》班會(huì)教案1 班會(huì)目的: 通過(guò)這次開展主題班會(huì),將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接,旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約,提高環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們通過(guò)討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等“熱門”話題,呼吁環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起,人人做起,才能形成合力,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。 班會(huì)準(zhǔn)備: (一)教師準(zhǔn)備:深入學(xué)生,詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及在日常生活中的具體情況,為班會(huì)教育作好充分準(zhǔn)備工作。 ?。ǘW(xué)生準(zhǔn)備:查找關(guān)于低碳生活的資料。 ?。ㄈ┙淌也贾茫航淌仪懊婧诎逯虚g位置寫班會(huì)主題,旁
2、邊配以圖案。 一、 引入班會(huì)主題 1、欣賞音樂(lè)《地球,你好嗎?》 教師:我們先來(lái)欣賞一段音樂(lè)。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球,你好嗎》,你們說(shuō)現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好,地球存在著什么問(wèn)題呢? 教師:同學(xué)們,隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問(wèn)題。 2、自由談?wù)劇皽厥倚?yīng)”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象,了解溫室效應(yīng)的主要原因(二氧化碳的過(guò)多排放) 3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性:吸熱、隔熱(吸熱,它把從太陽(yáng)吸收來(lái)的熱量反射到地球上,
3、但是,它有隔熱的特性,它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間,所以,氣溫升高,氣候變暖。) 4、了解:20_年中國(guó)地球日主題“低碳生活” 教師:在20_年4月22日即第41個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際,國(guó)土資源部確定中國(guó)今年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。 二、了解何謂“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法 學(xué)生小組討論后回答,教師小結(jié) ?、俚吞迹╨ow carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活 (low—carbon life) 指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化
4、碳的排放量。 ?、诮處煟汉?jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),減少碳排放。那么我們?nèi)粘I钪?,可以做哪些力所能及的事情呢? 小組自由討論,學(xué)生各抒己見。 三、“低碳世博”知多少 師:低碳世博是上海世博會(huì)提出的一項(xiàng)口號(hào)。在世博活動(dòng)場(chǎng)地和舞美方面,“低碳環(huán)保”的科技亮點(diǎn)處處閃現(xiàn)。 學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)查找有關(guān)資料,搜集,列舉世博會(huì)上的有關(guān)低碳方面的做法。 四、行動(dòng):低碳生活,我倡議 教師:減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任?!扒Ю镏?,始于足下”,低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。 學(xué)生分組完成低碳生活的倡
5、議書 五、課堂總結(jié): 師:同學(xué)們,今天我們一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。 教學(xué)反思: 通過(guò)本活動(dòng),提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生低碳意識(shí)和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起,將遏制全球氣候變暖,減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活?;顒?dòng)中,學(xué)生暢所欲言,幾個(gè)平時(shí)內(nèi)向不愛說(shuō)話的學(xué)生這節(jié)課上都踴躍的舉手,表達(dá)自己的想法,我很開心。 《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》班會(huì)教案2
6、一、活動(dòng)目的: 通過(guò)這次活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護(hù)的重要性,提高保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣,鼓勵(lì)人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,使他們自覺(jué)地用行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: ?。薄⑼ㄟ^(guò)廣泛閱讀報(bào)刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染的圖片資料; ?。病⒆约壕帉懎h(huán)保童謠,繪制環(huán)保宣傳畫,用廢品制作環(huán)保手工藝品,學(xué)唱一首有關(guān)環(huán)保的歌曲。 三、活動(dòng)過(guò)程 一各小隊(duì)報(bào)告人數(shù) 中隊(duì)長(zhǎng):全體起立。 報(bào)告輔導(dǎo)員,我中隊(duì)在籍53人,出席53人。“讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活”主題隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)您批準(zhǔn)并邀請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)。
7、輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,允許隊(duì)會(huì)開始,并預(yù)祝本次主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。 二出隊(duì)旗,敬隊(duì)禮。 三齊唱隊(duì)歌。 四隊(duì)會(huì)過(guò)程。 ?。ㄒ唬┬贾黝}班會(huì)開始 甲:原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片蔭涼; 乙:原以為你那么堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)想到你的眼淚在流淌。 甲:地球,我們的家園,讓我們愛你到地久天長(zhǎng)! 乙:地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光! 甲:我們都知道地球是一個(gè)極可愛又容易破碎的星球,也知道了地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@。 乙:但是,隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我們的家園正在遭受破壞,地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染,這帶來(lái)了一系列的環(huán)境問(wèn)
8、題。為了共建我們的綠色家園, 合:《讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活》主題班會(huì)現(xiàn)在開始! ?。ǘ┉h(huán)保小品表演 乙:大森林里的動(dòng)物聚集到一起了,它們?cè)诟墒裁茨???qǐng)欣賞小品《動(dòng)物法庭》。 甲:看完小品,我們明白了,無(wú)論是人類還是動(dòng)物,我們生活在同一個(gè)家園里,我們?cè)谝黄?,互利互惠,長(zhǎng)期共存,缺一不可。 乙:所以,保護(hù)地球也應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,熱愛大自然也應(yīng)該熱愛動(dòng)物! ?。ㄈ┉h(huán)保知識(shí)知多少 乙:之前我們自己學(xué)習(xí)了很多環(huán)保知識(shí),為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況,我們特地準(zhǔn)備了幾道搶答題。請(qǐng)聽題: 1、眼睛勞累了,看一看(B)色對(duì)眼睛有好處。 ?。粒t色 B.綠色 C.
9、_ ?。病楸Wo(hù)藍(lán)天,我們?cè)诔鲩T時(shí),應(yīng)該(C) ?。粒M量選擇乘坐舒適的交通工具 B.使用私人車 ?。茫M量選擇乘坐公共交通工具 3、減少“白色污染”我們應(yīng)該(A) ?。粒杂X(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋 B.亂扔塑料垃圾 ?。茫M量使用塑料制品 4、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,全球已逐漸形成一種(B)的生活風(fēng)尚 ?。粒非髸r(shí)尚 破壞環(huán)境 ?。拢Wo(hù)環(huán)境 崇尚自然 C.保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi) ?。怠ⅲ玻笔兰o(jì)是(C)世紀(jì) ?。粒萍?B.經(jīng)濟(jì) C.環(huán)保 ?。?、選無(wú)磷洗衣粉(B) ?。粒Wo(hù)衣物 B.防止污染 C.保護(hù)雙手 ?。?、1
10、972年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議把(C)定位環(huán)境日 ?。粒丛拢等?B.5月5日 C.6月5日 ?。浮⑸锶σ话闶侵赴ǎǎ拢┧纬缮锵到y(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。 ?。粒祟?、動(dòng)物 B.人類、動(dòng)物、植物 C.動(dòng)物、植物 ?。埂⒁还?jié)1號(hào)電池能十一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值,一??凼诫姵乜晌廴? A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6萬(wàn)立方米水 ?。保?、當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題之一:(B) ?。粒鷳B(tài)環(huán)境惡化問(wèn)題 ?。拢鷳B(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題 ?。茫沦Y源開發(fā)的問(wèn)題 (四)我為環(huán)保支支招 甲:大家知道的環(huán)
11、保知識(shí)真多呀,下面我們一起看一組環(huán)保資料。 (看大屏幕上出示的資料) 甲:從剛才的圖片資料中,我們可以看出,近幾年,我們的環(huán)境狀況越來(lái)越糟。持續(xù)的干旱或暴雨,頻頻光顧的沙塵暴,被污染的空氣和海洋,不再蔚藍(lán)的天空……這都是我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境,不善待自然帶來(lái)的惡果。 乙:應(yīng)該說(shuō),環(huán)保的話題很多,人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么,我們,一個(gè)小學(xué)生又能為環(huán)保做些什么呢?那就讓我們用我們的行動(dòng)來(lái)說(shuō)話吧。 甲:請(qǐng)把你們保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣、好方法告訴大家。(自由交流) 我可以節(jié)約每一張紙;我可以愛護(hù)花草樹木;我可以節(jié)約用水(生活用水重復(fù)使用:洗菜洗手的水?dāng)€起來(lái)沖廁所。洗衣的水可以
12、用來(lái)拖地,拖完地還可以沖廁所);我盡可能少用或不用塑料袋;我可以把用過(guò)的電池收集起來(lái)送到收集點(diǎn);我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務(wù),做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環(huán)境的行為…… ?。ㄎ澹┱b讀環(huán)保公益廣告 乙:剛才大家談得非常好,說(shuō)的都是自己能夠做到的一些小事,但都確實(shí)對(duì)環(huán)保有益,這說(shuō)明我們已經(jīng)有了很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),為了讓我們把這種意識(shí)更深的刻在腦海里,下面我們一起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞。(齊聲朗讀) ——水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約每一滴水,如果人類不節(jié)約水,那么最后一滴水將是人們的眼淚。 ——天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。 ——把綠色帶到世界的每一
13、個(gè)角落,讓綠色流入人們心中。 ——保持地球生態(tài)平衡,就是保護(hù)人類自身。 ——愛護(hù)環(huán)境,護(hù)地球,讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。 ?。┲谱鳝h(huán)保小卡片 ?。ㄆ撸┗顒?dòng)小結(jié) 甲:是啊,我們能為環(huán)保所做的事很多,讓我們從自己力所能及的事做起,從小事做起吧。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。 乙:為了我們自己,為了我們的后代,為了我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。 甲:你看——水變清了,天變藍(lán)了,大地一片春光。 乙:你聽——森林里笑聲不斷,大小動(dòng)物喜笑顏開。 甲:我相信,不久的將來(lái),我們的空間會(huì)更潔凈,
14、我們的地球媽媽會(huì)更年輕,更健康。 乙:我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了,讓我們從小事做起,從自己做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧?。ㄗ詈笳?qǐng)班主任老師發(fā)言) 四、班主任總結(jié)發(fā)言: 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今天的環(huán)保主題班會(huì)取得了圓滿成功,大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從身邊的小事做起,從自己力所能及的事做起,為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力。我相信,只要我們自己讀自己負(fù)責(zé),對(duì)地球負(fù)責(zé),我們?nèi)祟惥湍茉诘厍蛏嫌来妗? 讓我們?cè)俅螖y起手來(lái),共創(chuàng)我們綠色的家園! 我提議,全班同學(xué)一起高唱《少先隊(duì)員植樹造林歌》
15、,讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次主題班會(huì)! (全班放聲高歌《少先隊(duì)員植樹造林歌》) 主持人宣布:《讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與!再見! 《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》班會(huì)教案3 活動(dòng)目的: 普及環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),樹立良好個(gè)人習(xí)慣,努力把我市建成環(huán)保模范城市,人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 環(huán)保方面的知識(shí)、小節(jié)目 活動(dòng)過(guò)程: 一、宣布開會(huì) 主持人(一)同學(xué)們,我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅,沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水,隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響,把一個(gè)綠色的世界留給未來(lái),這是歷史的選擇,也是
16、時(shí)代的呼喚。我們市政府在_年初做出了3年內(nèi)將我市建成國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市,這需要每一位市民積極響應(yīng)。我們小學(xué)生人人都要爭(zhēng)做環(huán)保的先鋒,護(hù)綠的使者。我宣布,“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開始開會(huì)。 同學(xué)們,我們今天請(qǐng)來(lái)了“環(huán)保小博士”也來(lái)參加我們的班會(huì),讓我們用最熱烈的掌聲,表示歡迎。 今天的班會(huì),我們把全班同學(xué)分成了四個(gè)小組,每組選出一名代表,將以答題的方式,比一比,賽一賽,答對(duì)一題,就擺出一顆小樹,看看哪個(gè)小組最先綠起來(lái),獲勝的小隊(duì),將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)。讓我們用掌聲請(qǐng)出第一位主持人。 二、競(jìng)賽部分 主持人(二)大家好,今天的競(jìng)賽知識(shí)將分三部分進(jìn)行,我來(lái)主持第一部
17、分的選擇題。 1、1997年至_年,全國(guó)批準(zhǔn)的“環(huán)保模范城市”稱號(hào)的有(? )個(gè)城市。 a 13個(gè)b 23個(gè)c 33個(gè) 2、眼睛勞累了,看一看()色對(duì)眼睛有好處。 a 紅色b綠色c黃色 3、1972年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議把()月()日定為世界環(huán)境日。 a4月5日b5月5日c6月5日 4、大樹是靠()吸收養(yǎng)份的。 a 花b葉c根 5、地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是()色的。 a綠色b藍(lán)色c黃色 6、現(xiàn)在平均()時(shí)間滅絕一種生物。 a1小時(shí)b1天c1個(gè)月 7、為什么動(dòng)物在不斷減少? a 人捕殺b環(huán)境受破壞
18、c生病 8、噪聲是指對(duì)人們形成干擾的聲音,通常用“分貝”作單位。超過(guò)()分貝的聲量對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生危害。 a 40 b 60 c80 9、一畝森林每天可釋放()公斤氧氣。 a 5 b 48c100 10、因?yàn)樯钟袃艋諝猓3炙亮魇У裙δ?,森林使人類有足夠的氧氣得以生存,所以被稱為地球的()。 a 心臟b肺葉c 肝臟 選擇題進(jìn)行到這就全部結(jié)束了,讓我們看一看各組的得分情況。 下面讓我們輕松一下,請(qǐng)欣賞歌曲《鷹》表演者浩軍。 主持人(三)感謝浩軍的精彩表演,接下來(lái),由我來(lái)主持第二部分判斷題的問(wèn)答。下面的說(shuō)法是否正確,請(qǐng)?jiān)陬}板上畫對(duì)、錯(cuò)。
19、 1、風(fēng)能是沒(méi)有污染的新能源,被稱為“藍(lán)煤”。荷蘭是最先利用風(fēng)能的國(guó)家。 2、廢電池沒(méi)有用了,可以扔在垃圾袋中。 廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中?我們來(lái)采訪一下環(huán)保小博士,請(qǐng)他給我們介紹一下。 “博士您好,您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎?” 小博士解答。 謝謝博士,我們一定保護(hù)好環(huán)境,不隨便亂扔廢電池。 3、沙塵天氣是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量的塵沙,使空氣渾濁,水平能見度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象,這都是植被遭受破壞造成的。 4、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。 綠色食物指的是那些沒(méi)有污染、沒(méi)有公害的食物。 5、爸爸天天開汽車送我上學(xué),我多自豪啊,我們沒(méi)有污染環(huán)境。 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)汽車是怎樣污染環(huán)境的? 6、現(xiàn)在冬天一點(diǎn)都不冷,我可以不用穿棉被,自由跑、跳,這是好現(xiàn)象。 冬天不冷,大氣轉(zhuǎn)暖,為什么不是好現(xiàn)象,我們來(lái)請(qǐng)環(huán)保小博士給我們解答一下。 小博士解答。 謝謝環(huán)保博士。 7、老鼠太可惡了,傳播疾病、偷吃糧食,我們要把老鼠都消滅光。 你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎? 我們來(lái)看看各組的得分情況。 下面我們來(lái)欣賞一下劉杭帶給我們的詩(shī)朗誦《黑色的水在流》。 主持人(四)謝謝大家的配合,本次班會(huì)到此結(jié)束。 《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)教案內(nèi)容
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