《七年級歷史第9課 秦王掃六合課件人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史第9課 秦王掃六合課件人教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1、我國從什么時候開 始進(jìn)入封建社會？2、戰(zhàn)國七雄是指哪七 個諸侯國？戰(zhàn)國時期戰(zhàn)國時期齊楚秦燕趙魏韓戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國七雄第第9 9課課 秦王掃六合秦王掃六合一、秦滅六國（230BC230BC221BC221BC）公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立秦朝，定都咸陽。韓趙魏楚燕齊（韓趙魏楚燕齊（遠(yuǎn)交近攻遠(yuǎn)交近攻）思考：為什么秦國能一統(tǒng)天下而不是其它國家？思考：為什么秦國能一統(tǒng)天下而不是其它國家？1.順應(yīng)歷史的潮流：順應(yīng)歷史的潮流：長期的戰(zhàn)亂，民族的融合使人民渴望統(tǒng)一長期的戰(zhàn)亂，民族的融合使人民渴望統(tǒng)一2.商鞅變法的改革使秦國強大為其奠定商鞅變法的改革使秦國強大為其奠定物質(zhì)基礎(chǔ)物質(zhì)基礎(chǔ)3.秦王的雄才大
2、略秦王的雄才大略二、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施：二、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施：政治上：政治上： 1、最高統(tǒng)治者稱皇帝、最高統(tǒng)治者稱皇帝,皇帝總攬一切大權(quán)。、皇帝總攬一切大權(quán)。、在中央，皇帝以下設(shè)丞相、太尉、御史大夫。在中央，皇帝以下設(shè)丞相、太尉、御史大夫。3、地方上、地方上,推行推行郡縣制郡縣制幻燈片幻燈片 6 經(jīng)濟(jì)上：經(jīng)濟(jì)上：、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一貨幣 、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一度量衡幻幻燈片燈片 7文化上：文化上： 統(tǒng)一文字統(tǒng)一文字幻燈片幻燈片 9思想上：思想上：焚書坑儒焚書坑儒民族關(guān)系上：民族關(guān)系上：1、北拒匈奴修長城、北拒匈奴修長城(蒙恬蒙恬） 2、南統(tǒng)越族開靈渠、南統(tǒng)越族開靈渠幻燈片幻燈片 101.1.背景
3、背景：統(tǒng)治疆域擴(kuò)大統(tǒng)治疆域擴(kuò)大3.3.措施措施: :2.目的目的：加強封建統(tǒng)治加強封建統(tǒng)治溝通長江與珠江溝通長江與珠江4.影響：影響：A.加強封建統(tǒng)治，創(chuàng)立一套封建專制主義的中央集權(quán)制度加強封建統(tǒng)治，創(chuàng)立一套封建專制主義的中央集權(quán)制度奠定了我國二千多年來封建政治制度的基本格局。奠定了我國二千多年來封建政治制度的基本格局。C.有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展。B.初步確定祖國的疆域，初步確定祖國的疆域，鞏固國家的統(tǒng)一和中華民族的形成鞏固國家的統(tǒng)一和中華民族的形成D.秦是我國歷史上的第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，秦是我國歷史上的第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，也成為當(dāng)時世
4、界上的大國也成為當(dāng)時世界上的大國秦行政機(jī)構(gòu)示意圖秦行政機(jī)構(gòu)示意圖皇帝皇帝太尉太尉丞相丞相御史大夫御史大夫郡郡 縣幻燈片 5統(tǒng)一貨幣 圓形方孔錢圓形方孔錢度度量量衡衡統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一度量衡小篆小篆 統(tǒng)一文字統(tǒng)一文字臨洮臨洮遼東遼東萬里長城萬里長城靈渠靈渠離水離水幻燈幻燈片片 5湘水湘水三、三、 秦的疆域秦的疆域東到東海，西到隴西，東到東海，西到隴西，北至長城一帶，南到南海。北至長城一帶，南到南海。隴西隴西南海南海東東海海長城長城思考與討論：1、秦朝的統(tǒng)一和鞏固對中國歷史的發(fā)展有什么重要作用？大周放假歷史家庭作業(yè)：大周放假歷史家庭作業(yè)：1.分封制：目的，內(nèi)容，作用分封制：目的，內(nèi)容，作用2.商鞅變法：背景，內(nèi)容，影響商鞅變法：背景，內(nèi)容，影響3.秦加強統(tǒng)治：背景，目的，措施，影響秦加強統(tǒng)治：背景，目的，措施，影響4.比較分封制和郡縣制的異同并說明誰更先進(jìn)比較分封制和郡縣制的異同并說明誰更先進(jìn)
七年級歷史第9課 秦王掃六合課件人教版
