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六年級美術(shù)《瓶花與水果》第二課時教案分析
課
題
第5課
瓶花與水果
共2課時第2課時
教
學
目
標
知識與技能目標：學生能掌握鉛筆淡彩畫的步驟與方法，進行物象造型。
過程與方法目標：學習能運用色彩的深淺變化表現(xiàn)物體的體積感，能把握畫面色調(diào)進行臨摹成寫生練習。
情感態(tài)度與價值觀目標：學生能敏銳地觀察到物象之間的色彩差異，產(chǎn)生運用色彩語言表現(xiàn)對象的愿望。能感受瓶花與水果的形、色之美，領(lǐng)悟生活的豐富多彩。
教學重難
點
深入學習水彩畫的色彩知識。
運用水彩顏料表現(xiàn)畫面。
教
法
學
2、
法
信息收集、交流感受、學習指導、創(chuàng)造表現(xiàn)、欣賞評析
教師教學活動設(shè)計
學生學習活動設(shè)計
一、欣賞討論
欣賞相關(guān)的瓶花與水果靜物畫。
二、了解色彩基本知識
、請仔細辨析圖中哪處采用了干畫法？哪處采用了濕畫法？
2、在原畫中提取小果子放大，這個小果子用了哪幾種顏色？這些顏色分別畫在哪個部分？
三、了解工具使用知識
出示名家水彩畫作品的三個局部，辨析連線，這幾處用的是哪種筆？為什么這么用？
四、嘗試設(shè)色，動手操作
、學生掌握干、濕畫法，任選一種方法嘗試設(shè)色。
2、教師在每組中選出一張最好的作品，進行比較觀察。
3、學生質(zhì)疑，請優(yōu)秀作者答
3、疑，教師補充。
五、教學示范
、利用兩組瓶花與水果（一塊襯布、一個長方形花瓶、一枝郁金香和三個蘋果），歸納幾個不同色相，比較面積的大?。ㄕw的對比關(guān)系），分析色彩對比所產(chǎn)生的感覺（明暗關(guān)系、冷暖關(guān)系），注意掌握配水比例和涂薄色的基本功。
2小結(jié)水彩畫的步驟與方法：先用鉛筆起稿，再著色。
六、自主表現(xiàn)
、作業(yè)要求：課本P19頁學習活動二，用水彩顏料寫生畫一組瓶花與水果。
2、學生作業(yè)，教師指導。
七、評價交流
教師加以點評，鼓勵學生課后可以深入大自然中去觀察花與果感受大自然的美。
邊欣賞邊討論畫的表現(xiàn)手法及作畫方法。
、了解不同繪畫技巧。
2、學生分析討論，回答結(jié)果。
歸納：扁頭筆作大面積鋪色，圓頭筆畫渾厚的點和粗線，尖頭筆畫細線。
1、觀察分析實物的基本色相。
2、學生體會水彩的干濕畫法。
、讓學生觀看教師示范的，說出總的色彩傾向（色調(diào)）。
2、掌握水彩畫的步驟與方法。
學生按照作業(yè)要求進行水彩畫臨摹的練習。
學生互評點：形體、塑造，色彩運用）
教學
反思
專心---專注---專業(yè)
六年級美術(shù)《瓶花與水果》第二課時教案分析(共4頁)
