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1、三年級(jí)信息技術(shù)備課
課題
10.添加文字增魅力
課型 新
案序 10
審 核
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、 知識(shí)目標(biāo)：掌握在圖片中插入文字的方法，學(xué)會(huì)改變文字的字體、大小、顏色、
位置等；
2、 技能目標(biāo)：嘗試通過(guò)修飾美化文字，添加背景色塊及線條，讓圖文搭配合理、內(nèi)
容統(tǒng)一；
3、 情感目標(biāo)：了解書法字體，豐富文化素養(yǎng)：感受語(yǔ)言文字在美化作品和豐富意境 方面的作用。
德育目標(biāo)
豐富學(xué)生文化素養(yǎng)；感受語(yǔ)言文字在美化作品和豐富意境方面的作用
教學(xué) 重點(diǎn)
掌握在圖片中插入文字的方法，學(xué)會(huì)改變文字的字體、大小、顏色、位置等。
教學(xué)
難點(diǎn)
讓圖文搭配合理、內(nèi)容統(tǒng)一。
媒體
2、使用
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室
教學(xué)過(guò)程
德育滲透
二次備課， 智慧激趣
—、出示目標(biāo)
同學(xué)們，請(qǐng)看這兩張圖，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受。
有些畫作雖然匠心獨(dú)具、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，但我們往往一眼 無(wú)法看出畫作所表達(dá)的意思，如果我們配上文字，與畫面 交相呼應(yīng)、共敘主題，不僅能使畫意更加明確，還有利于 他人鑒賞。出示目標(biāo)。
二、 個(gè)人自學(xué)
1. 請(qǐng)看課本63頁(yè)活動(dòng)指導(dǎo)，為圖片加上文字修飾。
2. 畫面中的文字如何修飾。
三、 小組互學(xué)
試試文本“不透明”如何設(shè)置。
四、 展示評(píng)價(jià)
1.練一練，為圖片配上文字。
目的不是讓學(xué) 生只學(xué)會(huì)添加 文字，更主要 是讓文字畫龍 點(diǎn)睛，從立意 到版式設(shè)計(jì)都 能起到突出主 題、美化作品 的目的
指導(dǎo)學(xué)生對(duì)文字 的字體、顏色等 進(jìn)行修飾。
文本框只有在編 輯狀態(tài)可以移動(dòng) 和修改，提前做 好規(guī)劃、設(shè)計(jì)。
第三單元
主備人:
使用人:
2. 學(xué)生相互欣賞作品，并進(jìn)行互評(píng)。
3. 展播優(yōu)秀作品，并進(jìn)行賞評(píng)。
五、總結(jié)拓展
1. 說(shuō)說(shuō)你這節(jié)課的收獲。
2. 文字的字體有很多，可以從網(wǎng)上下載。
3. 介紹中國(guó)書法。
作業(yè)設(shè)計(jì)
板書設(shè)計(jì)
10 .添加文字增魅力 字體字號(hào)顏色選取器 不透明
教學(xué)反思
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