《品德《節(jié)日大觀》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《品德《節(jié)日大觀》教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《節(jié)日大觀》教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)理念：?
本課在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。改變?cè)械膯渭兘邮芩频膶W(xué)習(xí)方式，建立和形成旨在充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式。就要把學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)、探究、研究等活動(dòng)凸顯出來，更多地由學(xué)生自己來發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析和解決問題，提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道世界上不同地區(qū)的人們都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、通過對(duì)春節(jié)、圣誕節(jié)的體驗(yàn)，使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日，領(lǐng)會(huì)民族的傳統(tǒng)文化，明確不同的節(jié)日有不同的文化，不同的國(guó)家有不同的節(jié)日
2、文化。
3、培養(yǎng)學(xué)生珍視和熱愛生活、樂于與他人分享快樂的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：通過對(duì)春節(jié)、圣誕節(jié)的體驗(yàn)，使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日，領(lǐng)會(huì)民族的傳統(tǒng)文化，明確不同的節(jié)日有不同的文化，不同的國(guó)家有不同的節(jié)日文化。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠區(qū)分傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代節(jié)日。理解不同國(guó)家所產(chǎn)生的不同節(jié)日和獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，并能理解各個(gè)國(guó)家的傳統(tǒng)，分享節(jié)日的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：1、多媒體課件
2、學(xué)生和教師收集中外傳統(tǒng)節(jié)日的資料。
一、導(dǎo)入，揭題
上課前我們先來熱熱身，聽三個(gè)詞猜謎語(yǔ):
?????第一題：包餃子，放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，開始（春節(jié)）
?????第二題：吃粽子，賽龍船，掛艾草，（端午節(jié)）
?????第
3、三題：吃湯圓、觀燈盞，猜燈謎（元宵節(jié)）
??你還知道哪些節(jié)日？（教師隨機(jī)板書分類）
二、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日
（一）走近春節(jié)
1、憶春節(jié)
春節(jié)是我們非常熟悉的節(jié)日，能說說春節(jié)留給你的印象嗎？（自由說）
2、品春節(jié)
?。?）（教師張貼春聯(lián)）發(fā)現(xiàn)什么？學(xué)生讀讀教師張貼的一幅春聯(lián)后欣賞一組春聯(lián)。說說春聯(lián)里都透露著什么？（課件播放一組春聯(lián)）
（2）（教師張貼?“?！弊郑┵N?“?！弊炙窃趺促N的呀？是呀，人們?cè)谫N?“?！弊值怪N，也是為了圖一個(gè)“福倒（到）了”的吉祥。
3、唱春節(jié)
春節(jié)期間，我們小朋友最開心的哪些事呢？請(qǐng)你來說說看。（放鞭炮、穿新衣服、拿壓歲錢……）
4、4、教師總結(jié)：放鞭炮、拜年等等，這些都是我們過年時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣，這些習(xí)俗也體現(xiàn)著中國(guó)的春節(jié)文化。
（二）、走近我國(guó)其它傳統(tǒng)節(jié)日
1、師：同學(xué)們，除了春節(jié)，我們國(guó)家還有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來看圖片猜一猜，看看誰知道的最多？
三、國(guó)外傳統(tǒng)節(jié)日
（一）走近圣誕節(jié)
1、教師談話，引出圣誕節(jié)
教師導(dǎo)語(yǔ)：隨著中西文化的交流，許多國(guó)外的節(jié)日也走進(jìn)了我們的生活，很多地方過起了洋節(jié)日。你知道哪些節(jié)日？
2、欣賞圣誕節(jié)圖片、音樂（課件播放），還了解什么？
（1）圣誕節(jié)是基督教紀(jì)念耶穌誕生的日子。
（2）圣誕老人被人們稱為愛護(hù)兒童之神。
（3）當(dāng)圣誕節(jié)來臨，琳瑯滿目的圣誕樹、可愛的圣誕襪、圣誕蠟燭，所有的這一切將這個(gè)節(jié)日渲染的喜氣洋洋。
（4）圣誕節(jié)是充滿祥和快樂的日子。
（二）、國(guó)外其它傳統(tǒng)節(jié)日（學(xué)生小組合作、匯報(bào)）
代表性節(jié)日：
狂歡節(jié)???斗牛節(jié)????愚人節(jié)??男孩節(jié)??開齋節(jié)
?
四、總結(jié)提升。
?同學(xué)們，通過一節(jié)課的研究交流，我們了解了世界上各個(gè)地區(qū)和民族都有著自己的節(jié)日，除了我們交流的，還有許多其它的節(jié)日，真是——節(jié)日大觀。隨著人類文明的發(fā)展，許多現(xiàn)代節(jié)日應(yīng)運(yùn)而生，下節(jié)課，我們要過的是現(xiàn)代節(jié)日，請(qǐng)同學(xué)們選擇一個(gè)你最喜歡的現(xiàn)代節(jié)日去收集一些資料。
品德《節(jié)日大觀》教學(xué)設(shè)計(jì)
