《福建省泉州惠安三中九年級(jí)語文上冊(cè)《差半車麥秸》課件 語文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省泉州惠安三中九年級(jí)語文上冊(cè)《差半車麥秸》課件 語文版（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 差半車麥秸說教材差半車麥秸是現(xiàn)代小說家姚雪垠的短篇小學(xué)代表作。本文反映了廣大人民對(duì)鄉(xiāng)土的熱愛、對(duì)和平的向往和人民群眾中蘊(yùn)藏的反抗侵略的無窮無盡的力量。教學(xué)目標(biāo)一一.理解理解“差半車麥秸差半車麥秸”這一人物形這一人物形象。象。二二.理解細(xì)節(jié)描寫在小說中的作用。理解細(xì)節(jié)描寫在小說中的作用。 能力培養(yǎng)1.培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文閱讀能力。2.培養(yǎng)學(xué)生記敘文寫作能力。教學(xué)方法突出文本閱讀地位，以導(dǎo)讀和討論法為主，并始終以寫作訓(xùn)練輔之。教學(xué)流程導(dǎo)入新課播放國(guó)歌 介紹寫作背景魯迅說過： 惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)人才有真進(jìn)步。 那么，一個(gè)民族的靈魂，是在怎樣的時(shí)刻才能顯現(xiàn)出他的進(jìn)步和偉大呢？我說，
2、這就是災(zāi)難與不幸。 作者姚雪垠照片作者簡(jiǎn)介： 姚雪垠（1910-1999 ），原名姚冠三，出生地河南省鄧州市 ?，F(xiàn)代著名作家。1938年春，在文藝陣地l卷3期發(fā)表著名的短篇小說差半車麥秸。代表作：長(zhǎng)篇?dú)v史小說李自成，獲得首屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。 姚雪姚雪垠作品集垠作品集明確本節(jié)任務(wù)：一一.理解理解“差半車麥秸差半車麥秸”這一人物這一人物形象。形象。二二.理解細(xì)節(jié)描寫在小說中的作用。理解細(xì)節(jié)描寫在小說中的作用。檢查預(yù)習(xí)成果檢查預(yù)習(xí)成果：為為“差半車麥秸差半車麥秸”寫一則人物小傳。寫一則人物小傳。 先在小組內(nèi)交流，然后推薦在班級(jí)交流。先在小組內(nèi)交流，然后推薦在班級(jí)交流。“差半車麥秸差半車麥秸”小傳小傳：
3、一天，游擊隊(duì)抓到了一名身上有太陽旗的一天，游擊隊(duì)抓到了一名身上有太陽旗的“漢漢奸奸”，于是，所有人都來，于是，所有人都來“批斗批斗”這個(gè)漢奸。這個(gè)漢奸?！皾h奸漢奸”說他并不是真正的漢奸，而是為了逃命才帶上太陽旗，說他并不是真正的漢奸，而是為了逃命才帶上太陽旗，隊(duì)長(zhǎng)便放了他，當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)問到他的名字時(shí)，他說自己叫隊(duì)長(zhǎng)便放了他，當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)問到他的名字時(shí)，他說自己叫王啞巴，村里人都叫他王啞巴，村里人都叫他“差半車麥秸差半車麥秸”，于是大家都，于是大家都這么叫他。很快地，這么叫他。很快地，“差半車麥秸差半車麥秸”與戰(zhàn)士們打成一與戰(zhàn)士們打成一片，人緣極好。參加游擊隊(duì)前，他憨厚、質(zhì)樸、善良，片，人緣極好。參加游擊隊(duì)
4、前，他憨厚、質(zhì)樸、善良，但愚昧落后，懵懂無知，有著小生產(chǎn)者的狹隘、自私但愚昧落后，懵懂無知，有著小生產(chǎn)者的狹隘、自私觀念和習(xí)氣，身上有舊中國(guó)農(nóng)民的陋習(xí)。參加游擊隊(duì)觀念和習(xí)氣，身上有舊中國(guó)農(nóng)民的陋習(xí)。參加游擊隊(duì)后，在集體斗爭(zhēng)生活中受到了教育和鍛煉，使他從昏后，在集體斗爭(zhēng)生活中受到了教育和鍛煉，使他從昏睡中覺醒并奮起抗?fàn)?，成為一名勇敢干練的革命?zhàn)士。睡中覺醒并奮起抗?fàn)?，成為一名勇敢干練的革命?zhàn)士。后來，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，后來，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，“差半車麥秸差半車麥秸”掛了彩，離開掛了彩，離開隊(duì)伍到其他地方養(yǎng)傷，大家都很想念他。隊(duì)伍到其他地方養(yǎng)傷，大家都很想念他。 “差半車麥秸差半車麥秸”初到游擊隊(duì)初到游擊
5、隊(duì)時(shí)，思想行為有哪些特點(diǎn)？時(shí)，思想行為有哪些特點(diǎn)？后來他發(fā)生了怎樣的變化？后來他發(fā)生了怎樣的變化？“差半車麥秸差半車麥秸”憨厚、質(zhì)樸、善良，雖然初到游憨厚、質(zhì)樸、善良，雖然初到游擊隊(duì)時(shí)身上有很多陋習(xí)，不理解反抗侵略斗爭(zhēng)擊隊(duì)時(shí)身上有很多陋習(xí)，不理解反抗侵略斗爭(zhēng)的意義，缺少反抗意識(shí)，但后來卻不斷進(jìn)步，的意義，缺少反抗意識(shí)，但后來卻不斷進(jìn)步，成為一名出色的游擊隊(duì)員。成為一名出色的游擊隊(duì)員。不變不變：（優(yōu)秀品質(zhì)）：（優(yōu)秀品質(zhì)）憨厚質(zhì)樸憨厚質(zhì)樸 節(jié)儉善良節(jié)儉善良 愛家恨敵愛家恨敵變變：（成長(zhǎng)過程）：（成長(zhǎng)過程） 愚昧膽小愚昧膽小 貪小有陋習(xí)貪小有陋習(xí)覺悟覺悟 勇敢堅(jiān)強(qiáng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)“差半車麥秸”形象塑造的意義
6、 這個(gè)形象表現(xiàn)了我國(guó)廣大農(nóng)民對(duì)鄉(xiāng)土的熱戀，對(duì)和這個(gè)形象表現(xiàn)了我國(guó)廣大農(nóng)民對(duì)鄉(xiāng)土的熱戀，對(duì)和平生活的向往，展示了蘊(yùn)藏在中國(guó)農(nóng)民身上無窮無盡的反抗平生活的向往，展示了蘊(yùn)藏在中國(guó)農(nóng)民身上無窮無盡的反抗侵略者的強(qiáng)大潛力。說明日本侵略者已經(jīng)陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略者的強(qiáng)大潛力。說明日本侵略者已經(jīng)陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中，中國(guó)人民的勝利是必然的。汪洋大海之中，中國(guó)人民的勝利是必然的。 以小見大以小見大的寫法的寫法 “差半車麥秸差半車麥秸”這一綽號(hào)，原指不夠數(shù)，不夠聰明，但這一綽號(hào)，原指不夠數(shù)，不夠聰明，但小說中并不含貶義，而是包含了風(fēng)趣和友好。小說中并不含貶義，而是包含了風(fēng)趣和友好。討論：討論：“差半車麥
7、秸差半車麥秸”在你心目中是不是在你心目中是不是一個(gè)一個(gè)英雄英雄？作者既寫了人物的善良樸實(shí)，又寫作者既寫了人物的善良樸實(shí)，又寫了人物的舊思想，舊陋習(xí)，是否有了人物的舊思想，舊陋習(xí)，是否有損于人物形象？損于人物形象？點(diǎn)撥：這正是小說塑造人物成功的地方。點(diǎn)撥：這正是小說塑造人物成功的地方。 小說寫于小說寫于1938年，是中國(guó)文學(xué)史上年，是中國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)農(nóng)民第一個(gè)農(nóng)民自覺參加抗戰(zhàn)的人物形象自覺參加抗戰(zhàn)的人物形象。作者沒有把他塑造成十。作者沒有把他塑造成十全十美，天兵天將式人物，而是真是的描寫這一農(nóng)民全十美，天兵天將式人物，而是真是的描寫這一農(nóng)民形象，實(shí)事求是地塑造人物性格變化和成長(zhǎng)的過程。形象，實(shí)
8、事求是地塑造人物性格變化和成長(zhǎng)的過程。表明了偉大的民族戰(zhàn)爭(zhēng)或民族災(zāi)難的作用，它表明了偉大的民族戰(zhàn)爭(zhēng)或民族災(zāi)難的作用，它能影響人，鍛煉人能影響人，鍛煉人。只有千千萬萬個(gè)農(nóng)民都成長(zhǎng)起只有千千萬萬個(gè)農(nóng)民都成長(zhǎng)起來，才促使我們民族的成熟和偉大。來，才促使我們民族的成熟和偉大。 及時(shí)捕捉萌芽狀態(tài)的民族新性格及時(shí)捕捉萌芽狀態(tài)的民族新性格，塑造了差，塑造了差半車麥秸這一典型形象，真是作者對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的半車麥秸這一典型形象，真是作者對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)。小組交流小組交流：找出文中找出文中細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫，并，并說說細(xì)節(jié)描寫的作用。說說細(xì)節(jié)描寫的作用。細(xì)節(jié)描寫的作用細(xì)節(jié)描寫的作用：一是具體鮮明地刻畫人物
9、，表現(xiàn)人物一是具體鮮明地刻畫人物，表現(xiàn)人物的鮮明的個(gè)性。的鮮明的個(gè)性。二是逼真具體地表達(dá)人物的真情實(shí)感。二是逼真具體地表達(dá)人物的真情實(shí)感。展示人物的典型性格，突出主題。展示人物的典型性格，突出主題。仿寫練習(xí)仿寫練習(xí)： 細(xì)節(jié)欣賞：細(xì)節(jié)欣賞： “我看見他噙著小煙袋默默的坐了半天我看見他噙著小煙袋默默的坐了半天把小煙袋放到枕的東西下把小煙袋放到枕的東西下面就倒下去了面就倒下去了” 細(xì)節(jié)賞析：細(xì)節(jié)賞析： 他費(fèi)勁了心思，只是為了把燈火吹滅，真令人捧腹，但對(duì)于一個(gè)曾是他費(fèi)勁了心思，只是為了把燈火吹滅，真令人捧腹，但對(duì)于一個(gè)曾是貧窮的農(nóng)民來說，他時(shí)十分心疼那些香油的，因?yàn)樗[不明白，睡覺貧窮的農(nóng)民來說，他時(shí)十分心疼那些香油的，因?yàn)樗[不明白，睡覺點(diǎn)燈不是白費(fèi)油嗎？這個(gè)問題一直困擾著他，令他坐臥不安，他又不點(diǎn)燈不是白費(fèi)油嗎？這個(gè)問題一直困擾著他，令他坐臥不安，他又不敢直截了當(dāng)?shù)陌鸦鸫禍?，而是采用了迂回的辦法，這表現(xiàn)出主人公的敢直截了當(dāng)?shù)陌鸦鸫禍?，而是采用了迂回的辦法，這表現(xiàn)出主人公的質(zhì)樸而又無知。質(zhì)樸而又無知。仿寫練習(xí)：仿寫練習(xí)： 網(wǎng)吧門前網(wǎng)吧門前
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