九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元《心聲》課件9套人教版心聲 教學(xué)課件4

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1、 心心 聲聲 黃蓓佳黃蓓佳執(zhí)教者：執(zhí)教者： 鳴鶴中學(xué)鳴鶴中學(xué) 李小勤李小勤_（的）心聲：（的）心聲：_根據(jù)你的理解，補(bǔ)出題目前后的空白根據(jù)你的理解，補(bǔ)出題目前后的空白“心聲”改成“心事”或“心愿心愿”好不好，為什么？你眼中的李京京是怎樣你眼中的李京京是怎樣一個(gè)少年，你最欣賞他一個(gè)少年，你最欣賞他哪一點(diǎn)？并簡(jiǎn)述理由。哪一點(diǎn)？并簡(jiǎn)述理由。你是否喜歡小說(shuō)中程老你是否喜歡小說(shuō)中程老師及她的做法？為什么？師及她的做法？為什么？精讀課文，說(shuō)說(shuō)精讀課文，說(shuō)說(shuō)你最喜歡的一處你最喜歡的一處情節(jié)，并簡(jiǎn)述理情節(jié)，并簡(jiǎn)述理由。由。你還可以這樣你還可以這樣說(shuō)說(shuō)“我感觸最我感觸最深的是深的是-”或或“我還不理我還不理解的

2、是解的是-”作者創(chuàng)作這樣一篇兒童小說(shuō)只是想要表達(dá)李京京同學(xué)的心聲嗎？ 題目前后的空白還可以怎樣補(bǔ)全？_（的）心聲：（的）心聲：_ 思考思考，回味回味思考思考，回味回味請(qǐng)用心大聲的請(qǐng)用心大聲的讀出你最喜歡讀出你最喜歡的情節(jié)或語(yǔ)句。的情節(jié)或語(yǔ)句。請(qǐng)從課文或生活中挑請(qǐng)從課文或生活中挑選某個(gè)人物，用幾句選某個(gè)人物，用幾句簡(jiǎn)潔而流暢的語(yǔ)言對(duì)簡(jiǎn)潔而流暢的語(yǔ)言對(duì)他說(shuō)說(shuō)你的心里話(huà)。他說(shuō)說(shuō)你的心里話(huà)。1、試一試。這篇小說(shuō)篇幅不短，、試一試。這篇小說(shuō)篇幅不短，你能把它縮寫(xiě)成你能把它縮寫(xiě)成300字內(nèi)的故事嗎？字內(nèi)的故事嗎？2、讀一讀。、讀一讀。萬(wàn)卡萬(wàn)卡深深打動(dòng)了深深打動(dòng)了李京京，有興趣了解李京京，有興趣了解萬(wàn)卡萬(wàn)卡原原文嗎？請(qǐng)?jiān)谡n后讀讀文嗎？請(qǐng)?jiān)谡n后讀讀萬(wàn)卡萬(wàn)卡。2、練一練。閱讀、練一練。閱讀彎彎的月亮彎彎的月亮，回答文后習(xí)題。（回答文后習(xí)題。（彎彎的月亮彎彎的月亮附在附在心聲心聲閱讀鏈接材料）閱讀鏈接材料）執(zhí)教者：執(zhí)教者： 鳴鶴中學(xué)鳴鶴中學(xué) 李小勤李小勤