高考英語二輪復(fù)習(xí) 第一部分 微專題強(qiáng)化練 一 語法必備5 形容詞與副詞課件

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1、走向高考走向高考 英語英語第一部分第一部分微專題強(qiáng)化練微專題強(qiáng)化練一語法必備一語法必備第一部分第一部分5形容詞與副詞形容詞與副詞考考 向向 分分 析析考考 題題 引引 路路強(qiáng)強(qiáng) 化化 訓(xùn)訓(xùn) 練練231易易 錯(cuò)錯(cuò) 防防 范范4考考 向向 分分 析析考查點(diǎn)20142015命題趨勢(shì)詞類轉(zhuǎn)換課標(biāo)全國卷62題：形容詞副詞課標(biāo)全國卷68題：動(dòng)詞形容詞課標(biāo)全國卷70題：名詞形容詞課標(biāo)全國卷63題：動(dòng)詞形容詞課標(biāo)全國卷70題：名詞副詞遼寧卷62題：形容詞副詞遼寧卷63題：名詞形容詞廣東卷22題：名詞副詞課標(biāo)全國卷69題：形容詞副詞課標(biāo)全國卷改錯(cuò)第六處：副詞形容詞課標(biāo)全國卷65題：形容詞副詞課標(biāo)全國卷69題：名

2、詞形容詞課標(biāo)全國卷改錯(cuò)第十處：形容詞副詞廣東卷17題：形容詞副詞語篇型語法填空對(duì)形容詞和副詞考查的重點(diǎn)是詞性轉(zhuǎn)換，其次是比較等級(jí)的運(yùn)用以及連接副詞的使用。短文改錯(cuò)則以形容詞和副詞的混用、同根副詞的混用為考查重點(diǎn)。句子副詞遼寧卷改錯(cuò)第五處：besides比較等級(jí)課標(biāo)全國卷66題：形容詞比較級(jí)遼寧68題：副詞比較級(jí)廣東卷17題：副詞比較級(jí)考考 題題 引引 路路 1(2015課標(biāo)全國，69)As_(nature) architects，the Pueblo Indians figured out exactly how thick the adobe walls needed to be to ma

3、ke the cycle work on most days. 立意與點(diǎn)撥：提示詞為名詞，所填詞很有可能是名詞或形容詞。根據(jù)題干的句式結(jié)構(gòu)及句意可知應(yīng)該填形容詞，作定語。 答案：natural提示詞為名詞，空后為名詞architects(建筑師)，由此可知此處應(yīng)填形容詞作定語，故填natural，意為“自然的”。 2(2015課標(biāo)全國，69)Abercrombie & Kent，a travel company in Hong Kong，says it _ (regular) arranges quick getaways here for people living in Shanghai

4、and Hong Kong. 立意與點(diǎn)撥：提示詞為形容詞，設(shè)空處作狀語修飾空后的動(dòng)詞，只能用副詞形式。 答案：regularly句意為：香港的一家旅游公司Abercrombie & Kent說，他們經(jīng)常在陽朔為上海人和香港人安排方便的度假。該空是修飾動(dòng)詞arranges，所以要用副詞，故填regularly。 3(2015課標(biāo)全國，65)Walls made of adobe take in the heat from the sun on hot days and give out that heat_(slow)during cool nights，thus warming the hou

5、se. 立意與點(diǎn)撥：考查詞類轉(zhuǎn)換。 答案：slowly土坯做的墻在炎熱的白天里吸收了太陽的熱量，然后在涼爽的夜晚慢慢把熱量釋放出來，就這樣溫暖了房子。設(shè)空處作狀語，修飾動(dòng)詞短語give out，要用副詞形式。 4(2015湖北，29改編)The girl used to be shy, but is_(gradual) getting active in group work and is more willing to express herself. 立意與點(diǎn)撥：考查詞類轉(zhuǎn)換。 答案：gradually句意為：這個(gè)女孩過去很害羞，但是她漸漸地積極參加集體活動(dòng)并更愿意自我表現(xiàn)。根據(jù)句意可知該

6、空修飾動(dòng)詞getting，故填副詞gradually，意為“逐步地；漸漸地”。 5(2015四川，7改編)Andy is content with the toy.It is _(good) he has ever got. 立意與點(diǎn)撥：根據(jù)語境可知安迪得到過的玩具不止一個(gè)，故此處應(yīng)用最高級(jí)來表示。 答案：the best句意為：安迪對(duì)這個(gè)玩具很滿意。這是他所得到過的最好的玩具。該句中It是指上文提到的玩具，根據(jù)下文可知玩具應(yīng)該有多個(gè)，而安迪最愛這一個(gè)，故用形容詞的最高級(jí)，答案為the best，其后省略了名詞toy。強(qiáng)強(qiáng) 化化 訓(xùn)訓(xùn) 練練易易 錯(cuò)錯(cuò) 防防 范范 1誤判系動(dòng)詞致錯(cuò) 典例1We

7、dont care if a hunting dog smells bad, but we really dont want him to smell bad.(改錯(cuò)) 易錯(cuò)警示：學(xué)生認(rèn)為兩個(gè)smell 均為連系動(dòng)詞，后接形容詞作表語。所以找不出錯(cuò)誤。 答案：第一個(gè)bad改為badly句中的第一個(gè) smell 為實(shí)義動(dòng)詞，意為“聞氣味”、“嗅覺”，smell badly 意為“嗅覺差”；第二個(gè) smell 為連系動(dòng)詞，意為“聞起來(有某種氣味)”，smell bad 意為“聞起來氣味難聞”。全句意為“我們并不介意一條獵狗的嗅覺不好，但我們的確不希望它的氣味難聞”。 2未能正確區(qū)分ing形式與e

8、d形式致錯(cuò) 典例2What do you think of your English teacher? Oh, he is an _(interest)man. 易錯(cuò)警示：學(xué)生認(rèn)為應(yīng)填 interested，因?yàn)橛械臅险f ing 形容詞主要說明事物，ed 形容詞主要說明人。 答案：interesting有的書認(rèn)為：ing形容詞說明事，ed形容詞說明人。此說法在很多情況下是可行的，但表述欠嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋硎鰬?yīng)該是：表示使(別)人感到如何， 用ing形容詞；表示人自己本身感到如何，用ed形容詞。比較： All the children are interested. 所有的孩子都很感興趣。 All

9、 the children are interesting. 所有的孩子都很有趣。 3思維定式致錯(cuò) 典例3Entering the house we found him lying on the bed with his mouth open and eyes close.(改錯(cuò)) 易錯(cuò)警示：學(xué)生認(rèn)為open 和 close 均可用作動(dòng)詞，前者表示“開”，后者表示“關(guān)”，是一對(duì)反義詞。所以找不出錯(cuò)誤。 答案：close改為closedopen和close作形容詞，此時(shí)前者意為“開著的”，后者意為“接近的”、“親近的”等，而并不表示“關(guān)著的”，要表示“關(guān)著的”，英語用 closed，即用作形容詞時(shí)，open 與close 不是一對(duì)反義詞，而與 closed 才是反義詞。 典例4A straight road goes straightly from one place to another.(改錯(cuò)) 易錯(cuò)警示：認(rèn)為straightly 是straight 的副詞形式則找不出錯(cuò)誤。 答案：straightly改為straight在現(xiàn)代英語中，straight 既可用作形容詞，也可用作副詞。而straightly這個(gè)副詞在現(xiàn)代英語中已被廢棄，許多詞典均不再收錄此詞。