《浙江省富陽(yáng)市第二中學(xué)高考物理一輪復(fù)習(xí) 重力彈力課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省富陽(yáng)市第二中學(xué)高考物理一輪復(fù)習(xí) 重力彈力課件（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、力力重力、彈力、摩擦力重力、彈力、摩擦力問(wèn)題一我們?nèi)绾蝸?lái)描述一個(gè)力？你能說(shuō)出懸掛法測(cè)定薄板重心的原理嗎？你能說(shuō)出懸掛法測(cè)定薄板重心的原理嗎？思考思考2：重力就是萬(wàn)有引力嗎？：重力就是萬(wàn)有引力嗎？思考思考1：重力的方向如何？：重力的方向如何？例例1下面關(guān)于重心的說(shuō)法正確的是下面關(guān)于重心的說(shuō)法正確的是(）A A、重心就是物體上最重的一點(diǎn)、重心就是物體上最重的一點(diǎn)B B、形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重、形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合合C C、直鐵絲被彎曲后，重心便不在中點(diǎn)，但一定、直鐵絲被彎曲后，重心便不在中點(diǎn)，但一定還在該鐵絲上還在該鐵絲上DD、重心是物體的各部分所受重力的合力的作用
2、、重心是物體的各部分所受重力的合力的作用點(diǎn)點(diǎn)E E、重力的大小可以用彈簧秤和杠秤稱量、重力的大小可以用彈簧秤和杠秤稱量F F、重力的方向指向地心、重力的方向指向地心D例例2關(guān)于重力的產(chǎn)生，下列說(shuō)法正確的是關(guān)于重力的產(chǎn)生，下列說(shuō)法正確的是A A、只有靜止的物體才受重力、只有靜止的物體才受重力B B、只有在空中運(yùn)動(dòng)的物體才受重力、只有在空中運(yùn)動(dòng)的物體才受重力C C、繞地球運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星不受重力的作用、繞地球運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星不受重力的作用DD、地球本身不受重力、地球本身不受重力E E、處于完全失重狀態(tài)的物體重力為零、處于完全失重狀態(tài)的物體重力為零D問(wèn)題三問(wèn)題三彈力產(chǎn)生的條件是什么？彈力產(chǎn)生的條件是什么
3、？彈力的大小怎么確定？彈力的大小怎么確定？1、同一彈力，由形變量大小確定、同一彈力，由形變量大小確定2、彈簧彈力（彈性限度內(nèi)）由、彈簧彈力（彈性限度內(nèi)）由Fkx計(jì)算計(jì)算3、其它可由牛頓運(yùn)動(dòng)定律、其它可由牛頓運(yùn)動(dòng)定律(有有a)或平衡條件求出或平衡條件求出彈力的作用點(diǎn)在哪里？它方向怎么確定？彈力的作用點(diǎn)在哪里？它方向怎么確定？與形變量的方向相反。與形變量的方向相反。例例1下列說(shuō)法中正確的是下列說(shuō)法中正確的是(）A A、兩個(gè)物體相互接觸，肯定有彈力產(chǎn)生、兩個(gè)物體相互接觸，肯定有彈力產(chǎn)生B B、有彈力產(chǎn)生處必有形變發(fā)生、有彈力產(chǎn)生處必有形變發(fā)生C C、有摩擦力處必存在彈力，且兩者方向垂直、有摩擦力處必
4、存在彈力，且兩者方向垂直DD、靜止在桌面上的物體，它對(duì)水平面的壓力就、靜止在桌面上的物體，它對(duì)水平面的壓力就是重力是重力BC彈力產(chǎn)生的條件：接觸形變彈力產(chǎn)生的條件：接觸形變例例3 3：重：重10N10N的木塊放在水平桌面上，使桌面的木塊放在水平桌面上，使桌面受到受到10N10N的壓力，這個(gè)壓力是（）的壓力，這個(gè)壓力是（）A、重力，施力物體是地球、重力，施力物體是地球B、重力，施力物體是木塊、重力，施力物體是木塊C、彈力，是由桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的、彈力，是由桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的D、彈力，是由木塊發(fā)生形變產(chǎn)生的、彈力，是由木塊發(fā)生形變產(chǎn)生的D注：彈力是由施力物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的。注：彈力是由施力物體發(fā)
5、生形變而產(chǎn)生的。例例2畫(huà)出下面圖中物體畫(huà)出下面圖中物體O在接觸點(diǎn)處的彈力方在接觸點(diǎn)處的彈力方向向光滑光滑OOOO1O2方法：方法：1、從彈力產(chǎn)生的原理出發(fā)、從彈力產(chǎn)生的原理出發(fā)2、假設(shè)法、假設(shè)法3、根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律（受力平衡）、根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律（受力平衡） 三個(gè)相同的支座上分別擱著三個(gè)質(zhì)量和三個(gè)相同的支座上分別擱著三個(gè)質(zhì)量和直徑都相等的光滑圓球直徑都相等的光滑圓球a a、b b、c c，支點(diǎn)，支點(diǎn)P P、Q Q在在同一水平面上，同一水平面上，a a球重心球重心OaOa位于球心，位于球心，b b球和球和c c球的重心球的重心ObOb、OcOc分別位于球心的正上方和球分別位于球心的正上方和球心的正
6、下方，如圖所示三球均處于平衡狀心的正下方，如圖所示三球均處于平衡狀態(tài)支點(diǎn)態(tài)支點(diǎn)P P對(duì)對(duì)a a球的彈力為球的彈力為N Na a，對(duì)，對(duì)b b球和球和c c球的球的彈力分別為彈力分別為N Nb b和和N Nc c，則，則 A AN Na a=N=Nb b=N=Nc c B BN Nb bN Na aN Nc cC CN Nb bN Na aN Nc cD DN Na aN Nb b=N=Nc c拓展：拓展：小車上固定一根折成小車上固定一根折成角的曲桿，角的曲桿，桿的另一端固定一質(zhì)量為桿的另一端固定一質(zhì)量為m的球，則當(dāng)小的球，則當(dāng)小車靜止時(shí)和加速度車靜止時(shí)和加速度a向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，桿對(duì)球的向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，桿對(duì)球的彈力大小和方向如何？彈力大小和方向如何？變式：變式：如圖所示，求桿子對(duì)滑如圖所示，求桿子對(duì)滑輪的作用力方向（不計(jì)滑輪與輪的作用力方向（不計(jì)滑輪與桿子的質(zhì)量）桿子的質(zhì)量）著重指出：桿對(duì)其它物體作用力的方向不一定沿著桿的方向變形：變形：下圖中，標(biāo)出球下圖中，標(biāo)出球A受彈力的方向受彈力的方向A彈簧的彈力：名師一號(hào)彈簧的彈力：名師一號(hào) P18 例例4
浙江省富陽(yáng)市第二中學(xué)高考物理一輪復(fù)習(xí) 重力彈力課件
